广西防城港市防城区那梭中学2021-2022学年七年级下学期期末综合练习题
广西
七年级
期末
2024-04-13
884次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、填空题 添加题型下试题
竞技体育人才辈出的汕头,涌现许多(1)jiā yù hù xiǎo的世界冠军:有跳水冠军李德亮、蔡玉燕:举重冠军蔡炎书;击剑冠军黄良财;乒乓球冠军马琳、刘国正。其中最负盛名的当数现任国家乒乓球队教练马琳。马琳7岁开始打球,13岁进入汕头乒乓球学校,14岁便获得省运会单打、双打和团体3枚金牌。之后,他进入国家队,踏上了辉煌的夺冠之路。凭借着对乒乓球事业的(2)zhí zhuó态度和(3)qiè ér bù shě的精神,马琳在一个个赛场上(4)bèng jiàn出一朵朵灿烂的火花,先后夺得四届世界杯冠军、18个世界冠军,被誉为“世界杯先生”。
(1)jiā yù hù xiǎo【知识点】 根据拼音写汉字
二、基础知识综合 添加题型下试题
亚青会开闭幕式主场馆位于华侨试验区东海岸新城塔岗围片区东北角。场馆项目建设包含一座2.2万座位的体育场和一座集会议中心、训练场、室外大平台、室外附属配套于一体的有着8千个座位的体育馆,设计寓意为“飞舞的浪花”的体育馆将以
亚青会举办城市汕头的风景虽没有像泰山③“__________,__________”(杜甫《望岳》)这样神奇秀丽、雄伟壮观,[A]但相信有着“海滨邹鲁”“美食之乡”美誉的旅游城市定会给你留下深刻的印象。[B]被誉为“东方马尔代夫”的南澳岛是旅游胜地,其海天一色、浮光跃金让人沉醉其中,流连忘返。[C]汕头的各式美食往往能让外地的朋友感叹:只有尝过,才有发言权![D]肠粉、粽子、牛肉粿条、蚝烙……无不让人满口称绝!当然,还有热情好客的汕头人,他们定会让你由衷赞叹,期待④“__________,__________”(陆游《游山西村》),再一次踏上汕头这方土地。也希望世界各地的朋友能暂时摆脱喧嚣的生活、放下繁杂的公务,来汕头感受⑤“__________,__________”(刘禹锡《陋室铭》)般惬意的慢生活。
2.选出文段中加波浪线词语使A.不可捉摸 | B.辜负 | C.血气方刚 | D.宛转 |
4.请把文段中[A][B][C][D]四个句子中
5.请根据上联,从下面6个词组中选出3个组成下联。
动感 亚洲 放光彩 韵动 世界 竞风流
上联:潮起汕头展活力 下联:
三、选择题 添加题型下试题
A.“扑朔迷离”“吴下阿蒙”“柳暗花明”三个成语分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《游山西村》。 |
B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,他的代表作还有小说集《呐喊》等。 |
C.“铭” 和“说”都是古时的文体。“铭” 是刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体,如《陋室铭》;“说” 是一种议论性的古代文体,大多是就一事、 一物或一种现象抒发作者的感想,如《爱莲说》。 |
D.古人以山北水南为阳,山南水北为阴。“阴阳割昏晓”指的是山的南北两面,一面明亮一面昏暗,截然不同。 |
【知识点】 文学常识综合
四、名著阅读 添加题型下试题
这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下,投射在水波面上,光线由于曲折作用,像通过三棱镜一样被分解,海底的花、石、植物、贝壳、珊瑚类动物,一接触被分解的光线,在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结,真正是一架赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒,总之,它是十分讲究的水彩画家的一整套颜色!看来实在是神奇,实在是有眼福!我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢?怎样才能跟他一齐发出赞叹呢?我怎样才能跟A和他的同伴一样,利用一种约定的记号来传达我的思想呢?因为没有更好的办法,所以我只好自己对自己说话,在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊;虽然我知道,说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
①这里写“我”看到海底五彩缤纷的生物时兴致勃勃、喜不自禁的情景。 |
对着这灿烂的美景,康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然,这个守本分的人,要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类,不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫,孤独生活的角形虫,纯洁的眼球虫,被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫,肌肉盘贴在地上的白头翁……把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种,环纹海扇,海槌鱼,当那贝——真正会跳跃的贝,洼形贝,朱红冑,像天使翅膀一般的袖形贝,叶纹贝,以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物,践踏在我的脚底下,我心中实在难受,实在惋惜。
②这是“我”到克利斯波岛森林打猎时在海底平原的漫游啊! |
8.选段方框内是陈同学阅读时做的两处批注,请根据你对“我”的了解,说说①体现了“我”怎样的性格特点;联系原著,写出除了②外,“我”在海底漫游的另外两处地方。
9.请结合选段中所描写的景物,分析作品的艺术特色。
五、诗歌鉴赏 添加题型下试题
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当,请作简要分析。(2)“会当凌绝顶,一览众山小”这两句诗抒发了诗人怎样的情怀?
