【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   英国君主立宪制结构图

材料二   1787年美国宪法从法律上巩固了大资产阶级、大种植园主的统治，确立了共和制，其意义重大。人们一直都在孜孜不倦地探索美国为什么会在世界历史上首创近代意义的民主共和制。华盛顿对美国政治制度作出过特殊贡献，美国独立后，他坚持不做国王，并在连任两届总统后坚决引退……新大陆的居民大多以移民的方式集聚在一起，彼此间的身份和地位不像祖居地那样等级森严，在这个移民社会里，既没有大领主，也没有富民。这种“平民”意识和相对平等的现象，成为独立后美国民主共和制度的思想和社会基础。早在独立战争期间，殖民地人民就开始了建国的准备，譬如1777年11月，大陆会议通过了“邦联条例”，各州政府组成联合政府。

——摘编自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁）

(1)根据材料一、指出英国君主立宪制的特点。
(2)根据材料二、分析美国率先确立民主共和制的原因。综合上述材料结合所学知识辩证分析西方代议制。

【推荐2】阅读下列材料：
材料一　西方国家实行的代议制度，是一种间接民主的形式，其核心是经过选举产生的代表组成的议会，它形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。
材料二　议会一般分为一院制和两院制。有些国家实行两院制。上院，即参议院，有的是贵族院、联邦院，各国上院产生的方式不同：英国上院议员在1999年改革前根本不经过选举，均由贵族担任，美国参议院由各州选举两名代表组成，法国的参议院由省、市议会的议员组成的选举团选举产生。下 院，又称众议院、平民院、国民议会等，通常由选举的代表组成。当代西方，联邦制国家一般都实行两院制。
材料三　西方议会拥有立法权、通过国家预算权和监督权等权力。议会决定事项如法案或其他议案，均由议员共同讨论并经多数通过。由于议员的职责是具体行使议会的职权，这就要求议员必须具备相应的立法知识和能力，具有参政议政的素质和经验。过去，有些西方国家在议会至上的思想支配下，赋予议会很大权力，英国曾有“议会万能”之说，认为议会“除了不能把女人变成男人和把男人变成女人外，在法律上什么都能做到”。
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪英、美、德三国的政体分别是什么？
(2)材料三中英国的“议会万能”之说对吗？请简要说明理由。
(3)有人认为美国的政体比英国的政体更先进。你是否赞同这种观点？请说明理由。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求

材料一   尽管大地以及一切低等生物都归所有人共同拥有，但每个人都拥有他自己的财产。这是一个人专有的权利。他自己的劳动成果，他双手创造出来的东西是他自己的财产。只要他改变了任何物品的自然状态并把它带回家，他就已经融入了自己的劳动，加上了自己的东西，从而使它成为了自己的财产。非经他们本人的同意，任何人都没有权利剥夺其财产的全部或一部分。没有这一点，他们根本谈不上是有产者。任何官长越权发出的委任状或命令，如同任何私人的委任状或命令一样，是无效的，不起任何作用的。两者差别在于官长拥有为特定目的而设的职权，私人则毫无职权。因为，使人享有行为权力的，不是委任状而是职权，如果违反了法律，那就没有职权可言。

——摘编自（英）洛克《政府论》（1689-1690年出版）

材料二   本宪法所赋予一切立法权，应操于联邦国会，国会包括参议院和众议院。

众议院由各州人民每两年选举的议员组成……

行政权应操于美利坚合众国总统。……总统由选民间接选举产生。

总统应为联邦的陆海军及奉调为联邦现役的各州民兵的总司令。

联邦的司法权应操于最高法院及联邦国会得以随时规定并设立的各种低级法院”。

本宪法和根据本宪法所制定的合众国法律，以及根据合众国的权力已缔结或将缔结的一切条约，皆为全国的最高法律；每个州的法官均应受其约束，即使州的宪法和法律的任何条款与之相抵触。

