战国时期，各诸侯国在撰写本国史籍时，多称自己为“夏”或“中国”；同时还追溯自身与夏商周各代的过往关系。这反映了
| A．华夏正统的意识 |
| B．家国同构的理念 |
| C．王权独尊的观念 |
| D．国家统一的趋势 |
18-19高三上·福建福州·期末 查看更多[17]
山西省太原市第五十六中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题江苏省盐城高级职业学校普职班2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题江西省赣州市第三中学2021届高三上学期第二次月考历史试题2021-2022学年高一历史链接教材精准变式练（中外历史纲要上）-第2课诸侯纷争与变法运动湖南省永州市双牌县第二中学2020-2021学年高一上学期第一次质量检测历史试题吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高一上学期期末考试历史（文）试题吉林省长春市第二十九中学2020-2021学年高二上学期第二学程考试历史（文）试题福建省福州市罗源第一中学2021届高三10月月考历史试题福建省泉州市晋江市南侨中学2019年高三上学期第一次阶段考历史试题2019-2020学年新人教版必修《中外历史纲要（上）》课后复习卷：第2课诸侯纷争与变法运动四川省宜宾第三中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 必修1综合训练【全国百强校】安徽省安庆市第一中学2019届高三上学期周测文科综合历史试题湖北省公安县车胤中学2019届高三9月月考历史试题湖北省枣阳市高级中学2017-2018学年高二年级下学期4月月考历史试题福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题福建省福州市2018届高三上学期期末考试历史试题
更新时间：2018/02/02 16:33:23
|
【知识点】 华夏族的发展和华夏认同解读
相似题推荐
单选题-单题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】春秋时期的百余个国家，到战国初期只剩下了二十余个。战国七雄大都是多民族政权，齐国有东夷各族，秦国有西戎各族，燕国有狄族，楚国有夷族、越族等。各民族与华夏族的交往十分密切，共同推动中华文明的发展。这些现象说明（ ）
| A．战争激化了各民族之间的矛盾 | B．各诸侯国建立了中央集权制度 |
| C．兼并战争客观上推动民族交融 | D．兼并战争导致了西周秩序瓦解 |
您最近半年使用：0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如表是摘录自春秋战国时期的部分典籍史料。据此可反映当时
| 文字材料 | 出处 |
| 言而民莫不信，行而民莫不说，是以声名洋滥乎中国，施及蛮貊 | 《礼记》 |
| 南夷与北夷交，中国不绝若线 | 《公羊传》 |
| （中原诸国）"杂用夷礼”“用夷变夏” | 《左传》 |
| 四海之内若一家 | 《荀子》 |
| A．各诸侯国之间战争频繁 | B．少数民族入主中原地区 |
| C．民族之间文化认同加强 | D．传统礼乐制度遭到冲击 |
您最近半年使用：0次
