如图为美国20世纪美国经济发展的部分轨迹。其中，1900—1920年可划为“进步时代”，1929—1941年为“焦虑时代”，1980—1990年为“里根时代”。
结合材料和所学知识，分别指出：
（1）图中所示的三个时代，美国在经济领域亟待解决的主要问题分别是什么？
（2）这三个时代，美国政府在解决这些问题上的思路上有哪些相同之处？
（3）根据所学历史并结合现实，你有何启示？
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材料一 从睡虎地秦墓出土的秦律竹简《金布律》《工律》《工人程》《均工》《司空》等部分中可以看到，秦对官府手工业的各种制度，如产品的品种、数量等，都有详细具体的规定。……劳动者则有工师、工匠、徒、隶等，由曹长领班工作。生产门类有铁的开采和冶铸、铸钱、车辆、兵器、用具、漆树的种植与漆的生产等。产品主要归官用，也有出售的。
——摘自林剑鸣《秦史稿》
材料二 中英占世界制造业产量的相对份额（1750～1900年）（单位：%）
——依据保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(1)据材料一概括当时手工业管理制度的特点，并结合所学知识分析该管理制度的影响。
(2)指出材料二反映的趋势，并结合所学知识分析其原因。
材料一 文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。
——梁启超《保教非所以尊孔论》
材料二近代法国史学家薛纽伯曾说：“旧时的法律是贵族的，它把人分成一些不平等的阶级……现在社会是德谟克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。”
——摘自【法】薛纽伯《现代文明史》
材料三 “机器人革命”是第三次工业革命的有机组成部分。如果说第二次工业革命实现了机器对人的体力劳动的替代，“机器人革命”则推动了机器对人的脑力劳动的替.由于机器的功能延伸和对人的替代，单一生产单元中对人的需求量相对下降：随着机器复杂度的增加，实际.上对产业工人在多领域的技能和编程、系统处理等方面的知识提出了更高要求。
——摘自人民日报《第三次工业革命的切入点和重要增长点》
请回答：
(1)材料一中的“古学复兴”指什么？梁启超认为其意义是什么？
(2)材料二中薛纽伯认为“现在社会”法律对人的意义是什么？并以资产阶级革命时代的美、法两国颁布的法律文献及其内容予以说明（任举一例）。
(3)根据材料三，指出第二次工业革命是如何使人得到解放的？“机器人革命”对人产生了哪些影响？
材料一 经济全球化并不是一个新近出现的事物。自新航路开辟以来，资本主义经济体系就处于不断扩张之中。从19世纪后期到第一次世界大战爆发前，国际贸易迅速发展（如下表所示:世界贸易指数和贸易总额）。现有研究表明，1870到1914年间经济全球化达到一个小高潮。
| 年份 | 贸易指数（以1913年为100） | 贸易总额（单位：10亿法郎） |
| 1870 | 24 | 45.5 |
| 1880 | 36 | 68.8 |
| 1890 | 49 | 94.2 |
| 1900 | 68 | 118.2 |
| 1910 | 85 | 162.4 |
| 1913 | 100 | 192.4 |
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》等
(1)根据材料一并结合所学知识，分析经济全球化在1870到1914年间达到小高潮的原因。
材料二 20世纪初期殖民主义国家拥有的各类殖民地的面积（单位：万平方公里）
| 殖民国家 | 殖民地面积 | 殖民国家 | 殖民地面积 | 殖民国家 | 殖民地面积 |
| 英国 | 3200 | 丹麦 | 217.7 | 西班牙 | 30.1 |
| 法国 | 611.5 | 葡萄牙 | 207.4 | 美国 | 30 |
| 德国 | 514.5 | 荷兰 | 190.4 | 日本 | 25.6 |
| 比利时 | 234.6 | 意大利 | 169.3 |
——据刘经纬《20世纪：环球殖民体系从顶点走向崩溃》
(2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪初期的世界形势。
材料三 20世纪40—90年代争得政治独立的国家统计
| 时间 | 20世纪40年代 | 20世纪50年代 | 20世纪60年代 | 20世纪70年代 | 20世纪80年代 | 20世纪90年代 |
