【推荐1】政治制度文明是一个社会政治文明的基本载体。阅读下列材料，回答问题。

材料一   唐初每事先经中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下继驳，又上中书，中书又将上，得者并下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料二   (中国政制)达臻“文明”一途。实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有着深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

（1）材料一体现了唐朝中央机构有何重大的调整变化?请结合所学知识，描述变化后的中央机构的工作流程及产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么?

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

从古至今，我国政治改革与政治发展取得了巨大成就，也积累了重要的经验教训。

材料一：中国古代社会的变迁始终没有脱离氏族一部族一宗族一家族的发展脉络，“父前子名，君前臣名”，“在家为孝，在朝为忠”已经成为几千年社会关系的真实写照，形成了“生法者，君也；守法者，臣也；治于法者，民也”的社会现象。

       ——摘编自曾小华《中国古代政治制度的独特类型及其特征》

材料二：1901年1月29日，清政府“变法革新”上谕：“法令不更，痼习不破，欲求振作，当议更张。”“参酌中西政要，举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政财政，当因当革、当省当并，或取诸人，或求诸己，如何而国势始兴，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武备始修。”

——据韦庆远、柏桦编著《中国政治制度史》

材料三：1949年6月，毛泽东发表《论人民民主专政》，9月第一届政协会议通过的《共同纲领》指出“必须镇压一切反革命活动”。全国人民代表大会从1957年开始就不能正常工作，1966年到1975年几乎完全处于停顿状态。十一届三中全会后，党和国家的工作重心从阶级斗争转向了经济建设。邓小平复出后提出了“社会主义愈发展，民主也愈发展”等著名论断。2004年召开的中共十六届四中全会，明确提出了建设社会主义和谐社会的目标。

——摘编自俞可平《中华人民共和国六十年政治发展的逻辑》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代社会政治结构的基本特征，并对其进行简要评价。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出清政府实行变法革新的历史背景。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立后政治建设变迁的趋势。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一:希腊是西方文明的摇篮，奥林匹克的故乡，欧洲对外贸易的发源地，……在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉。   

——吴邦国《在中希经贸合作论坛中的演讲》

材料二:l912年南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权属于国民全体”；“中华民国人民一律平等”。约法规定了内阁制和三权分立的国家组织原则。

——高中历史教科书岳麓版必修l《政治文明历程》

请回答：
（1）结合所学知识，指出代表东西方文明的古代希腊和古代中国在当时各创立了什么典型的政治制度？
（2）根据材料二，概括中华民国国家组织原则。这部宪法在当时的意义是什么？

【推荐1】材料一：公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克里斯提尼创立新的五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年雅典公民近17万人，其中只有约四五万成年男性享有参政权力。

材料二：“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。”

通往公民大会的“通途”

材料三   第3表债权人有权拘禁不能还债的债务人。第5表死者的财产需按照身前的遗嘱进行处理。

―――《十二铜表法》

材料四   妇女不能参与任何公务，因而她们不能担任法官，或行使其他官吏的职责，或提出诉讼，或为他人担保，或担任律师。

―――《民法大全》

（1）根据材料一，雅典民主政治有何显著特点？
（2）结合所学知识，材料二漫画《通往公民大会的“通途”》中，交通禁行标志禁止了哪些人的通行？如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？
（3）从材料三中可以看出《十二铜表法》体现什么原则?
（4）材料四说明什么问题？你是如何看待的？
（5）近代西方法律制度深受罗马法的影响，请举例说明？

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一   在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3~4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。这种简朴的参政方式鲜明地表现了雅典民主政治的直接性。雅典法律规定，公民没有拋弃公务照管私务的自由，相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。

——摘编自蒋云芳《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

材料二   处于不同时代的两个特定社会之间，在时间关系方面，如西方社会和希腊社会，我们却观察到了连续的特征，我们可以将这种连续关系喻为“血缘”关系。

——【英】汤因比《历史研究》

（1）根据材料一，指出雅典民主政治的特点。
（2）根据材料二和所学知识，近代西方社会与古代希腊社会存在着明显的“血缘”关系，从民主政治角度分析主要表现在哪些方面？

