山西省晋城市校联考2023-2024学年九年级上学期月考(一)语文试题
山西
九年级
阶段练习
2023-10-29
130次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、填空题 添加题型下试题
A.字体秀丽端雅,表达了对应县木塔设计巧妙、建筑神奇的赞叹。
B.字体龙飞凤舞,赞扬了应县木塔的高大、稳固。
C.字体灵动飘逸,概括了关公的文才武略及品德。
D.字体蚕头燕尾,赞扬了关公忠义、诚信的精神品质。
甲:
乙:
【知识点】 书法字体识别、鉴赏
二、名句名篇默写 添加题型下试题
主持人:一山一水皆美景。
小宇:“
小文:“
小美:“
小欣:“浮光跃金,
主持人:一草一木皆关情。
小德:“
小启:“露从今夜白,
【知识点】 名句名篇默写
三、综合性学习 添加题型下试题
【活动一:分享事迹•缅怀前辈】
徐向前同志戎马一生,身经百战,战功卓著,创造了解放军历史上的18个“第一”。1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔和一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。
生活中的徐向前心灵手巧,爱好广泛,通摄影,喜戏曲,会乐器,能缝补,善手工,爱读书,好书法。他生活简朴,不讲究吃穿,一生说山西话,爱吃山西饭,平生没有官气,人称“布衣元帅”。 | 响堂铺之战兼贺抗战胜利40周年 徐向前 巍巍太行起狼烟,黎涉路隘隐弓弦。 龙腾虎跃杀声震,狼奔豕突敌胆寒。 扑灭火龙吞残虏,动地军歌唱凯旋。 弹指一去四十载,喜看春意在人间。 | 李先念回忆说:“向前具有惊人的军事胆略,从不知恐惧为何物。越是大仗、硬仗、恶仗来临,他越是生龙活虎,精神百倍。” |
(1)同学们分享了山西籍元帅徐向前的事迹。请参考示例,写下你的感言。
示例:徐向前元帅是战功卓著的铁血元帅,他戎马一生,敢打硬仗,战功赫赫。
感言:
【活动二:撰写文案•萃取光华】
虽然革命战争年代已经远去,但革命精神始终不曾褪色,愈发厚重,激励一代代人勇往直前。
(2)班级准备推出一期主题展板,请围绕“革命文化”主题,为展板撰写一段前言。(80字以内)
【活动三:研读名著•汲取养分】
(3)诗人、文学评论家冯雪峰说:“艾青,就正是这样的一个诗人:他的诗的外表自然是极知识分子式的,但他的本质和力量却建筑在农村青年式的真挚、深沉和爱的固执上,艾青的根是深深地植在土地上的。”请你结合《艾青诗选》的具体内容,谈谈对这句话的理解。(不少于50字)
【知识点】 仿写、续写、补写句子解读 《艾青诗选》 活动设计
四、现代文阅读 添加题型下试题
漏斗人
古典
①我们的生命如何才能有意义?
②生命是一个甜筒,而你就是那个筒底,圆筒的半径就是你生命的半径。如果你能先让自己过得不错,那么慢慢地,你就可以将范围扩展到你的家人,然后是你的团队,甚至是更大的生命半径——你可以为国家、世界做些什么。如果你慢慢地开始这么做,你就会觉得内心愈发踏实。
③但是有这样一种人,他们的外壁很大,底部却是空的!他们不像甜筒,却像一个漏斗。随着能力的增强,他们的外壁越来越高,他们需要承担的东西越来越多,却没有收获内心的快乐。
④这是因为他们底部的那个洞。 ,所以不管往外壁内倒入多少幸福、成功,这些东西都会从那个洞漏走。这种人就是“漏斗人”。
⑤一个人如果成了“漏斗人”,就会有源源不断的责任、压力,却很少收获内心的喜悦。他们一边给予,一边又对对方的回报耿耿于怀,因为他们自己也需要爱啊!
⑥但是,爱不是给出去的,而是溢出来的。先使自己的心灵充盈,之后还能溢出来的,才是爱。
⑦如果你是“漏斗人”,但又想给身边的人带来快乐,就先努力让自己快乐起来吧!
