【推荐1】阅读下材料：16分
材料一 梭伦改革的一项重要措施规定：根据每年的谷物收入，雅典公民被分为四个等级，并担任相应官职：
第一等级：500麦斗以上称为“五百麦斗级”，可担任执政官、司库及其他一切官职。
第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”，可担任执政官及其他一切官职(司库除外)。
第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”，只能担任低级官职。
第四等级：200麦斗以下通称“日佣级”，与一切官职无缘。
材料二 伯里克利执政时期，除十将军外，一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构，每十天左右召开一次，凡二十岁以上的男性公民均可参加，每人在大会上都拥有发言权和表决权。
请回答：
（1）材料一中划分公民等级的依据是什么？在当时有怎样的历史意义？6分
（2）材料二与材料一相比有怎样的变化？说明了什么？4分
（3）依据材料并结合所学知识，简要说出雅典民主政治的局限性。6分

【推荐2】古希腊文明是欧洲文明的源头，阅读材料，回答问题：

材料一希腊人文主义更体现出一种“重人”的思想，这种“重人”，不同于儒家人文主义所体现的那种日常伦理的实用理性，而是人作为一种宇宙存在物，能对宇宙之物进行一个理性的思考……作为人文主义起点的儒家和希腊人文主义，德性是其共有的特征，然而细究其内在的关系可以发现它们有不同之处，儒家德性在于在日常生活中显现，并且要超越日常生活而达到“天人合一”的境界。……希腊人文主义则是对一个单一的个体进行理性的思考，认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。

——刘汉芸《“轴心时代”的儒家和希腊人文主义》

材料二古希腊存在民主制，与其特殊的社会结构有关。古希腊不是一个国家，而是一批独立自由的城邦主权国，文化比较相近，存在松散的同盟关系。梭伦改革开启了这样一种观念：基于同意的统治取代了基于强制的统治，矗立于尖端之上的金字塔，又被安放于它的地基。

——据【英】克顿《自由与权力》等整理

（1）根据材料归纳“轴心时代”（约前800年—前200年）希腊人文主义和中国儒家思想的异同点。

（2）结合梭伦改革的措施，说明梭伦是如何推动“基于同意的统治取代基于强制的统治”的？指出古代希腊民主政治形成的社会条件。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一   当梭伦一成为领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私债务，其法案曾以“解负令”闻名，意即人民卸下他们的负担……他仿照以前人民的分等，按财产估价把人民分作四个等级……指定以相应的官职……梭伦规定，国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人，然后就从这些候选人中抽签选举……梭伦又创立了一个四百人议事会。

——亚里士多德《雅典政制》

材料二   我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫作民主政体。它不是为少数人，而是全体人民。无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之。家境贫寒不成其为障碍。无论何人，只要为祖国效力，都可不受阻碍地从默默无闻到步步荣升。

——伯里克利《论雅典之所以伟大》

（1）有人说，梭伦改革兼具革命性和“中庸式”，请根据材料一并结合所学知识进行说明。并指出对雅典民主政治的积极影响。

（2）结合所学知识，指出材料二中伯里克利所言“家境贫寒不成其为障碍”的原因。从梭伦和伯里克利的成功中你能得到哪些启示？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   1688年，英国从海外请来一位荷兰人做自己的国王。至此，历时近半个世纪的政治风暴才得以止息。国王在资产阶级和新贵族的多次选择中被保留下来，英国最终选择了君主立宪制。这是一种既克制专制的国王，又能保持--般的王权，从而避免社会动荡的最好的解决方法。君主立宪制的建立确实符合当时客观实际，它不仅适应了资本主义发展的需要，保护了资产阶级革命的成果，又承继悠久的传统，照顾了人民的心理承受力，因此可以说，君主立宪制的建立是英国历史和现实相结合的产物。

材料二“拿持久性，缺乏剧烈骚动，法律和秩序的维护.力……以.及对其他国家政治思想和制度的影响.来说，英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个”。美国宪政学家的这段话虽不无夸大，却形象地说明了英国近代政治制度对国内国际产生的重大影响。

——上述材料均摘编自汪效驷《论君主立宪制在英国的建立及影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析英国君主立宪制得以建立的因素。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明英国君主立宪制建立的影响。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步。这种模式，成为它给后世留下的最独特的遗产。从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平渐进的改革

——钱乘旦《走向现代国家之路》

材料二   未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开，议员的选举不受国王的干涉。

——《权利法案》

皇帝有权任命帝国首相和帝国官员，有权召集和解散联邦议会和帝国国会。首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。

联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。皇帝在军事、财政问题上享有否决权。

——《德意志帝国宪法》

（1）根据材料一，指出英国光荣革命开创的独特“模式”的内涵。结合所学知识，分析光荣革命后的英国通过“和平渐进的改革”确立的宪政制度产生了怎样的影响？
（2）近代英、德两国先后确立君主立宪体制。根据材料二和所学知识，指出英国和德国的君主立宪制在形式上有哪些相似之处。从权力分配的角度比较英德两国制度的不同。
（3）结合所学知识，对比分析导致近代英、德两国君主立宪体制差异巨大的政治原因。