| 独立国家《个》 | 15 | 9 | 44 | 23 | 7 | 5 |
| 说明 | 亚洲14 | 非洲7 | 非洲32 | 大洲分布相当均匀 |
——据刘经纬《20世纪：环球殖民体系从顶点走向崩溃》
(3)根据材料三并结合所学知识，说明20世纪40-90年代亚非拉国家民族独立对世界历史发展产生的影响。
【推荐1】阅读材料，完成下列问题。
材料一美国在20世纪30年代，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料二社会主义经济体制包括两个方面的内容：一是生产资料所有制的形式和结构；二是社会主义经济管理体制。
（1）根据材料―分析美国创新市场经济模式的背景。
（2）依据材料二和所学知识，概括新中国成立后经济体制的两次深刻变化。
材料一 第一次世界大战以后，资本主义国家间的关系暂时缓和，各国大力发展经济，出现了一时的繁荣局面，美国的发展尤为显著。……在美国政府自由放任政策的鼓励下，分期付款制度及股票投机活动刺激了消费市场和金融市场的活跃。许多人都乐观地认为，美国已进入了“永久繁荣”阶段。
材料二
罗斯福宣誓就职 遵守工业法规的企业悬挂的蓝鹰标志 田纳西水利工程
材料三 新政期间，美国出台了700多个法令，建立了几十个委员会和管理局，国家支出达350亿美元。20世纪30年代前半期，美国经济开始小幅回升，后半期出现明显的复兴迹象，工商业和国民经济状况也有显著改善。新政对战后美国以及西方资本主义国家的社会、经济改革产生了深远影响。
请回答：
（1）据材料一，并结合所学知识，指出美国“永久繁荣”破灭的标志是什么？分析“破灭”的具体原因有哪些？
（2）材料二反映了罗斯福新政的哪两项措施？
（3）据材料三，指出罗斯福新政的特点和历史影响。
材料一 这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造。列宁当年曾经说过，要“学习做生意”，要向资本家学习。现在资本家应当向你们学习，以便领会社会主义精神。我以为，在美国，问题是在于进行深刻的改造，是在于建立计划经济，即社会主义经济。你和罗斯福是从两个不同的起点出发的。
——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》（1934年7月23日）
材料二
材料三 加入世贸组织后，中国企业积极参与国际合作。山东某服装企业转变经营策略，积极与欧洲某跨国公司开展合作，企业以来料加工为主，由外商提供商标、款式、纸样稿进行加工，产品打入国际市场。每出口一件衬衣，获利0.3美元，企业效益明显提高，但外商从每件衬衣中获利约3美元。
—摘自《走向国际市场的中国企业》
（1）据材料一并结合所学知识，概括当时美国经济政策呈现出的新特征，并指出美苏经济体制的本质区别。
（2）据材料二并结合所学知识,指出我国城市经济体制改革在所有制、管理体制和分配制度方面的具体变化，并说明这一改革的主要作用。
（3）据材料三，概述中国企业经营状况。结合所学知识为走向国际市场的中国企业提出你的合理化建议。
【推荐1】阅读下列材料，回答问题。
材料一 1930 年 3 月美国国会通过了《霍利一斯穆特关税法》，该法修订了 1125 种商品的进口税率，其中增加税率的商品有 890 种，有 50 种商品由过去的免税改为征税，该法案后来被称为“20 世纪美国国会所通过的最愚蠢的法案”。1930 年 5 月，加拿大通过法案，将美国输往加拿大的 16 大类产品关税提高 30％。德国也加入到报复行列，关税报复措施最终导致德国进口总值下跌 61％。
——文亭《80 年前的货币战争》
材料二 1934 年 6 月，国会众参两院通过了《互惠贸易协定法》。该法最重要部分是新增加的对 1930 年关税法的修订，其主要内容包括：授权总统和外国政府或机构进行关税协定谈判；在不经过参议院批准的情况下，总统可以与外国政府签订贸易协定，宣布对现行关税和其他限制贸易措施的修改；关税的改变适用于其他和美国签订的无条件最惠国待遇协定的国家。
——摘编自谈谭：《美国 l934 年<互惠贸易协定法>及其影响》
材料三 1965～1980年美国进口关税率（%）
1965 | 1970 | 1975 | 1980 | |
美国 | 6.7 | 6.1 | 4.4 | 3.1 |
（1）据材料一指出《霍利一斯穆特关税法》主要内容，如何理解这一法案是“最愚蠢的法案”。
（2）对比材料一、二，指出决定美国关税政策的机构出现了什么变化？分析这一变化的原因。
（3）根据材料三，指出20 世纪 60～80 年代美国进口关税率的变化情况，概括影响这一变化的因素。