(选自《读者》2023年第14期,有删改)
(1)在下面的横线上补写文中空缺处的语句。
(2)我们都想生活得快乐一点,但如何才能快乐起来呢?同学们讨论的结果有努力付出,获得成功;帮助别人,快乐自己;充盈内心,踏实做事……你认可哪种说法,还是另有思考呢?请写一段议论性文字,表达你的观点。(不少于100字)
【知识点】 散文
五、文言文阅读 添加题型下试题
嗟夫!予尝 (节选自《岳阳楼记》) | 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能 (节选自《醉翁亭记》) |
(1)同是被贬人,范仲淹①
(2)从文章的议论和抒情中,可以读出作者的内心世界。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的意思是①“
【明其志•探究精神】
(3)范仲淹、欧阳修、韩愈均遭遇贬谪,但仍心怀理想。读下面韩愈的诗歌,请找出诗人表达忠君之心的句子,并说说你的理解。
左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年! 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 | 诗句: 理解: |
贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重①,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意②。”
(节选自《贞观政要》)
【注释】①九重:深宫之内。②存意:用心操劳国事。
(5)查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古汉语词典》并结合语境,可以判断出“其耳目皆为敝”中“敝”的含义是图中第
(6)太宗关于“为政”的核心观点是什么?请阅读选文,用自己话概括。
六、语言表达 添加题型下试题
写作提示:①选取其中一幅图片;②介绍画面内容及内涵;③80字左右。
【知识点】 徽标类
七、现代文阅读 添加题型下试题
围炉煮肉
清楚LWL
①我下单的“围炉煮茶”工具到货了。回家路上,我打包了羊肉汤,并决定这个新到的电茶炉的处女秀就是煮羊肉汤了。
②女儿一回家就一副病恹恹的样子,她斜着眼睛观察我,小心翼翼地问:“明天能不能不上学了?”我没表态,倒是开心地强调:“我买了正宗羊肉汤,先吃!”
③开箱,插电,上汤锅,汤很快就沸腾,咕嘟咕嘟,热气与香气混合着在屋里翻腾,回忆忽然就飘到了30年前,我才想起自己其实早就“围炉煮肉”过。
④彼时,爷爷还在世。老爷子勤劳寡言,个性刚直,唯一的乐趣就是喝点自酿的酒。20世纪80年代,他一直在乡镇供销社掌勺,以做饭手艺称道于小镇。关于爷爷,家里还有许多传说:据说他曾在困难时期,一周省一小块肉带回家,抚慰三个正值馋嘴长个子时期的子女;据说他曾三番五次觍颜求教于某大师,终于学得一道地道川菜清水烧鸡;也据说,他给大家打菜打饭时,从来不会因为对方是单位领导而把勺子舀得深一些,他在单位的好人缘一定靠的是实力。
⑤爷爷勤快。有年冬天,他捡了一个小油漆桶,在里面糊上泥巴,晒干后就成了粗拙又顶用的黄泥小火炉。除了烤火,这个小炉子的另一个重要作用就是炖肉了。平时,爸爸出差不回来,妈妈在外地工作,家里就只有我和爷爷,饭菜做得不多,蜂窝煤炉子太大不经济,自制黄泥小火炉就派上了用场。点火,上煤,坐锅,家的感觉就来了。
⑥那时,每天快到中午12点,我就焦急地盼着放学。还没跑上六楼就先闻到了肉香,我进屋后把书包一扔,冲到炉子边,那口小黑砂锅已经冒着腾腾热气了。常常是锅盖已经揭开,香味使劲往上蹿。
⑦爷爷一定会在炉子旁的黄色木头方凳上提前放好筷子,我抓起来,边吹开蒸汽边翻看:“哦,红萝卜烧蹄筋,哦,芸豆炖猪蹄,哦,干豇豆煮腊肉……爷爷,上次说了牛肉不要烧土豆,要烧凉粉,咋个又烧土豆嘛。”
⑧对于爷爷准备的“私房晚餐”,我常常欣喜,偶尔抱怨,边念叨边拿筷子夹起一块最上相的,使劲吹吹,塞进嘴里。爷爷就在炉子边坐着,憨笑着看着我往嘴里塞肉,喊:“慢点慢点。”有时候,他还会在厨房忙活其他菜,有一句没一句地接话。
⑨我开始端着碗大嚼大咽的时候,爷爷通常是不吃的,只偶尔挑一筷子菜。他要喝酒,用一个有点像唐三彩颜色的葫芦形弯嘴酒壶装着半壶自酿酒,就靠在砂锅边,用他的话说,冬天喝酒要把酒“醒”热。等我吃撑了,浑身暖乎乎,脸发烫,满足地放下筷子时,爷爷才开始接着吃,吃点我剩下的萝卜土豆、筋头巴脑,他都说好。
⑩真快,转眼,爷爷去世15年了。
⑪而今,该我给孩子掌勺了。小油漆桶自然是没有的,精美的“围炉煮茶”套装倒是唾手可得。我和孩子唠叨着杂事,和着豆腐乳青椒蘸料,吃干净肉和杂,一人晾一碗原汤,再把青皮白萝卜薄片烫熟,加点嫩豌豆尖,就着残汤煮两个白面烤饼,填满了肚子,也填满了心。
⑫腾腾热气中,女儿早已没有了刚回来时的蔫劲儿,眼神灵动,讲着同学的糗事,乐不可支。我知道,不用做工作,明天她保准能积极上学了。
⑬看来,无论哪年哪月的冬天,一炉火的温暖和一锅肉的敦实都可以让我们精神抖擞。不管哪年哪月的困境,亲人的爱护和守候都足以让我们振作。
(选自《今日文摘》2023年第15期,有删改)
散文阅读课上,老师带领同学们一起赏读《围炉煮肉》。
(1)初读•学贵有疑:下面是自主探究中同学提出的问题,请把你对这个问题的回答写下来。(不少于50字)文中说“填满了肚子,也填满了心”,为什么这样说呢?
