【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料   英国在工业革命之前，漂亮、时尚的服饰数量有限且价格昂贵，是贵族的专利。在17世纪，懂得自我节制，远离奢侈服饰是维护共和国公共福利的重要品质。贵族男子在“光荣革命”之后，即树立起光辉的节俭形象，以增添其统治的正统性。中间阶层通过远离奢侈服饰，展现“谦虚与节制的男子气概”，以期参与政治活动。工业革命后，工人阶层也可以身着原来象征贵族的服饰，各个阶层由于工作需要穿着简便、合体的衣服。服饰需求越来越多样化，平面纸样制作方式不断被推广，服装设计更加便利；化学染料也在制衣工厂里面被大量使用，生产出多样化的色彩鲜丽的服装；制衣工厂也引入机器和流水线进行大规模生产，服装生产效率大大提高。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》

根据材料并结合所学知识，概括英国近代服饰演变的趋势并分析原因。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一：825年以前，英国禁止工匠迁居国外。而机器、零部件以及设计图纸的出口禁令一直维持到1842年。但是这种禁令有很多漏洞，走私很容易，而且工业间谍也很多，英国禁止机器出口的禁令从长期来看是徒劳无功的。到1邵5年有2000多名英国熟练技术工人移居到欧洲大陆。而合法的机器出口总值在1840年叶年就达到、60万英镑，’来自欧洲大陆国家的资料充分证明，它们成功地购买并安装了英国’的机械设备。向时，欧洲大陆国家意识到人才是关键的问题，为此制定了各种优惠措施引进英国技术工人。

——摘编自高德步《中外经济简史》

材料二：甲午战后，科技期刊不断创办，其他刊物也登载科技文章，科技丛书的出版成为热本，《西学富强丛书》、《农学丛书》、《中互耳学丛书》、《科学丛书》等深受欢迎。光绪二十四年（1898年），颁布了《振兴工艺给奖章程》，申明奖励发明创造、著书立说和捐资兴学者，对科热领域一中的优秀成果给以专利保护。

——摘编自张岂之《中国历史。晚清民国卷》

材料三：邓小平复声主管教事业后，清醒地认识到我国科技水平与世界先进水平的差距，指出：“现在看来，同发达国家相比，我国的科学技术和教育整整落后了20年。科研人员美国有120万，苏联90万，我们只有20多万.还包括老弱病残，真正顶用的不很多。”

——摘编自郭德宏等主编《中华人民共和国专题史稿》（卷四）

（1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命期间英国对待先进技术态度的变化，并说明变化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，简述甲午战后清政府重视近代科技的原因和表现。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明邓小平复出主管科教事业的意义。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。

清朝初期，出现了康（熙）雍（正）乾（隆）所谓的盛世，然而，大清帝国的经济基础，从根本上讲与汉、唐、宋、明并无差异，从总体说来仍是一种量的堆积即简单增加，我们将其称之为等差级数发展类型。而且，这一等差级数的堆积型增长，并非是无限的，而是有限度的。与此同时，西方列强国家生命力的接力棒传到英国，而此时大英帝国的社会经济发展已不再是简单增加，而是以一种崭新的形式，即等比级数式的质的飞跃和崛起。

——摘编自何川芳《世界历史上的大清帝国》

运用清朝前期（1644-1840年）和近代英国（15世纪-1917年）史实，围绕“清朝量的增加与英国质的飞跃”为中心，对上述材料自拟一个论题，并进行阐述。（说明：要求从论题，阐述和结论三个方面展开，并且观点明确、史实准确、史论结合）

【推荐1】阅读材料，完成下列要求

材料一 作为一个具有悠久历史的“帝都”，在晚清时期，王朝势力走向衰落，统治逐渐式微，原有秩序渐渐松动，被突破的禁令越来越多，地域空间的划分逐渐模糊，内外城的区隔，甚至皇城与京城的界限也被打破，民人进入内城的情形越来越普遍，城市内部的流动性明显增强。京都市政公所建立之后，开始对城市实施改建，拆除城墙、规划市区道路，开展基础设施建设，北京城固有的封闭格局被打破，逐渐形成了各民族、各阶层混居，百业杂处的城市新形态。民国建立之后，大量政府机关、高等学府、商贸公司，政客、知识分子、经济新贵聚集于此，他们大都集中在内城，形成了比较强的消费群体，为一些新商业街区的兴起奠定了稳固的消费基础，当然在距离这些繁华商业区不到数十里的地方，依然是萧条的农村。

——摘编自王建伟《清末民初北京的城市化进程》

材料二 19世纪晚期美国城市化迅猛发展，使美国社会经济生活出现全方位的变化。合并后的城市占地930平方公里，人口的336万，仅次于英国伦敦，是美国最大的金融、商业和文化中心，纽约的华尔街作为美国及世界金融中心更是闻名遐迩，20世纪20年代纽约市已经大厦林立，仅摩天大楼就有188，电车汽年、自来水管网、电力设施得到普及，所有这一切得益于工业革命。1920年，美国城市人口占全国总人口的51.2％，电力、炼钢等新技术的运用有力地促进了工业生产的发展，为大规模的城市化奠定了雄厚的物质基础。1920年，美国城市人口已占全国总人口的51.2％

——摘自严位元《从城市化到城镇化——美国纽约的百年变迁回顾》

（1）根据材料一、二，概括指出近代北京和纽约城市化的不同，并结合所学知识分别分析其原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析近代北京和纽约城市化所产生的共同影响。

