【推荐1】追求民主是人类社会政治文明的目标，走向民主是历史的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。

材料一   雅典民主是直接民主制，奉行的宗旨和原则是自由和平等，自由体现于政治生活为“人人轮番当统治者和被统治者”，平等则要求“数学（数量）平等”，就是说“全体公民人人相等”。所以，政事必须经公民集体议决，由大多数人的意志裁定，实行少数服从多数的原则。

——施治生《试论古代的民主与共和》

材料二   

（1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……

（4）凡未经议会批准，借口国王特权，为国王而征税，或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者，皆为非法……

（6）除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法……

（8）议会之选举是自由的。

——《权利法案》

材料三   “中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院，行使其统治权”；“临时大总统代表临时政府，总揽政务”；“国务员辅佐临时大总统，负其责任，国务员于临时大总统提出法律公布法律及发布命令时须副署之”。

——摘自《中华民国临时约法》

请回答：
（1）概括材料一反映出的雅典民主政治的主要特点。
（2）根据材料二，指出《权利法案》限制了国王的哪些权力？结合所学知识回答英国的君主立宪制是如何发展完善的？
（3）根据材料三，指出《中华民国临时约法》的主要内容。

【推荐2】近代英美的政治制度体现了创新的精神和妥协的艺术。阅读下列材料：

材料一   我们正濒临解散的边缘，尽管外界认为我们的意见极为一致，事实上我们正陷于千钧一发的关头。建国之父们所要解决的中心问题，是如何使这个国家的“权力结构”配置合理又运转正常的问题。这个问题又包括三个层次：一是国家与国民的关系，其实质是关于国家权力的来源问题；二是中央与地方的关系，其实质是如何处理“州权”问题；三是中央政府内部行政、司法和立法部门的关系。

——根据《民主的奇迹》《美国文明三部曲》等整理

材料二   面对经济危机，上任伊始的罗斯福先后向国会提出数十个法案，引起了最高法院的强烈不满，频频以“违宪”要求罗斯福撤回提案。但奇特的是，拥有立法权的国会并未弹劾总统，而是巧妙地成立特别委员会，在配合法案实施的同时牵制总统权力。如《紧急银行法案》授权总统可关停私营银行，参议院迅速成立“金融银行委员会”，负责召开被整顿银行的听证会，听取业主的申诉，判别其重新开业的可能。20世纪三十年代，美国国会共成立各类委员会50多个，有效发挥了“国会决策中枢”的功能，为美国渡过难关作出了重要贡献。

——摘编自魏汝明《浅析美国国会委员会制度》

材料三   1832年6月7日，经过18个月的激烈斗争，改革法案由国王签署，正式生效，第一次议会改革成功了。从内容上看，第一次议会改革只是一次小小的变动。然而，有第一次改革就会有第二次改革，第一次改革的最大意义就在于：它表明制度变革是可以进行的，而且不可阻挡，适时的变革最为明智；改革之路可以走得通，其必要的前提是：人民持久的斗争，统治者适时的让步。从改革的最终成果看，得益最大的是中等阶级，但其他阶级并非有所失，在日后的历史进程中反而有所得。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出“建国之父们”解决三个层次问题的相应办法。
（2）据材料二，概括20世纪三十年代美国国会并未弹劾总统的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，分析英国1832年议会改革成功的原因及其成效。
（4）综合上述材料，谈谈你对“妥协是一种政治智慧”的理解。

【推荐3】研究性学习是高中生历史学习的重要方法，下面是有关“西方政治文明”的一组探究材料：
探究主题一 罗马法 《十二铜表法》各篇目

一	二	三	四	五	六	七	八	九	十	十一	十二
传唤	审判	求偿（债务赔偿）	家长权	继承及监护	所有权及占有	房屋及土地	私犯（侵犯他人）	公法	宗教法	前五表之补充	后五表之补充

——依据杨红林《历史上的大法典》编制

（1）上述材料反映《十二铜表法》的内容侧重于哪一方面？该法在罗马法历史上有何突出地位？
 探究主题二   英国的制度创新
该表是在“英国的制度创新”研究性学习活动中，某研究小组展示的材料和得出的结论。

材料	结论
1689年以后的英国离民主制还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。 ——《欧洲文化史》 《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家。——《全球通史》	17世纪后期—19世纪上半期，英国民主化的趋势不断发展。

（2）有同学认为，材料不足以得出最后的结论。请你根据所学知识，补充相关的史实并说明理由。
探究主题三   1787年宪法与辛亥革命
孙中山和华盛顿均是在中美两国由君主政体转变为共和政体的关键转折点上，被推上了历史舞台。然而，华盛顿取得了成功，美国后来居上，其成熟的宪政体系被许多资本主义国家所仿效；相反，孙中山创建的资产阶级民主共和体制却如昙花一现，很快夭折……为什么美国能成功建立共和制度，而中国却一再出现专制复辟？人们不禁要追问：同途何以异归？