【推荐3】政治文明是人类文明的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。

材料一：（雅典）不借助中介或代表，自己对自己的事务进行直接管理，即人民不间断地直接参与行使权力。所遵循的原则是少数服从多数。

——乔·萨托利《民主新论》

材料二：素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路往往是不通的。……光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏制了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。

——程汉大《英国政治制度史》

材料三：18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。

“美国宪法之父”麦迪逊曾说过，在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。

——马克垚主编《世界文明史》

（1）材料一反映雅典政治的特点是什么？结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。
（2）材料二中“根本改变了英国政治制度发展方向”指什么？并据材料二分析英国政治制度发生根本改变的原因。
（3）从现代化视角来看，材料三所指美国革命要解决的主要问题是什么？根据材料三和所学知识，说明美国1787年宪法是如何“强制政府控制自己”的？

【推荐1】每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点。阅读下列材料，回答问题。

材料一   首先是《权利法案》（1689），规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”（1694），规定每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已无可能。

——马克垚《世界文明史》

材料二   （美国）《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”，亦即通过各州与联邦政府的分权……来实现各种政治权力之间的全面制衡，以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。

——马克垚《世界文明史》

材料三   人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在“笼子”里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在“笼子”里向你们讲话。

——美国总统乔治·布什国庆日演说

（1）据材料一并结合所学知识，《权利法案》使英国的王权发生了什么变化？18世纪中叶，英国王权是如何被进一步架空的？
（2）据材料二概括美国联邦制所体现的权力结构特点。并依据材料三结合所学知识，说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。

【推荐2】阅读下列材料，回答问题

材料一：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。”

——《中国历代政治得失》

材料二；以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何？以日继月，乃至累年，乖谬既多，不何待！

——摘自《贞观政要·政体》

材料三：自古……并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。

——《明会典》卷二《皇明祖训》

材料四：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨者（军机大臣）亦只供述缮撰，而不能稍有赞画于其间也

——《清史稿·军机大臣年序表》

材料五：“光荣革命”以后，国王经常召集重要大臣一起开会，以征求他们对一些政治问题的意见。当时，因为这种会议在一个小房间中举行，所以人们就称这个会议为内阁会议，不过，在1714年以前，内阁还不是一个法定的组织，它只是少数主要大臣参加的会议。此后国王也没否决过内阁的决议。于是有的重要大臣就出来主持内阁会议，并把内阁的意见集中起来向国王汇报，这样，他的位置就日益突出，慢慢成为后来人们所称的首相。内阁制就这样逐渐形成并完善起来。

——《世界史资料丛刊》

(1)结合所学知识，用史实说明材料一中秦朝政治制度的“大变动”指秦朝创建了何种制度？具体包含什么内容？
(2)结合史实，说明唐朝政治制度的“大变动”在选官制度上的体现？带来了什么影响？
(3)据材料二、三分析，唐太宗与明太祖在丞相作用的看法上有何不同？概括其主要做法？
(4)综合材料二、三、四你能看出古代中国政治发展的什么趋势？
(5)根据材料五并结合所学习知识，概要说明明朝内阁与英国内阁制的区别。

【推荐3】阅读下列材料，回答问题。

材料一 明仁宗以后，内阁地位渐重，阁臣可以兼领六部，而嘉靖中叶以后，班次已在六部长官以上。内阁地住的迅速提高，与其掌理的职权有关。史称内阁职权为“掌献替可否， 奉陈规诲，点检题奏，票拟批答，以平允庶政。”所谓“点检题奏，票规批答”，就是指内阁的票拟权，即一切奏章、文书，都首先要由内阁看详，并提出处理意见，算送请皇常裁决。 内阁的“票拟”出于首辅之手。

