11~12世纪，西欧文明赖以存在的经济体制发生了根本的变化。这个变化的基本特征是，以活跃的货物交换为基础的经济逐步恢复，以及随之而来的货币流通量的增加。这些新现象对中世纪文明的各方面——政治、文化、社会和经济产生了深刻的影响。由此可知，当时西欧（ ）
| A．开始酝酿宗教改革运动 | B．民族国家逐步兴起 |
| C．人文主义思想广泛传播 | D．贵族特权彻底铲除 |
更新时间：2024-05-26 20:14:53
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【推荐1】13世纪，英国贵族发动反叛，他们“自始无意推翻封建王权，仅是对王权范围作了界定，把国王与贵族之间的关系维持在正常的封建秩序之中”。该事件（ ）
| A．破坏了封君封臣制度 | B．确立了议会至上的原则 |
| C．肯定了国王的合法地位 | D．旨在建立近代民族国家 |
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名校
【推荐2】下列两则史料反映的共同主题是
史料一 1166年，英王亨利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭，直接上诉国王法庭
史料二 1301年，法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕，庄严宣告他的子孙后代，除了上帝，永远不会服从任何外来权力。
| A．王权强化 | B．法律革新 | C．宗教改革 | D．国家统一 |
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名校
【推荐1】博洛尼亚大学是中古欧洲第一所高等学府，它以法律研究见长，且起主导作用的是为学生服务的学生自治组织，最初的大学也因此诞生。学生们组建这种特殊的行会，意在设定费用和学习方面的标准，从而避免遭受不良教师“贩卖语言”和亵渎知识的侵害。据此可知，当时欧洲（ ）
| A．成为文艺复兴运动的中心 | B．市民阶层珍视其自治权利 |
| C．信仰自由已成为社会共识 | D．宗教神学影响已日渐式微 |
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【推荐2】西欧中世纪的许多大学是由教堂学校或修道院学校发展而来的，其作为大学的合法性和特权也来自教皇颁布的特许证，大学师生享有教士的身份和特权。据此可知，中世纪西欧的大学（ ）
| A．在一定程度上受基督教会的影响 | B．是封建经济迅速发展的直接产物 |
| C．促进了世俗君主权力的不断强化 | D．奠定了西欧民族国家的发展基础 |
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