                                                                              ——《天朝向左   世界向右》

（3）材料中美国“成熟的宪政体系”指的是什么？结合所学分析孙中山创建的资产阶级民主共和体制“昙花一现，很快夭折”的原因。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题
材料一     ------在很大程度上，我们可以认为，海权的历史乃是关于国家之间的竞争、相互间的敌意以及那种频繁的在战争过程中达到顶峰的暴力的一种叙述。海上商业对于国家的财富及其实力的深远影响，早在这些千真万确的原则昭然于天下之前，就已被洞察秋毫------因此海上力量的历史，蕴含着一个濒临于海洋或者借助于海洋的民族成为伟大民族的秘密和依据。                                                                   ——马汉《海权论》
材料二   如果可以把1492年看做全球化的开始，那么，大致可以看出全球化经历了这样几个阶段，首先是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化；然后是大英帝国、法国、比利时等欧洲国家开始大规模的全球殖民，这一阶段大致是以英国击败西班牙无敌舰队开始直到第二次世界大战结束；第三阶段是美国和前苏联在第二次世界大战中全面崛起，取代英国成为主导全球化大趋势的两大核心；第四阶段是从海湾战争开始，前苏联解体，美国开始独自引领全球化潮流，即开始构建一个美国模式的全球社会。
——白海军《大预言：2049年的世界》
材料三   世界的不平衡：富国和穷国——1970年（表中数字表示世界总数的百分比）

	人口	国民总产值	粮食	识字的人
发达国家（新西兰、日本、西欧 澳大利亚、加拿大、美国	18.0	45.0	35.0	96.0
东欧和苏联	11.5	30.0	23.0	90.0
拉丁美洲	6.5	8.0	6.5	67.0
非洲	8.5	3.5	2.5	19.0
近东	3.5	7.5	14.0	36.0
远东（不包括中国）	31.0	3.5	13.0	40.0
中国	22.0	2.5		50.0

（1）依据材料一并结合所学知识，指出16至19世纪先后控制世界海洋的国家有哪些？并分别指出其主要原因。
（2）19世纪中期推动英、法等欧洲国家大规模全球殖民扩张的动力是什么？该时期英、法等国家的殖民扩张对中国的社会经济有何影响？
（3）依据材料三并结合所学知识分析“穷国”落后于“富国”的原因。

【推荐2】阅读材料，完成下列各题。

材料一自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路：从西班牙国王……（到）俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

材料二在19世纪50年代～60年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家，它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。英国消费它们的原料，同时供给它们必需的工业品。从1870年至1913年，原料和工业制成品的贸易额都增加了两倍多，这说明发达国家和初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国之间的相互依赖程度都加强了。其中1900年，各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为：英国19%，美国12%，德国13%，法国9%。

——马世力《世界史纲》

材料三东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽，中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国——东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作，互通有无、优势互补，同东盟国家共享机遇、共迎挑战，实现共同发展、共同繁荣。

——节选自中国国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲

（1）指出材料一中欧洲殖民主义寻求霸权的方式，并对此加以评价。

（2）根据材料二，概括19世纪中期到20世纪初世界贸易的特点。结合所学知识，分析19世纪中期英国能主导世界市场的政治、经济原因。

（3）依据上述材料，谈谈你对共建“21世纪海上丝绸之路”的认识。

【推荐3】海洋与陆地一样，是人类活动的重要舞台。阅读以下材料，完成下列要求。

材料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的会合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。

——黄邦和《通向现代世界的500年》

（1）概括材料一反映的新航路开辟的影响。

材料二

（2）根据材料二，指出荷、英两国海外殖民地在分布上的不同特点。结合所学，分析其体现的不同时代特征。

材料三十九世纪七十年代清王朝内部发生了著名的“海防塞防之争”。争论的第一阶段，表现为防俄与防日之争，其实质是，沙俄和日本谁是中国最大的敌人。第二阶段则表现为传统与现实之争，其实质是何以救国，是固守封建礼教典章制度，还是学习西方现代文明。防日与防俄之争是表象，传统与现实之争才是实质。海防与塞防争论的结果，清政府选择了海防与塞防并重。（编者注：19世纪60、70年代以来，俄、英、法、日等国加大对我国新疆、西藏、云南、两广和台湾的侵略，清政府面临严重的边疆危机。）