——杨阳《中国政治制度史纲要》

材料二 有的政治学家把英国内阁称为把行政和立法两部门链接起来的机构,又称它为议会推选出来的统治全国的委员会，更严格地说，它是下院多数党的一个委员会，少数党是没有代表在内的。..它的目的是获取团结，否则这个政党在议会里就不能保持多数而继续执政。...因此，英国的政治体制也被人称为“议行合一”体制或行政与立法统一的体制。

——马啸原《西方政治制度史》

问题:
（1）清朝赵翼认为内阁首辅“有宰相之名，无宰相之实”，并不是真正的宰相机构，但也有人认为内阁的确承担了汉唐时期宰相的部分权力。你同意哪一种观点?试根据材料一并结合所学知识加以说明。
（2）根据材料二和所学知识，说说你对英国“议行合一” 体制的理解。
（3）根据材料及所学知识，分别简要分析明朝内阁制及近代英国责任内阁确立的影响。

【推荐1】阅读材料，回答问题。

材料一   公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构，是雅典唯一的立法机构，以各种方式完全控制着雅典的行政和司法，一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上，它给予雅典公民最好的民主政治训练。

——《雅典公民大会的初控》

材料二   第一条，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主国家。

第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。

——1954《中华人民共和国宪法》

材料三   当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。人们将害怕这个国王会制定暴虐的法律，并暴虐地执行法律。……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由便不复存在了。如果司法权同立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。如果司法权和行政权合二为一，法官便将握有压迫者的力量。

——据孟德斯鸠《论法的精神》

(1)结合材料一材料二和所学知识，比较雅典公民大会与我国人民代表大会的主要不同之处。
(2)材料三体现了孟德斯鸠怎样的思想主张？请以美国政治体制为例，说明这一主张。
(3)根据材料结合所学知识，从中美政治制度建设中我们可以得到哪些启示？

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

材料一   什么是现代国家？近代以来，人们根据源于西方的各种观念，或将建立单一民族国家作为现代国家的标志，或将建立联邦制地方自治制度作为现代国家的标志，或将建立普选制议会制、两党制多党制作为现代国家的标志。这些理解虽然侧重的不同，但基本上都是从政体即政治运作方式来认识现代国家的。

——摘编自（英）克里斯▪皮尔森《论现代国家》

材料二   美国宪法设计了一个不允许任何权力分支部门掌握全部政府权力，同时又能整体而有效地推进政府工作的权力关系模式。它规定国会有权要求总统条陈政策以备审议，有权建议、批准总统对其所属行政官员的任命，有权批准总统对外缔结的条约等，从而体现了国会对总统的制约。……同时，美国宪法还规定了总统对国会的制约。表现在：总统有立法发掘权，副总统兼任参议院议长，对立法机关的活动产生一定的影响。

——《论权力制约原则》

材料三   纵观美国宪法诞生前的世界政治形势，封建君主制尚居绝对优势。16世纪末尼德兰革命胜利后建立的“联省共和国”，实际上是商业资产阶级和贵族联合的寡头统治。具有划时代意义的英国资产阶级革命，建立的也仅是资产阶级和新贵族的联合专政。1787年宪法则创立了新的政体，第一条   第九项规定“合众国不得授予贵族爵位”。宪法规定由人民选举总统，人民代表机构有权罢免总统。

——摘编自《评美国1787年宪法》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析说明美国是如何成为一个“现代国家”的。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国宪法设计权力制约的理论依据和特点。
（3）根据材料三，分析美国宪法所确立的“新的政体”的进步意义。

【推荐3】在西方民主制度下，国家大事的通过与否决、决策机构与程度各国不尽相同，反映了西方政治决策系统的差异性。结合所学知识.回答下列问题。
(1)决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，根据提示，完成下列问题。
①公元前420年的雅典：决策机构（决策者）是________。理由是________
②1840年，英国要发动对清朝的鸦片战争，决策机构（决策者）是________。理由是________。   ③1914年，德国对英法宣战。决策机构（决策者）是________。理由是________。
(2)第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征？并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。
(3)19世纪70年代，德国确立君主立宪制、法国确立共和制。根据所学知识，填充表格内容。

	国家元首	元首产生方式	元首与议会关系
德国
法国