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式，……于是，1688年的英国人，采取了一种被后人称为“光荣革命”的方式，来结束王权的专制。……议会在整个事件的演变过程中，都发挥了主导作用。这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，并在以后的几十年里逐步建立起君主立宪制。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料二   这是两种对立的宪法精神之中和、妥协的产物：即革命党革命主义的宪法，与“逊位诏书”中所承载的、从晚清立宪以来的、和平改良的立宪派的宪法精神，二者结合起来，共同构成了中华民国构建时期的宪法根基，为我们现代中国的构建，提供了一个相对来说比较好的政治时期或者立宪时刻。辛亥革命发生过多少场战争？死了几个人？相比于英国的光荣革命，我们没有大的血腥性的政治动荡。英国革命查理一世被上了断头台，还有若干年的动荡，然后才实现了光荣革命，完成了英国从封建制的王权国家到了现代的君主立宪制的转型。至于法国大革命，更是充满了动荡和血腥。相比之下，中国在这一段时间，恰恰给我们提供了一个很好的立宪时期，这个立宪时期就是革命的宪法精神与妥协的和平宪法精神两者共同构成了中华民国第一个共和国的宪法精神，我视为“中国版的光荣革命”。

——摘编自高全喜《中国版的“光荣革命”》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明“光荣革命”的含义及君主立宪制的本质。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明“中国版的光荣革命”的观点的历史依据。

（3）根据材料并结合所学知识，指出中英两国“光荣革命”方式的异同。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一 北美大陆没有国王，没有贵族，独立战争又使得人们在财产方面也趋于平等。到联邦宪法通过之时，北美十三个殖民地经过百余年的发展均拥有了不同程度的基于人民主权之上的共和政体。独立战争时期的领导人华盛顿于1789年成为美国总统。在华盛顿看来，总统如果一直等到停止呼吸才由副总统继任，这无疑将蜕变为君主政体。

材料二 孙中山指出：“中国革命之目的，系欲建立共和政府，效法美国。”辛亥革命后，中国虽然建立了共和政体，但南京临时政府政令难出京门，独立各省各自为政。“从中央到地方的整个政治结构和社会结构依然掌控在封建势力手中”，“三个月无君，则性惶如也”的思想依然如旧。袁世凯实在是没有点民主的细胞，最终在宪法的掩饰下将专制独裁一步步推向极端，恢复了帝制。

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出美国1787年宪法确立联邦制和共和制的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较民国初年的中国与建国之初的美国共和历程的差异。

【推荐3】下列两段材料分别摘自17世纪末和18世纪后期欧美两大国的历史文献。阅读材料，回答问题

材料一   “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法，”“议会之选举应是自由的。”

材料二   “本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照手续选举之。”

材料三   （1787年）宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。……各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的自治权……

（1）材料一出自哪一历史文献？它颁布的标志性意义是什么？该国民主政治体制的主要特点是什么？
（2）材料二出自哪一历史文献？它的历史地位是怎样的？它在权力结构中体现出的原则是什么？
（3）根据上述材料归纳，资产阶级代议制具有哪些特征？
（4）材料三体现了美国1787年宪法怎样的特点？产生的作用如何？

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

材料一   自15世纪以来，英国的资本主义经济在封建社会内部业已产生，并且形成了日益强大的资产阶级。城市的工商资产阶级和在农业中采用资本主义经营方式的新贵族共同受到封建行会制度和国王推行的垄断制度的束缚，在政治上又处于无权的地位，他们强烈要求废除封建专制制度，发展资本主义，成为革命的领导力量。斯图亚特王朝的詹姆士一世和查理一世都是“君权神授论者”，认为议会是靠国王的“恩赐”才存在的，当他们发现议会难以驾驭时，就解散议会。

——摘编自王斯德《大学世界史》

材料二   光荣革命之后，约翰·洛克回到英国。1690年，洛克出版了《政府论》。历史学家们认为，洛克是受命为光荣革命提供理论依据，证明其正当性。但实际上，《政府论》写于1682年或1683年，只是当时未发表而已。洛克摧毁了专制主义的思想基础，他认为主权在民，并且主权不能转移给任何人。因此，一位君主宣称拥有绝对君权站不住脚。政府应关注议会具有的立法权；国王是议会通过的法律的执行者。詹姆斯二世由于奉行有悖于国家利益和价值观的政策和做法而失去了国民的支持。

——摘引自[美]弗兰克·萨克雷《世界大历史》

(1)根据材料一，运用唯物史观，阐释英国资产阶级革命的必然性。结合所学，指出“詹姆士一世和查理一世”破坏了哪些由《大宪章》确立的原则。
(2)根据材料二，说明洛克“摧毁了专制主义的思想基础”的理由，结合所学，说明启蒙运动与资本主义制度的关系。

【推荐2】1750－1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。阅读材料，回答问题。

材料一1775年北美爆发独立战争，1789年法国爆发大革命，西方民主政治开始在欧美大国确立。法国学者托克维尔进行研究，先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》，提出了许多发人深省的见解。

（1）这一阶段前，西方已开始变革。试列举14—16世纪意大利、16世纪德国和17世纪后期英国出现的变革事件，并分别概括其历史意义。

【推荐3】民主政治是人类社会在政治领域迈向近代的重要标志。阅读下列材料，完成下列要求。

材料一：这其实是一场不流血的革命……到了1688年，英国的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士二世搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时，他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。它是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。

——摘编自钱乘旦、许明洁《英国通史》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国君主立宪制确立的历史背景及其标志。

材料二第五条帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。……

第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接受使节……

第十二条联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……

第十八条皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职……

——《德意志帝国宪法》（1871年）

(2)根据材料二概括德意志宪政的特点，并尝试探讨英德两国王权差异巨大的原因。