【知识点】 杜甫(712-770) 诗
六、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
——周敦颐《爱莲说》
【乙】
余忆年少时,住西湖。每至夏日,临①湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕②数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时雨过天晴波澜不惊湖天一色。荷花为③雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为④花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,
——李盛仙《夏日赏荷》
【注释】①临:临近。②偕:陪同。③为:被。④实为:实在是。11.解释下列句中的加点词语。
①可爱者甚
②可远观而不可
③每
④余以为妙
12.请选出下列句子中的“之”字用法与例句相同的一项( )
例句:水陆草木
A.何陋 | B.好 |
C.予独爱莲 | D.湖中荷花尽作飘摇 |
少 时 雨 过 天 晴 波 澜 不 惊 湖 天 一 色
14.将文中画波浪线句子翻译成现代汉语。
(1)中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。
(2)余以为妙绝。
15.读文赏荷:
(1)赏荷,可观其形美。【乙】文描绘雨中荷花的语句是“
(2)赏荷,可品其神美。【甲】文称莲为“花之君子”,【乙】文赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。
【知识点】 周敦颐(1017-1073) 议论说理类 山水游记类
七、现代文阅读 添加题型下试题
①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。
③“不要掉队呀!”
④“不要落后做乌龟呀!”
⑤“我们顶着天啦!”
⑥大家听了,哈哈地笑起来。
⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。
⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。
⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
陆定一《老山界》(节选)
【链接材料一】过草地时,一位在战斗中刚刚入党的警卫员,为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候。手里紧紧攥着一块银圆,这是他第一次也是最后一次交党费。长征中,这样的事情几乎天天都有,然而队伍每天都在顽强地向前,向前……
【链接材料二】红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
毛泽东《七律·长征》
16.选文中描述了红军翻越老山界时克服了哪些困难?这体现了红军什么样的精神?17.结合选文和链接材料,选出下列表述
A.选文第①段的“奇观”是指排成许多“之”字形的火把与星光相接的壮观景象。 |
B.选文中描写生动,第⑪段从听觉、触觉两种感官来写景,烘托出夜色之深,夜景之美,透露出勃勃生机,与红军战士的活动互相辉映。 |
C.长征精神的内涵非常丰富,【材料一】表现出红军战士甘于奉献、一心向党的崇高精神。 |
D.二万五千里长征的过程虽然是艰难的,但【材料二】的诗句“红军不怕远征难,万水千山只等闲”却表现出红军蔑视困难、从容不迫、无往不胜的精神风貌。 |
【知识点】 散文
外公,您看那梨花似雪
①“梨花风起正清明”,又是一年清明到,风一起,梨花便纷纷从枝头落下,簌簌有声。顷刻间就白了地面,白了人间。
②外公过世已经十余年了,至今我仍会经常想起他。
③小时候,我是一个十足的“跟屁虫”,成天不是粘着外婆,就是跟着外公。偶尔我也会随着他们一起插秧,但总是插得横七竖八,能不能成活都充满了悬念。但外公从来不说什么,任由我随意发挥。即使有路过的乡亲提醒说:“这样插秧怎么可以,影响收成啊!”外公也权当没听见。
④外公是个退伍军人,平日里话很少,有时他一天下来所说的话,扳扳手指都能数得过来。他就像一头老黄牛,吃得了苦,受得了累,整天在地里忙活。那时我们吃的花生、毛豆、蚕豆、苋菜……但凡餐桌上能见到的蔬菜,基本都是外公自家种的。小时候,我最爱跟着外公去田间地头。在那里,我看到了春天的第一只蝌蚪,听到了夏天的第一声蛙鸣,捡起了收获时节的第一颗花生……在那片天然的乐园里,连泥土的气息都是那么清新芬芳。
