【推荐1】雅典民主制对近代西方历史发展产生了重要影响，阅读材料，回答相关问题。

材料一   “在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。”

                                                                        ——恩格斯

材料二   “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。……任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”     

                                                     ——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”

材料三   “用豆子拈阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人，……而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生的错误轻得多。”          

——苏格拉底

（1）依据材料一和所学知识，回答梭伦改革的主要内容。
（2）依据材料二、三和所学知识，概括雅典民主制的主要特点。
（3）依据以上材料和所学知识，如何评价雅典民主制？

【推荐2】阅读下列材料，回答问题。
材料一 梭伦根据农业的收入把公民分为4个等级：第一等级是地产收入达到500斗（每斗约合52．53公升）的公民，称"500斗级”；第=等级是收入达300斗、有养马能力者，叫骑士级；第三等级是收入达200斗、有牛耕者，叫“牛轭级”；第四等级是收入在200斗以下的公民，他们土地很少，不得不为他人做雇工，称“雇工级”。根据公民所属的等级决定其所要承担的政治义务，等级越高，担任的公共职务越高；军事义务也按等级分配。

一一马克垚主编《世界文明史》

材料二 由于制宪的程序民主、愿望正义、有现实意义，与会代表还是达成了一致意见，终于制定了一部新宪法——《1787年宪法》。……当朋友问富兰克林新国家将拥有什么样的政府时，富兰克林回答说：“一个共和国，夫人。如果你能维持它。”

—— [美]乔伊·哈克姆著《自由的历程：美坚图史》

材料三 梁启超在1899午4月《清议报》上发表的《各国宪法异同论》中已经使用“宪政”一词，将宪政解释为立宪政体，“世界之政体有两种：一曰有宪法之政（亦名立宪政体）；二曰无宪法之政（亦名专制之政）。立宪政体，亦名有限权之政体。专制政体，亦名无限权之政体。有限权者云，君有君之权，权有限；官有官之权，权有限；民有民之权，权有限。”……清末预备立宪启动后，宪政一词的使用渐渐增多。

——张一兵主编《政治哲学关键词》

（1）材料一中的改革措施对古希腊民主政治的发展有何历史意义？
（2）结合所学知识，用史实说明美国《l787年宪法》如何体现了“程序民主”？
（3）据材料三并结合所学知识，概括梁启超的宪政思想及其实践。

【推荐3】在人类政治文明发展历程中，妥协是促进社会进步的宝贵智慧。

材料一   “梭伦促进了两个阶级之间的妥协。”正如梭伦的诗歌中所写：我给人民以恰好满足的权力，所得不短少也不多加，有权势有令人羡慕的财产的人我劝告他们不要过分，我手持盾牌站稳，为双方挥舞，不容任何一方不公平地占着优势。

材料二   1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大这以后，国王的权力一点点丢失流血的革命没有解决问题，非暴力竟将问题解决了。

——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》

材料三   美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物，而且在实施中也变成了一种妥协的机制。它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等各方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享，而不必走上推翻宪政的极端道路，从而保证了宪法能够面对不断出现的现实挑战，适应不断发展变动的社会。

——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》

（1）根据材料一并结合所学知识指出梭伦如何“促进了两个阶级的妥协”。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明“这是一次妥协的事变”指的是什么；如何理解“原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大”这一句话。
（3）根据材料二并结合所学知识，指出美国宪法在制定和实施过程中是如何实现“多元利益相互妥协”的？

【推荐1】阅读有关希腊民主政治和罗马法的材料，回答问题。

材料一在雅典，凡公民都享有充分的民主权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。

材料二每年6个雅典公民中就有1人可能担任某种公职。雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举或抽签产生，任职期限均为一年。已任公职者，在其它公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。因为公职不是终身制，而是年年选举更替，因而公民都有轮流担任公职的机会。

材料三雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年人都可以参加（妇女、奴隶和外邦人除外）。

材料四“法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准

——（古罗马）西塞罗

材料五现代民主在对它（指古雅典的民主政治）进行表扬时，并不是否认而是继承和发扬了如主权在民、法治、公民意识等精神，这些是民主的重要支柱。

材料六即使在英国，为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。

——《马克思恩格思选集》

回答：
（1）据材料一、二，归纳雅典民主政治的基本特点。
（2）依据材料二、三，指出雅典民主政治存在的局限性。
（3）材料四是指哪一罗马法？根据材料五、材料六，结合所学知识概括雅典民主政治、罗马法在人类文明发展史上的地位。

