读《1957～1960年各级各类学校增长情况（单位：所）》。从表中得出的正确结论是
| 年份 | 高校 | 高中 | 初中 | 小学 |
| 1957 | 229 | 2184 | 8912 | 547300 |
| 1958 | 791 | 4144 | 24787 | 776800 |
| 1959 | 841 | 4144 | 16691 | 737400 |
| 1960 | 1289 | 4690 | 17115 | 726500 |
| A．“一五”计划工业化建设的客观要求 |
| B．“文化大革命”所造成的教育怪象 |
| C．违背教育规律不符合当时国情的举措 |
| D．人民群众提高文化素养的强烈要求 |
更新时间：2019-06-30 13:25:50
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【推荐1】如图是新中国成立后，高校学习文、法、商、教育等文科学生在总学生数中占比曲线图。比值出现变化的主要原因是（ ）
| A．国家发展工业的迫切要求 |
| B．教育体制照搬苏联模式 |
| C．全面建设社会主义的需要 |
| D．意识形态色彩日益淡化 |
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【推荐2】王军同学在整理父亲的书房时。偶然发现书中央着一张阵旧的大学招生宣传册，其中介绍有“教育大革命”的内容，学校办学体制有全日制、半工半读、业余学习三类。这经宣传册最早应印刷于
| A．20世纪50年代 | B．20世纪60年代 |
| C．20世纪70年代 | D．20世纪80年代 |
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| A．教育受国家经济方针的影响 |
| B．科教兴国战略取得重大成就 |
| C．全面发展的教育方针尚未确立 |
| D．完整的国民教育体系初步建立 |
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【推荐2】下表中新中国教育取得了巨大的成就，这主要是因为
| A．建立起了人民教育事业 |
| B．确定了教育要面向现代化的方针 |
| C．实行“科教兴国”发展战略 |
| D．开展了“教育大革命” |
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