⑤除了种地,外公还特别喜欢看戏。只要不是农忙时节,但凡本村或邻村来了戏班子唱戏,他都会欣然前去,一次不落。外公看戏,有时也会带上我。那时候我并不明白戏台上“咿咿呀呀”唱的都是些什么,并不了解其中的趣味所在。而外公每次都津津有味地看到散场才离开,当我问他戏曲的内容时,他才会简单地解释两句。那时一台戏结束时,很多观众都会往台边预置的篮子里投钱。我问外公,为什么散戏时,大家要往台上撒钱呢?外公说,那些演员出来讨生活不容易,挣些钱全凭乡亲们捧场。与很多观众不同,外公在散戏时总是走到台边轻轻地将钱放入篮子,从来不胡乱抛掷。
⑥后来,彩色电视在乡村普及起来,戏班进村的次数就少了。外公感慨地说:“电视的画面精致是精致,可是没有现场看戏的气氛和感觉。”每当这时,他便会讲传统戏文给我听,像锡剧《珍珠塔》“方卿见姑娘”选段便是我从外公那里听来的。很多年以后,当我跟外婆说起这些往事时,她都不相信这是真的。因为外公从不曾同她分享过,她自然也想象不到一个不苟言笑、沉默寡语的老头子是如何酣畅快意地对孙辈讲戏。其实,我们生活中并不乏这样的人,看似少言寡语、不喜言谈,但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园,如果时机得当,多姿的花朵还会出人意料地开出园外。
⑦在漫长的一生里,我们每个人都会走过无数条路,但总有一条路是我们记忆和情感的归宿。从外婆家去公交车站的那条路,我已记不清走过多少次了。每次我离开外婆家时,外公都坚持要送我。短短的一段路,外公静静地推着自行车,与我同行。一路无言,但我的心里却是温暖且湿润的。后来,外公的身体越来越差,但他仍执意送我。明明推车的动作越来越迟钝,他却还是慢慢地随我走完去往车站的那条路。
⑧外公过世时,我尚在外地读大学。外婆怕影响我学习,便叮嘱家里人说:“阿毅离得那么远,就不要告诉他了。”所以我连外公的最后一面都没有见上,当我放假回家得知这个消息后,眼前像20年积攒的梨花同时飘落般,一片雪白。那一刻,我多么希望时光可以倒流,让我再看外公最后一眼。可是人生的路,并没有返程票。
⑨窗外,繁茂雪白的梨花不断地撕扯着我的记忆。我发现自己还有好多话想要说,却不知该如何继续。这一刻,我已被回忆吞没。
⑩外公,您看那人间四月正梨花似雪……
19.请概括选文中哪几件事体现了外公对我的爱?20.结合具体语境,根据要求赏析下列词句。
外公在散戏时总是走到台边
21.分析选文第⑥段画线句子的含义。
其实,我们生活中并不乏这样的人,看似少言寡语、不喜言谈,但爱和喜好在他们的心中滋养了一大片美丽的花园,如果时机得当,多姿的花朵还会出人意料地开出园外。
22.请简要分析最后一段在全文中的作用。
【知识点】 散文
八、作文 添加题型下试题
《诗经·小雅·蓼莪》说:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。”意思是父母生我养我,拉扯我长大,呵护备至。父母养育子女,不求回报,作为子女的你,是否有充满感恩之心?在你的成长过程中,爷爷奶奶等长辈也给予了你无微不至的关怀和帮助,你又是否有体谅他们、关心他们、孝敬他们呢?
请以“我和 的故事”为题目,把你和长辈之间的故事写成一篇文章,谈谈你从中得到的收获、启示或感悟。要求:①把题目补充完整;②不少于500字;③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 9题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 根据拼音写汉字 | |
二、基础知识综合 | |||
2-5 | 0.65 | 成语和熟语 病句辨析与修改 对联 名句名篇默写 | |
三、选择题 | |||
6 | 0.65 | 文学常识综合 | |
四、名著阅读 | |||
7-9 | 0.65 | 名著导读 《海底两万里》 | |
五、诗歌鉴赏 | |||
10 | 0.65 | 杜甫(712-770) 诗 | |
六、文言文阅读 | |||
11-15 | 0.65 | 周敦颐(1017-1073) 议论说理类 山水游记类 | 对比阅读 |
七、现代文阅读 | |||
16-18 | 0.65 | 散文 | |
19-22 | 0.85 | 散文 | |
八、作文 | |||
23 | 0.65 | 半命题作文 |