【推荐2】阅读材料，回答问题。

材料一

中国古代中央集权制度的建立与演变

阶段	演变
秦朝	①确立皇帝制度、三公九卿制、郡县制，颁布《秦律》②焚书坑儒，加强思想控制
隋唐	①实行三省六部制②创立和完善科举制
北宋	①解除禁军将领的调兵权；建立禁军②设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的权力； 派文官到地方做知州，与通判互相牵制；设转运使管理地方财政
明清	①明朝废丞相、设内阁，相权分六部，地方设三司分权②清朝前期设南书房，后设军机处③实行八股取士

材料二

在大约10年的时间里，有近5000名公民，即30岁以上公民的四分之一左右，担任过负责为公民大会决定议案、接待外来使节、负有重要监督职责的议事会议员……正因如此，雅典民主政治也成为一种迄今为止公民最广泛参与国家管理的制度。

——晏绍祥《雅典民主政治的危机与民主信仰的重塑》

材料三

1714年辉格派在大选中获胜后，次年沃波尔被任命为财政大臣，不久解职，但于1721年重新被任命为财政大臣。在当时的内阁大臣中，财政大臣总是处于首要的地位，也就是首席大臣。人们有时直接称他为“首相”，意指他的地位在各大臣中的重要性和权力等方面都处于首要的地位。事实上，沃波尔是英国历史上的第一个内阁首相。他虽然是由国王任命的，但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》

材料四

1787年美国建立的宪政制度，从历史说，与其说是与以往冲突一刀两断，不如说是诸多传统因素的综合。总统为民选，为民主制之大陆，然而总统执行权之集中，则可使人想起历史上的国王与君主；国会一分为二，参议院如贵族制……这是个民主、贵族、元老、君主四合一的制度，不今不古，只能称“复合共和制”。而在法国，“共和”则仅仅理解为君主制的对立面，以一根腿的“民主”踢翻四个脚的“共和”。议行合一，“金鸡独立”。单一民主爆发为千钧霹雳之“闪电”，复合共和只能集束为冬日之一缕“阳光”。

——摘自《阳光与闪电——法国革命与美国革命启示录》

（1）依据材料一，概括中国古代中央集权制度发展的主要趋势，结合所学知识，分析这一制度在我国古代史上发挥的积极作用。

（2）与材料一相比，材料二中体现了怎样的政治体制？依据材料二概括其特点。

（3）材料三表明当时英国政治发生了怎样的变化？结合所学知识分析这一变化的影响。

（4）根据材料四，概括美国和法国在民主政治建设方面的区别。

【推荐1】阅读下列材料，回答问题。

材料一   公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。

公元前6世纪末，克里斯提尼钿立新的X百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。

——节选自岳麓版必修一教科书

材料二   “雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”。

材料三   法律是调解社会关系的强制性规范，由国家立法机关制定。氏族部落转化成国家之后，成文法逐渐取代习惯法，成为各国统治者维系自身统治的有力武器，其中以罗马法最为完备。……自19世纪以来，欧洲大多数国家都以罗马为立法基础来制定本国的法律制度，如《法国民法典》《德国民法典》等。

(1)据材料一概括雅典民主政治的基本特征。根据材料并结合所学知识，列举雅典人创造了哪些民主运作方式？
(2)材料二漫画《通往公民大会的“通途”》中，禁止了哪些人的通行？结合材料一，二，如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？
(3)根据材料三，概括罗马法的影响。

【推荐3】阅读材料，回答问题

世界上不同的民族和地区，其文明有很大的差异。

材料1古罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。

材料2在评价古希腊时不应该挑剔它哪些没有做到，而应该肯定它做到了什么。如果运用这条标准，那么古代希腊的贡献及其历史意义也就极其显著而突出。自由探究的精神，民主政体的理论与实践，丰富多彩的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所有这些都是古希腊留给人类的光辉遗产

——《全球通史》

材料3中国古代选官制度发展的趋势是选官的基础群体日益扩大，选拔标准日趋公平，选官途径日益多样化。主要经历了世官制、察举制、九品中正制、科举制。

回答：

（1）根据材料1，归纳罗马法包含的基本原则。

（2）根据材料2和所学知识，指出希腊雅典民主政治的主要特点。并评价雅典民主政治。

（3）根据材料3，概括中国古代选官标准演变的主要趋势。