【推荐2】英式英语与美式英语
在现行的上海中小学英语教材中有《牛津英语》与《新世纪英语》两套版本，其中牛津英语的上海版属于英式英语，而新世纪英语则属于美式英语。近年来，关于学习英式英语还是美式英语之辩也经常是学生和家长经常讨论的话题之一。其实，无论是英式英语还是美式英语的产生、发展至互相竞争或融合都有其深刻的历史背景。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：从1607年开始，伴随着英国的殖民扩张，英语（英式）就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。到19世纪末20世纪初，英语逐渐发展成为一种世界语言。
——根据王恩涌《人文地理学》
材料二：“英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语 ……英语，尤其是美式英语，似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉，物质进步．科学与实践经验进程的代名词。整个世界大众消费．国际交流．通俗艺术．两代人的冲突．技术专制都被融入到美式英语．英语引证和语言习惯中。”
——美国当代著名学者乔治 ·斯坦纳
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，叙述英式英语发展成世界性语言的过程。
（2）材料二反映的是美式英语取代了英式英语的世界地位，美式英语取代英式英语的趋势是从什么时期开始的？其原因是什么？

【推荐3】商品·货币·市场·国际组织

材料一   秦汉、魏晋时期，凭借波斯和中亚商人的转运，中国与罗马帝国之间形成横贯亚欧大陆的丝绸贸易通道。唐朝时，丝绸、瓷器、珠宝、香料是丝绸之路上的主要商品。宋代，由于陆上丝绸之路受到阻隔，海上丝绸之路成为国际贸易的重要通道。贸易的主要对象除了阿拉伯帝国，还有一些东南亚国家。对外出口以五金、丝绸和瓷器等手工业品为主，尤其是瓷器贸易大量兴起。进口商品则以香料、珊瑚、玛瑙、象牙等奢侈品为主。在丝绸之路发展史中，法国学者认为，来自阿拉伯的商队要比来自中国的多，因为他们需要中国商品，而中国则可以离得开他们。

——摘编自邹磊《中国“一带一路”战略的政治经济学》

（1）依据材料一，概括中国古代丝绸之路上商品贸易的特点。

材料二   1971~1975年前后，福建泉州等地发现了多枚外国货币。

（2）阅读材料二，说明这些外国货币所体现的研究价值。结合所学，分析外国货币流通到泉州的历史背景。

材料三   1870~1900年世界贸易总额增长情况表

两次工业革命后世界市场发展示意图

（3）第二次工业革命推动世界市场进一步发展。请运用材料三对这一观点进行说明。

材料四   21世纪初中国主办的部分国际会议

时间	地点	会议	宗旨
2014年5月	上海	“亚洲相互协作与信任措施会议”第四次峰会	共建和平、稳定与合作的亚洲
2016年9月	杭州	“二十国集团领导人第十一次峰会”	构建创新、活力、联动、包容的世界经济
2018年9月	北京	第七届“中非合作论坛”峰会	携手构建更加紧密的中非命运共同体
2019年4月	北京	第二届“一带一路”国际合作高峰论坛	共商、共建、共享

（4）依据材料四，结合所学，谈一谈这些国际会议召开的重要经济影响。

【推荐1】阅读下列材料，结合相关知识回答问题：
材料一 西周时，耒、耜是主要农具，“千耦(耦，指两人协力共耕)其耘”“一人跖(踏)耒而耕，不过十亩”。战国时，李悝说：“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石。”
（1）据材料一，中国古代农业耕作方式从西周到战国发生了什么变化?结合所学知识分析其技术和制度原因。
材料二： 史料记载1845年后“洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国,而女红失业”，“江浙之棉布不复畅销”，“闽产之土布土棉……不能出口”。
材料三 出现在十九世纪六七十年代的中国某类企业

（2）材料二、三分别反映了我国经济领域出现了什么新变化？材料二和材料三所反映的两种经济现象有何内在联系？
（3）材料三中的经济形态的不断发展、壮大，推动了中国近代化的进程。请列举其在推动中国政治民主化进程的两个重要事件。
材料四:

（4）材料四反映了新中国成立初期我国经济发生什么变化？产生了什么重大影响？

【推荐3】把握历史发展的整体特征，总结历史发展规律是历史学习的重要方法。阅读材料，回答下列问题。
材料一　学者杉原薰认为：“如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚(主要指中国)的奇迹，结尾简短的一章可能提到遥远的大西洋沿海有相当少量的人口，似乎享有甚至更快的人均增长率(尽管或许不是太快)。如果世界结束于1945年，经济史的主体就会是，我们中的大部分人——至少是在西方——伴随着北大西洋的胜利和一个高消费、高能源利用和高劳动生产力的世界的诞生成长。”
(1)根据材料，结合所学知识，简要说明你支持或反对“全球经济史的主体就会是东亚(主要指中国)的奇迹”观点的主要理由。
(2)写出19世纪中期以来推动经济史主体在“西方”成长的主要政治、经济与科技因素。
材料二　有学者认为，中国近代史的发展呈现出由“沉沦”到“上升”的发展过程，中国社会走出了一条“U”字形路线。在近代中国历史的前期，其基本特点是“沉沦”，近代中国的后期，其基本特点是“上升”。在“沉沦”与“上升”中间有一个过渡期，就是“沉沦”的谷底、“上升”的起始时期。
(3)从“沉沦”的角度研究中国近代史，涉及到1840～1911年中国历史的哪些重大事件？从“上升”的角度研究中国近代史，1911～1919年，推动中国社会发展的因素有哪些？
材料三　美国著名历史学家斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中这样写道：“(本书)研究的是全球而不是某一国家或地区的历史；关注的是整个人类，而不是局限于西方人或非西方人。本书的观点，就如一位栖身月球的观察者从整体上对我们所在的球体进行考察时形成的观点，因而，与居住伦敦或巴黎、北京或德里的观察者的观点截然不同。”
(4)材料三是从什么角度看待历史的？其提法的合理性是什么？