克里斯托弗·哥伦布和瓦斯科·达·伽马的这些航海壮举，是自农业在几千年前被缓慢发明以来世界历史上最重要的事件。葡萄牙人的航行，将世界上两个充满活力和财富，却没有通航的地区连接起来。西班牙的航行，则让两个曾有人居住，但远隔万里且互不知晓的世界发生了接触。
——[澳]杰弗里·布莱内《世界简史》
19世纪末以来，衡量一个国家工业化的重要方法是其对现代能源（即煤、石油、天然气和水力、电力而不是木材）的消耗，因为这既表示一个国家利用各种无生命能源的技术能力，也表示了其经济发展速度。
1890～1913年欧洲各主要国家的能源消耗（相当于百万吨煤）| 年份 国家 | 1890年 | 1900年 | 1910年 | 1913年 |
| 英国 | 145 | 171 | 185 | 195 |
| 德国 | 71 | 112 | 158 | 187 |
| 法国 | 36 | 47.9 | 55 | 62.5 |
| 奥匈帝国 | 19.7 | 29 | 40 | 49.4 |
| 俄国 | 10.9 | 30 | 41 | 54 |
| 意大利 | 4.5 | 5 | 9.6 | 11 |
——摘编自[英]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
第二次世界大战战后初期到20世纪70年代，资本主义国家主要通过运用预算政策刺激需求，实现了经济增长和“充分就业”的经济目标。70年代，出现生产停滞与通货膨胀并存的局面，各国政府纷纷调整经济政策，其共同点是加强市场调节，缩小政府作用。
——摘编自李景治、林苏主编《当代世界经济与政治》
马克思主义认为，全球化是由生产力发展而决定的、不以人的意志为转移的客观历史规律，不可逆转。但近年来欧美发达资本主义国家出现了一股逆全球化浪潮，在经济上表现为贸易保护主义抬头；在政治上表现为右翼崛起，孤立主义和单边主义上升。这一现象出现的根本原因在于西方国家资本主义基本矛盾激化；直接原因是全球化过程中受益群体和受损群体之间的对立；重要原因是以金砖国家为代表的发展中国家群体性崛起。
——何美琳《从马克思主义视角分析当代世界逆全球化现象》
(1)依据材料和上图，分别写出“葡萄牙人的航行”和“西班牙的航行”路线所对应的图中序号。分析葡萄牙和西班牙的航行给世界和欧洲带来的影响。(2)根据上述表格，概括欧洲各主要国家能源消耗的特点，结合所学分析其原因。
(3)依据材料，概括20世纪70年代以来西方国家经济政策的调整，结合所学分析调整的原因。
(4)依据材料并结合所学，谈谈你对“逆全球化”现象的认识。
材料一 （雍正帝说）我国家休养生息，数十年来，户口日繁，而土地止有此数，非率天下农民竭力耕耘，兼收倍获，欲家室盈宁，必不可得……朕观四民（指士、农、工、商）之业，士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚华巧，必将多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人。
——光绪《大清会典事例》
材料二 托马斯·孟论述到：“我们应当观察到这么一条规则，即增加国民财富的通常手段是对外贸易；每年销往国外的商品价值应超过我们消耗对方商品的价值……我们的商品存货如果未能返回仓库，就必须给国内带来财富。”
——史蒂文·普雷斯曼《五十位经济学家》
材料三 亚当·斯密在《国富论》中认为：自由市场表面看似混乱而毫无拘束，实际上却是由一只被称为“看不见的手”所指引，将会引导市场生产出正确的产品数量和种类。亚当·斯密也大力批评过时的政府管制，他认为那些管制将会阻挠产业的扩展。事实上，斯密反对绝大多数政府管制经济的行为，包括关税在内，他认为关税最终将导致长期的效率低落以及价格的居高不下。
材料四 1933年3月，罗斯福就职，并宣布实行“新政”。新政的主要内容可以用“三R”来概括，即复兴（Recovery）、救济（Relief）、改革（Reform），充分发挥政府力量干预经济。英国经济学家凯恩斯在“罗斯福新政”背景下，于1936年发表了《就业利息和货币通论》一书，系统提出了国家干预经济的理论和政策，并立即在西方世界产生了巨大影响。
(1)材料一反映了什么经济政策？该政策产生了怎样的影响？
(2)材料二反映的又是什么经济政策？根据材料二结合所学知识说明该政策的实行对西方国家有何影响。
(3)材料三、四反映出西方资本主义世界的经济政策发生了怎样的变化？结合所学知识，分析这种变化对西方资本主义世界所产生的影响。
(4)根据以上材料，你认为国家制定经济政策时应该考虑的因素有哪些？