——摘编自《美国1787年宪法》

(1)根据材料一，概括洛克的思想主张，并结合所学知识分析英国启蒙思想产生的背景。
(2)根据材料一、二，结合所学知识说明思想解放与社会变革的关系。

【推荐1】思想解放是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践。阅读材料，回答问题。

材料一：

人物	著作	核心词
孟德斯鸠	《论法的精神》	“三权分立”
伏尔泰	《哲学通信》	“自由”“平等”
卢梭	《社会契约论》	“民主共和国”“人民主权”
康德	《纯粹理性的批判》	“人非工具”

材料二：有人以为列宁主义中的基本问题是农民问题，以为列宁主义的出发，点是关于农民及其作用和比重的问题。这是完全不对的。列宁主义中的基本问题，列宁主义的出发点，并不是农民问题，而是无产阶级专政、争取无产阶级专政的条件、巩固无产阶级专政的条件等问题。农民问题，即无产阶级在为政权而斗争中的同盟者问题，是一个派生的问题。

——摘自《论列宁主义基础》

(1)根据材料一，提炼上述人物思想的精神内核。并结合所学简要分析这些思想对美国历史发展的影响。
(2)根据材料二并结合所学，概括列宁对俄国建立无产阶级专政和工农联盟的贡献，并从人类探索现代化道路的角度，分析俄国十月革命成功的世界意义。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一       立法权和行政权如果集中在一个人或一个机构的手中，自由便不复存在。因为人们担心君主或议会可能会制定一些暴虐的法律并暴虐地执行。司法权如果不与立法权和行政权分置，自由也就不复存在。司法权如果与立法权合并，公民的生命和自由就将由专断的权力处置，因为法官就是立法者。司法权如果与行政权合并，法官就将拥有压迫者的力量。如果由同一个人，或由权贵、贵族或平民组成一个机构行使这三种权力，即制定法律的权力、执行国家决议的权力以及裁决罪行或个人争端的权力，那就一切都完了。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料二       1787年的费城制宪会议……创造了一种新的政治制度模式，即联邦制，明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则：分权原则、共有权原则、权力禁区原则、宪法至上原则……这一制度被人们认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”。

——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变

(1)根据材料一并结合所学知识，说明孟德斯鸠的这一思想在美国立法实践中是如何体现的。
(2)根据材料二，概括美国联邦制是如何实现“自由和绝对统治之间最成功的调和”的。

【推荐3】有人说“政治是妥协的艺术”，也有人说“在中国政治中，妥协往往被视作不彻底，不革命到底的表现”。阅读下列材料：

材料一

阿克顿说：“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话。”达尔也说：“民主依赖妥协。”

材料二

美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果，宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上，不同的利益集团因应对不断变化的历史环境，利用依宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新，表现出一种“超稳定性”，成为一部“活着的宪法”。

——王希《原则与妥协》

材料三

传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义，认为它恰恰体现了革命的不彻底性：大批旧官僚和立宪派“投机”革命，“篡夺”了革命果实；“大妥协”中优待清朝逊帝的做法，也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以来，已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华……指出，对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制，要废于一旦，必须具备多种条件，绝非单凭武力能够解决，《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制，而是由南方首先提出，南北双方经过协商达成一致意见。

——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》

材料四

1919年5月4日下午1时，北京市各校学生3000余人汇集天安门，现场悬挂北大学生“还我青岛”血书，提出“外争主权，内除国贼”等口号。随后发生学生大规模游行。5月5日，北京市各大专学校总罢课。清华学生宣布“从今日起与各校一致行动”。1919年6月3日，北京市学生因政府为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆辩护，举行大规模街头演讲，当日170多名学生被捕。6月5日，全国各大城市罢课、罢工、罢市，声援北京市学生的爱国运动。被监禁的学生获释。6月23日，徐世昌总统会见山东各界代表，表示政府已电令中国全权代表陆征祥从缓签字。6月28日，原定签约之日，中国代表团驻地被留学生包围，代表团发表声明，拒绝在和约上签字。

——五四运动大事记

请回答：

（1）据材料一与所学知识，英国在光荣革命后又是怎样用“妥协”的方式推进政治民主化进程的？

（2）据材料二分析美国宪法能成为一部“活着的宪法”的依据。结合所学知识回答，美国宪法制定中“多元利益的妥协”在国家结构形式上体现了哪两大原则？

（3）据材料三并结合所学知识，对于中华民国“大妥协”的不同评价，你持哪种观点并说明理由。

（4）据材料四并结合所学知识，谈谈你对“五四运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的运动”的理解。

（5）综合上述材料，谈谈你对民主政治与妥协的认识。

【推荐1】世博会的历程反映了近代人类文明进步和创新的历史.