(2)精读•学贵有法:下面三句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句,围绕它写一段赏析性文字。(不少于150字)
◆细微之处含深情。◆文章朴素而富有哲理的语言更能打动我。◆文章的选材贴近生活且具有典型性。
【知识点】 散文
青少年处于黄金学习期,步入九年级,同学们更感到时间的宝贵。班级开展了“提高学习效率”综合性学习活动,下面是成果汇报的内容。
【慎问小组——发现】
在学习过程中我们经常会遇到这样的情况:开始学习某门知识时,掌握了该知识、技能的重要规律或找到了“窍门”后,成绩会明显提高。但是随着时间的延长和难度的增加,到了某一阶段,会感觉头脑不再清晰,学习效率大大降低,出现成绩停步不前甚至下滑的局面。这在心理学上被称为“高原现象”,也叫“高原期”。
【博学小组——分析】
“高原现象”经常在中考和高考之前的准毕业生身上出现。越是临近考试,学生就越是感到时间的宝贵,学习动机过于强烈,反而降低了学习效率。接踵而至的各类考试,还有堆积如山的习题、讲义,再加上长时间的学习且缺乏体育锻炼,有的学生还要承受来自父母、学校或社会的压力,这些都会让学生因身心疲劳而产生“高原现象”。
学习过程一般要经历四个阶段。开始阶段、提高阶段、高原阶段、再次提升阶段。当学习者坚持学习,不断改进学习方法,克服了学习途径上的困难并掌握新的规律或技巧后,学习成绩又开始逐步上升。
【善思小组——引领】
李娜是我国网坛的世界名将,曾9次夺冠,战绩辉煌。2011年,李娜在澳大利亚网球公开赛打进个人第一场大满贯单打决赛,夺得女单亚军。但2012年和2013年,她的成绩起伏不定,波动比较大,直到2014年在澳大利亚网球公开赛夺冠,获得第一个大满贯冠军奖杯。在2014年之前的3年里,李娜的运动成绩呈现出“高原现象”。在此期间,李娜在训练方法、个人心态等方面进行了调整,终于走出了“高原期”,接连取得了优异成绩。
【笃行小组——行动】
对于大多数学生来说,“高原现象”都是学习方法不当,潜能得不到发挥造成的。下面的方法,可以帮助你克服“高原现象”。
克服“高原现象”的方法 | |
正确认识,找出原因 | 正确认识“高原现象”,以良好的学习心态去克服“高原现象” |
打牢基础 | 弥补弱项,查缺补漏。可以求助老师、同学,及时解决学习上的问题,减少知识上的盲点 |
集中精力 | 上课要集中精力,眼耳手脑并用,积极思考 |
更新方法 | 掌握行之有效的方法。如果学习方法不适用,则应及早更新 |
适当放松,转移注意力 | 参加体育活动、听音乐、看电视等,这样也有利于缓解心理紧张 |
(1)阅读材料,简要概括在准毕业生身上出现“高原现象”的原因。
(2)活动接近尾声,你将作为主持人进行总结性发言,为有“高原现象”的同学解惑、鼓劲并提出合理化建议。
写作提示:①发言主题为“走出‘高原’,提高成绩”;②结合成果汇报的内容;③不少于150字。
【知识点】 非连续性文本
八、作文 添加题型下试题
远方也许有撩动心弦的风景,远方也许有点燃梦想的灯塔,远方也许有绵绵不尽的思念……远方是现实的延展,是以踏实为路基、以奋斗为底色成就的精彩。
请你从下面的题目中任选一个,写一篇不少于600字的作文。
题目一:走向远方
题目二:奋斗的底色
写作提示:①除诗歌外文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。
【知识点】 全命题作文
试卷分析
试卷题型(共 9题)
试卷难度
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题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.85 | 书法字体识别、鉴赏 | |
二、名句名篇默写 | |||
2 | 0.94 | 名句名篇默写 | 情景默写 |
三、综合性学习 | |||
3 | 0.65 | 仿写、续写、补写句子 《艾青诗选》 活动设计 | |
四、现代文阅读 | |||
4 | 0.65 | 散文 | |
7 | 0.65 | 散文 | |
8 | 0.4 | 非连续性文本 | |
五、文言文阅读 | |||
5 | 0.15 | 韩愈(768-824) 范仲淹(989-1052) 欧阳修(1007-1072) 诗歌鉴赏 议论说理类 山水游记类 | 对比阅读 |
六、语言表达 | |||
6 | 0.65 | 徽标类 | |
七、作文 | |||
9 | 0.4 | 全命题作文 |