【推荐1】14～17世纪，欧洲发生了第一次思想解放运动，从17世纪开始，又发生了第二次思想解放运动。根据相关知识回答下面小题：

1．两次思想解放运动分别开始于

A．意大利   英国	B．意大利   法国
C．英国   意大利	D．法国   意大利

2．下列作品，以讽刺趋于衰落的中世纪骑士制度和武侠精神为主题的是

A．《君主论》

B．《巨人传》

C．《愚人颂》

D．《堂吉诃德》

3．两次思想解放运动都没有波及到的国家是

A．英国

B．法国

C．俄国

D．德国

4．人文主义思潮强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，主要是因为

A．新航路的开辟进一步解放了人们的思想	B．资本主义工商业的发展突出人的作用
C．宗教改革运动动摇了天主教会的地位	D．近代自然科学的研究取得了重大突破

5．霍布斯、洛克和卢梭的相同主张是

A．倡导社会契约	B．实行君主立宪
C．主张三权分立	D．反对封建迷信

6．有一位思想家“出身贵族世家，却接受时代精神的影响，投身资产阶级革命的洪流”。他是

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．卢梭

D．狄德罗伴

【推荐2】孟德斯鸠认为，民主制、贵族制和君主制都可能是合理的政体。但是他又认为民主制腐化，就会产生极端平等的精神，导致“多数人的专制”；贵族制腐化，贵族的权力就会变得专横；君主制腐化，会导致“一人的专制”。材料中所反映的政治理念的核心观点是

A．民主制不会是合理的政体	B．强调分权制衡
C．民主政治的必然偏离悖论	D．鼓吹君主立宪

【推荐3】孟德斯鸠不太在意权力是被分成三种、四种还是五种，他更在意的是权力是否守法，是否受限、对此理解正确的是，孟德斯鸬

A．特别反对权力大于法

B．注重权力之间的制约与平衡

C．是分权学说的创立者

D．特别关注国家权力分配问题

【推荐1】“神学丧失了它在大学的领导地位，不再是最重要的学科。在许多大学里，如法国的医学和自然科学，德国和意大利的财政学，苏格兰的道德哲学，以及许多欧洲国家的自然法学，都得到了加强或第一次开设……学校越来越多地教育学生自己思考。”与这一变化直接相关的历史事件（ ）

A．推动西方理性精神的萌发	B．促进欧洲政治民主化进程
C．消除宗教对高等教育的影响	D．为近代科学的兴起奠定基础

【推荐2】下列观点反映出人文精神的是
①人是万物的尺度   ②认识你自己   ③因信称义   ④天赋人权

A．①④

B．②③

C．①②④

D．①②③④

【推荐3】“他们痛斥贵族所享有的法律和社会特权，在他们眼中，贵族对国家的贡献比不上农民、工匠或手艺人。他们号召宗教宽容和言论自由。他们要增加自己的影响，提高自身的社会地位。”文中的“他们”

A．希望重塑道德价值观以实现平等	B．创作文学艺术作品反映人文主义
C．主张信仰虔诚即得救的因信称义	D．呼吁自由与天赋人权的理性主义