材料一   1851年伦敦举办第一届世界工业产品博览会。在博览会期间，最受参观者瞩目的展品是蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等技术型产品。

（1）请回答：你认为最有可能是什么原因使得英国成为第一次世界博览会的主办国？蒸汽机的发明改进者是谁？对人类进程有着什么样的影响

材料二   1854～1856年间，英国进出口贸易中，三种类型商品所占份额图

（2）材料二反映了什么历史现象，分析出现这一现象的原因。

材料三   

（3）请你设想一下，1904年世界博览电气馆会展出哪些当时世界先进的电气产品？（至少三项）

材料四   “造纸与印刷术、火药、指南针这三项发明对于彻底改造近代世界并使之与古代及中世纪划分开来，比任何宗教、任何占星术的影响或任何征服者的成功所起的作用都更大。”

——弗朗西斯·培根

材料五   2010年5月1日——10月31日，上海世博会共有248个国家和国际组织参加，上海世博会展示的科技成果、案例、理念和产品等近800项，其中科技成果共500多项，涉及近20个行业领域。

（4）依据材料一——五概括说明高新科技的发展对人类产生的影响。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   英国著名的中国科学技术史专家李约瑟博士说∶"中国古代的上百项发明创造传入西方后，才引起了西方的文艺复兴和近代科学技术的产生，西方乃至全人类开始了天翻地覆的变化。"而著名科学家爱因斯坦则指出，"西方近代科学的产生与发展是以两个伟大的成就为基础的，那就是古希腊哲学家发明的形式逻辑体系，以及通过系统的实验发现有可能找出因果关系。在我看来，中国的贤哲没有走上这两步，那是用不着惊奇的。因为人们对自然的认识完全在于它们的实用价值和效益，至于事物的微观结构和原理则不去研究。"

-摘编自李传印《中国古代科学技术的局限性》

材料二   欧洲在经历了公元6世纪到 11世纪长达数百余年毫无生机的年代后，开始从长夜中苏醒。经过自然科学家和哲学家几百年的共同努力和创新，一套完全不同于古代和中世纪的自然观和方法论确立了，即机械的自然观和实验——数学的方法论，标志着近代科学的诞生。各个具体学科领域都在这一时期取得长足的进展，哥白尼、开普勒、伽俐略和牛顿等人开创了天文学和物理学;波义耳等人开创了近代化学;塞尔维特、哈维等人发现血液循环开创了近代生命科学;法拉第、达尔文、爱因斯坦、普朗克……无一不是开辟了各自研究的学科领域发展的新时代，并对人类社会产生了持久、广泛而深远的影响。其中，牛顿开辟了一个全新的宇宙理论体系，使人类获得了可以用理性解决一切问题的信心。这种自信激励了人类向未知领域跃进的勇气，从而推动人类在政治、经济、文化、社会生活领域的进步。

——摘编自赵文杰《论近代自然科学对经济学形成的影响》

（1）根据材料一，指出李约瑟和爱因斯坦对中国古代科技认识上的不同。
（2）根据材料二并结合所学知识，以"科技理论的创新与人类社会的进步"为主题自拟一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求∶论题合理明确;论证充分，史论结合;逻辑严密，表述清晰。）

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   一个孤悬于欧亚大陆之外的岛国，一个人口不过数千万，国土面积和资源甚为有限的绅士之邦，却在种种机缘汇聚之下率先迈入现代文明的大门，执工业经济之牛耳，成为现代世界的开路人。

——张磊《英国工业革命》

材料二   工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)结合材料和所学知识指出，英国发生工业革命的条件有哪些？
(2)结合材料和所学知识指出，第二次工业革命不同于第一次工业革命的显著特点。
(3)结合所学知识分析工业革命对世界经济的影响。