——朱华《简述晚清海防与塞防争执内幕》

（3）根据材料三及所学知识，指出引发“海防与塞防之争”的原因。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   约翰·密尔是19世纪英国著名哲学家、经济学家，1823—1858年曾在东印度公司任职。后期随着职位跃升，他一度制定和决策了殖民地印度的相关政策。密尔认为印度处于文明发展的较低阶段，东印度公司的殖民统治给印度人民带来更多的善，东印度公司的统治比所有印度人自己的政府要好得多。

——耿兆锐《约翰·密尔与英国东印度公司》

(1)据材料一指出约翰·密尔对东印度公司殖民统治的态度，并结合所学知识对此加以评价。

材料二   大西洋奴隶贸易结束于十九世纪七十年代。反对输出奴隶的斗争，同非洲酋长签订禁止奴隶贸易的条约，这些是殖民主义者用以开始瓜分非洲的手段。因此，奴隶贸易的终结，也就是瓜分非洲殖民地时代的开始。……在十九世纪过渡到二十世纪的年代中，除了冰冻的极地以外，全世界都被瓜分完毕。从此以后，土地只能作为被重新瓜分的对象了。……德国将其全部殖民地让给主要协约国家和它们的伙伴。凡尔赛体系所加深了的帝国主义国家之间特别是战胜国和战败国之间的矛盾，不可避免要导向重新瓜分世界、重新划分势力范围的新战争。历史证明了，第二次世界大战正是在这样的基础上形成的。

——（法）雅克·阿尔诺《对殖民主义的审判》

(2)根据材料二，指出殖民主义者在十九世纪后期掠夺手段的新变化及由此引发的国际关系问题。结合所学，简述二战后亚非拉国家反对殖民主义的努力。

材料三   当今世界，不同制度、不同类型、不同发展阶段的国家利益交融、相互依存日益紧密。各国不仅利益与共，而且安危与共。在这样的新形势下，安全问题的内涵既远远超越了冷战时期对峙平衡的安全，也超越了传统意义上的军事安全，同时也超越了一国一域的安全。面对复杂多样的安全挑战，任何一个国家都难以置身事外而独善其身，也不可能靠单打独斗来实现所谓的绝对安全。

——习近平《携手合作，共同维护世界和平与安全——在“世界和平论坛”开幕式上的致辞》

(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对当今世界和平形势的认识。

【推荐2】社会流动。从广义上讲，包括劳动力的转移和人口迁徙等：从获义上讲，是指社会成员社会地位的变化。包括社会阶级和阶层结构的量变过程。也包括职业结构的变化。阅读材料，回答问题。

材料一 士农工商既是一种职业划分，又是一种社会等级。中唐以后，伴随着财富力量的崛起。商人越来超多地与权费交通。与士宦联烟以及纳时买官和墙暴于弟科举入任。另一方面，由于贵者米必富和封建政治结构的调整，官僚士大夫阶层出于各种目的，也迫切寻求与商人交站，这为商人争取政治地位和社会地位提供了更多的机会和条件，国此士商之间从原来对立的关系不断向两者还为一体转变。士农工商等级制在贵者贯和民者富的上下对立运动中被财富力量程毁了。富民阶层成了社会经济关系和阶级关系的核心，因此我们可以说，家元明清的中国传统社会是一个具有高度整体性的社会，也就是我们所说的“富民阶层"。

——摘编自林文勋等《宋元明清的“富民"阶层与社会结构》

材料二 美国社会分层并非一点不变，从16世纪开始，英国通过社会流动给整个社会注入了活力，之后英国社会阶层具有更强的流动性和开放性，其典型特征是出现了更多向上、向下的流动，而这种流动同经济和社会变化的过程相吻合。英国青族的开放是单向度的，主要是允许贵族家庭成员向下流动，社会的中下层几乎不可能成为社会上层的一员：中间阶层不仅在数量上迅速扩大，两且发展出自己的意识形态，正在变成一个界限连渐明确的集团，他们以自己的商业财富和生活背景为荣，形成了自己的文化和传统，并开始谋求政治权力和地位：社会下层逐渐向无产阶级过渡，为新社会准备了一个重要的部件。社会流动是英国社会整合的一种有形方式。

——改编自舒小芮《18世纪英国社会流动分析》

（1）根据材料一并结合所学知识。概括古代中国“富民阶层"的特点及其成因。
（2）根据材料二结合所学知识。概括18世纪英国社会阶层流动的影响。根据以上材料并结合所学，谈谈你对社会阶层流动的认识。

【推荐3】材料一有学者认为，在16—19世纪中叶的世界经济发展中，英国的地位步步上升。最终独占鳌头，成为世界经济体系中最大的剥削者。下表所列为英国在这一进程中的历史事件。

