材料 宋初统治者采取“不立田制”、“不抑兼并”的政策，编户规则也发生了变化。北宋政府将全部居民划分为主户和客户，主户是指有田地、家产并承担国家赋税的有产户，根据常产的多寡将主户划分为五等。客户在唐朝主要是指流亡他乡的客寓民户，北宋政府一并将之编入户籍而不再视为贱民。仁宗天圣五年（1027年）规定“自今后客户（佃户）起移，更不取主人凭由”，客户有了田产，就可以上升为主户。北宋政府还编制了相当数量的特殊户籍。宋真宗年间，将城市坊郭户列为正式户种，包括商贾、手工业者等城市居民，按其资产分为十等，承担不同的赋税和科配。为便于管理和征榷，宋代还设有专门户籍，譬如从事手工业的匠户、从事纺织的机户、从事采茶的园户、从事制盐的灶户等。
——摘编自姜婷婷《宋代户籍制度探析》
（1）根据材料并结合所学知识，概括宋代户籍制度的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析宋代户籍制度变革的积极作用。
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材料 唐朝实行均田制，即在国家占有土地的基础上对百姓和官僚授予一定数额的土地。百姓几年满18岁以上的男丁授田」顷，其中含口分田80亩，永业田20亩;工商业者校田为男丁之半。贵族按爵位授予永业田，从最高100项递降至5顷;官僚从一品到九品，授水业田60项递降至2顷。贵族官僚的永业田可以自由转让或买卖，并享有免除赋税的特权。翌年(646年)元旦, 天皇颁布诏书开始国制改革， 史称“大化改断”。 改新诏书是新践权施行改革的基本纲领,主要内容有4个方西（1）废除皇室和贵族的私有土地和部民(部曲)、收归国家。是为公地公民。对大夫以上高官贵族赐子食封: （2）改革统治机构。建立京师和地方行政机构(国、郡、里)置关塞、防人(戍边军)及驿站，各置职官;(3)造户籍、计帐赋税薄帐、施行班回收授法。凡田长30步20步为段，10段为时;(4)改革租税制度,施行租庸调新税法。这些些纲领的实施经过了一个个长期的尖锐复杂的斗争过程。
---吴于廑、 齐世荣主编《世界史》(高等教育出版社)
（1）根据材料并结合所学知识，概述均田制的内容和作用?
（2）根据材料并结合所学知识，概括大化改新的主要内容，分析日本大化改新的影响。
材料 清末书院的改革大体上可分为三个阶段：（一）整顿、改良旧书院：主张裁减旧的诗文词章之学，在保证传统的经史之学的基础上，“兼习算学，凡天文、地舆、农务、兵事，与夫一切有用之学，统归格致之中，分门探索，务臻其奥”。（二）另建新型书院：如上海格致书院，聘请西方学者教授格致之学（即自然科学技术），后分为矿务、电务、测绘、工程、汽机、制造六学，学生可任取某学，逐次讲习。（三）将旧书院改造为新式学堂：始于1896年刑部侍郎李端菜在《请推广学校折》中建议：“令每省每县各改其一院，推广功课，变通章程，以为学堂。”然后再逐渐推广。于1901年8月下令将各地所有书院一律改为学堂。至此，延续千年之久的中国古代书院即告结束，以后虽仍有以书院命名的，但已是属于新教育范畴了。
——摘编自《中国教育史》网络课程
（1）根据材料并结合所学知识，概括近代书院教育的新变化。
（2）根据材料并结合所学知识，概括近代书院教育的影响。
【推荐3】材料 汉文帝即位之时“汉兴二十余年”，拥立大臣们如周勃、陈平等人对汉文帝既存期待之心，又有考察之意，随时可以废立皇帝。决策层一方面，“多质（朴实、粗野）少文（文化）”，缺乏“为国远虑”的谋略，另一方面，“皆日天下已安已治矣”，看不到当时社会出现的新矛盾，反对“纷乱诸事”。汉文帝首先废除“诽谤妖言之罪”。他认为，“言者不狂，而择者不明，国之大患”。“闻河南吴公治平为天下第一，召以为廷尉”。吴公荐洛阳少年贾谊，“帝召以为博士，一岁中，超迁至太中大夫”。即使贾谊触讳，也不予怪罪。袁盎其父“故为群盗”，其本人曾“为吕禄舍人”，“遇孝文初立，资适逢世”官至中郎将。文帝二年、十五年两次下诏，“举方正贤良能直言极谏者”。纳言与求才并重，成为选才与决策的一种制度。
——摘编自邵金凯《再论汉文帝的“因循”与“改革”》
（1）根据材料并结合所学知识，概括汉文帝改革的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析汉文帝改革的历史意义。