英国历史大事年表（部分）

1562年英国的非洲奴隶贸易开始 1583年英国开始在北美殖民 1600年伦敦商人开始组建东印度公司 1651年英国议会颁布《航海条例》 17世纪中后期三次英荷战争 1688年英国“光荣革命” 1742年英国与西班牙发生贸易战争 1825年斯蒂芬孙的蒸汽机车运行成功 1840年英国发动鸦片战争

材料二“二战”后，世界经济的演进路线，是由解决了欧洲欠美国债务的盟国间的金融协定所决定的。针对这些协定的谈判，将冲突从战场上转移到了外交家的会议室里。盟国与轴心国之间此前的角逐让位于盟国彼此之间的竞赛。而美国则从这场竞赛中胜出。

——【美】迈克尔•赫德森《金融帝国：美国金融霸权的来源和基础》

材料三任何国家和民族在追求自身发展时，若一直忽视甚至无视全人类共同利益的存在，则不仅危害自己，更要殃及全人类

——贺金瑞《全球化与交往实践》

（1）结合所学知识，为材料一中“英国历史大事年表”补充三件大事。

（2）根据材料二，结合所学知识，分析美国在“二战”后世界经济演进中是如何胜出的。

（3）根据以上材料，结合所学知识，说明英国和美国确立各自经济地位主要方式的不同。

【推荐1】人类进入近代以来，各国的孤立状态逐渐被打破，各国之间的经济贸易往来不断扩大、日益频繁。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物要是奢侈品──香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期……新世界的种植场生产的大量烟草、砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售……西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄、葡萄。与此同时，美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯（地瓜）、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
材料二 英国诺丁汉大学教授郑永年指出：所谓的一个国家外部的崛起，实际上是它内部力量的一个外廷。在国家内部的制度还没有健全的情况下，很难称为一个大国，即使称为大国，也不是可持续的……环顾当时的世界，法国正在君主专制的鼎盛时期……大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地方边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里，它将傲视全球。
材料三 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航，使欧洲到印度的航路缩短了4000英里。1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔等各地由3个月减为18天。此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。
材料四 关于英文称呼中国国名为“CHINA”一词的来历，比较流行的说法是来源于瓷器，因为在英语中，中国和瓷器都是“CHINA”。另外，也有人认为，“CHINA”一词的产生与秦朝有关，因为英文中“秦”的翻译是“CHIN”。还有一种观点则把“CHINA”与丝绸挂上了钩。在法文中，“丝”的拼写则为“CHINE”，与英文“CHINA”的发音与拼音已经非常接近，最后再从法文正式“过渡”到了现在的“CHINA”一词。从古代日本在提到笼统的中国概念时，则称中国为“汉土”或“唐土”。
（1）根据材料一，说明18世纪后期世界发生的变化，并简要分析其原因。
（2）结合所学知识，指出17-18世纪的英国是如何“在历史性的转变中抢占了先机”的？
（3）根据材料三，简要概括促成资本主义世界市场最终形成的主要科技进步成果。
（4）根据材料四，分析英文“CHINA”一词的三种说法和古代日本称中国为“汉土”或“唐土”的历史文化原因。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求

材料一   英国的自然科学在工业革命前取得了巨大进步，但法国的应用科学无疑领先于英国。为什么法国的工业发展速度远低于英国呢？事实是，工业革命也产生于其他原因。某些（最为重要）是经济方面，其他是社会方面的。由于1688年的“光荣革命”，英国实现了政治稳定。18世纪英国人口飞速增长，为工业发展提供了充裕的廉价劳动力。收税公路和海岸运输发展，加强了国内市场的统一，促进了不同地区更为专业化的分工。最后，尚无一个国家有军事力量向18世纪英国在世界市场的地位发起挑战。

——布罗代尔《文明史纲》

材料二   西方国家大规模的城市化进程，起源于近代的工业革命。城市化作为一种经济和社会发展的形态，和工业化似乎是一对“孪生子”，它们就像两个车轮，承载着人类社会滚滚向前发展。在第一次产业革命的推动下，1851年英国的城市化水平就超过了50%率先进入成熟的城市化阶段。

——摘编自周跃辉《西方城市化的三个阶段》

（1）根据材料一，结合所学知识，总结英国开展工业革命的有利因素。
（2）根据材料二并结合所学知识概括英国近代城市化的原因和意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一19世纪的历史，特别是欧洲史，可以说是英国工业革命造成了三个进步的历史潮流，就是自由主义、社会主义、民族主义。按照国际史学界的说法，自由主义是指资产阶级性质的改革与革命；社会主义是指工人运动与社会主义运动；民族主义是指民族振兴与复兴和民族独立运动。

材料二两次工业革命发明成果一览表

（1）据材料一并结合所学知识，说明工业革命与三股进步潮流之间的关系。

（2）据材料一并结合所学知识，与第一次工业革命相比，第二次工业革命有哪些特点？