湖南省澧县九澧实验中学2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题
湖南
九年级
阶段练习
2019-10-26
263次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、字词书写 添加题型下试题
当蜘蛛网无情地chá( )封了我的
当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花yī wēi ( )( )在别人的情怀,我依然固执地用
二、选择题 添加题型下试题
A.河畔 手臂 岔开 原弛蜡象 | B.火炬 剧烈 灌木 欢乐忧凄 |
C.伟岸 风筝 流逝 红装素裹 | D.旁鹜 镇静 欺骗 粱间呢喃 |
【知识点】 常见易错字
A.为把“精准扶贫”工作落到实处,李书记亲自到特困户王大爷家里走访,看大 |
B.去年国庆节,小明随父母到海南度假,游览了“天涯海角”等多处景点,那一片片 |
C.英国莱斯特郡6岁女孩汉默森患有自闭症,猫咪“图拉”和她 |
D.广袤的乡村世界是中国现代化进程欲待征服又很难消化的世界,保守观念在部分村民心中 |
A.醉翁之 | B. |
C.湖中人鸟声俱 | D.直挂云帆 |
【知识点】 文言实词
A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 |
B.从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对生命本质的思考。 |
C.“在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 |
D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 |
【知识点】 《艾青诗选》
三、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)
(2)但愿人长久,
(3)杜甫《月夜忆舍弟》中浸润着作者主观感受的写景句是
(4)《湖心亭看雪》中舟子一语点明本文主旨的句子是:
(5)而或长烟一空,
四、现代文阅读 添加题型下试题
关节炎是冻出来的吗?
①春寒料峭时,看到穿短裙的姑娘,老人们常说:“这样会冻出关节炎的,年轻时不觉得,年纪大了膝盖就会疼。”其实,关节炎的产生与受冻无关。
②人到40岁时,负重关节都会有一些骨关节炎的病理改变。一些过度使用的情况, 比如职业损伤、运动过量等,关节会提前到达使用寿命,提早出现骨关节炎。除人之外,差不多所有脊椎动物都会发生骨关节炎,只有两种呈倒悬体位的哺乳动物不患此病,那就是蝙蝠和树懒。
③老百姓常说的“关节炎”或者“风湿”其实在医学上多为骨关节炎。骨关节炎是发病率最高的骨关节病。根据国外资料,在X线普查中,55岁以上有骨关节炎的X线表现者高达80%,而65岁以上人群中,骨关节炎的临床患病率达68%。为什么骨关节炎这么普遍呢?
④人体的关节也和很多商品一样有“使用寿命”,如果年龄达到了关节的使用寿命, 关节处的软骨会变薄,软化、失去弹性,甚至碎裂、剥脱,软骨下的骨质增生并形成骨赘(即所谓“骨刺”),最终导致关节疼痛、关节僵硬和活动受限,这便是骨关节炎。
⑤高龄、肥胖、雌激素缺乏、骨密度异常(骨质疏松与骨硬化)、过度运动、吸烟、维生素D缺乏,以及创伤、关节形态异常、关节周围肌肉无力、反复的应力负荷等机械因素,是目前已知的几乎所有骨关节炎发病的危险因素,但没有证据表明寒冷是骨关节炎的危险因素。
⑥关节炎的主要临床表现之一便是关节痛,而疼痛加重往往和天气变化、潮湿受凉有关,为什么会出现这种情况,目前学界还存在争论.新近的研究证实了骨关节炎患者膝关节疼痛的程度分别和环境温度和气压的变化有关,尽管这种关联强度不是很强。研究者还认为关节疼痛可能与关节周围组织的顺应性,关节液的粘滞性,以及关节周围毛细血管通透性的改变有关。但也有人不以为然,认为是精神心理因素在其中扮演了重要作用。由于天气变化对人的情绪产生影响,而负面情绪可以降低疼痛阈值,因此使人感受到疼痛,也许正是寒冷时关节炎患者的关节疼痛加重,才使大家误认为寒冷是患上关节炎的原因吧。
(选自《科学之友》2016年第7期,有删改)
7.填空。(1)第②段中所说的“这种普遍性”是指
(2)第③段画线的句子是为了印证
(3)从全文来看,造成关节炎的主要因素是
8.第⑤段中的“几乎所有”是作者修改时加上去的。作者为什么要加上这一词语?
9.新近研究认为,造成骨关节炎患者关节疼痛的原因是什么?其可能的原因又是什么?
10.下列各句对原文的理解与分析,
A.蝙蝠和树懒不得关节炎病是因为它们的身体呈倒悬状。 |
B.免疫系统紊乱或微生物感染是关节炎病的罪魁祸首。 |
C.“骨刺”的产生主要与骨关节的“使用寿命”有关。 |
D.天气寒冷会导致关节疼痛这种说法或许是有道理的。 |
【知识点】 事理说明文
一株赶考的麦子
洛水
①六月麦香,父亲像个将军,一把镰刀,几根烟,就把麦子连根拔起。
②曾经,我是父亲的影子,像个散兵游勇,跟在他身后无所事事。父亲从不责怪我,直到那年高考,我才明白,他对我有着别样的期待,在他人生的麦田里,我是一株赶考的麦子。
③高考前两天,学校让我们自己调整。我掉转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和时节完全脱钩。回到家才发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快,更让我措手不及的是,在我面前巍峨多年的父亲,已经没有我高了!
④对于我的火线回归,父亲很欣慰。“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役,多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓。父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我:今年麦倒伏,要用手割了。我心生忐忑——过去割麦,是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为零,现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心的感觉。
⑤我接过镰刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。
⑥六月,阳光如织,我是条落网的鱼。
⑦我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦,那把镰刀也临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡。我暴露在麦芒般刺眼的阳光里,孤立无援。父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队。
⑧这是场父亲的“战争”,我无法提供“火力”支持,但可供奉茶水。父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一样。"我点点头。镰刀是父亲的笔,麦子是墨,他可以在田野上挥毫泼墨,只是他没能教会我,而我也从没用心学过。
⑨喝罢水,父亲问我,快高考了吧?我说,后天。父亲怔住,满身的汗珠也麦粒般静止。父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快,他督促道:“快回家歇着吧!别累着,高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子吧,那个老子帮不上。”
⑩父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。我如遇大赦,赶紧以备战高考的名义溜号。
⑪阳光烘烤着麦田,父亲伫立着,像一株硕大的麦穗,满身滚圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠,我是其中最大的一颗吧。
⑫正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田。看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨。我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。我学着父亲,以笔为镰,以墨为麦,在我的麦田里恣意挥毫。
⑬那年,我考取一所重点高校。以后,求学,工作,一路颠沛流离。我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我要考取的不是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。
选自《意林》
11.请用简洁的语言概括故事的主要内容。12.本文的标题“一株赶考的麦子”意蕴丰富,请结合文章内容谈谈你的理解。
13.第⑧段“这是场父亲的‘战争’,我无法提供‘火力’支持,但可供奉茶水。”一句在文中有什么作用?
14.第⑪段划线句子有什么表达效果?请从修辞手法角度进行赏析。
15.读完文章后,请结合文章内容具体分析父亲的形象。
【知识点】 散文
五、诗歌鉴赏 添加题型下试题
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
16.诗中标题的“酬”字的具体含义是17.请赏析诗歌的颈联。(要求结合手法和情感)
【知识点】 刘禹锡(772-842) 诗
六、文言文阅读 添加题型下试题
醉翁亭记(节选)
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
18.解释下面句子中加点的词。(1)
(2)临溪而
(3)鸣声
(4)而不知太守之
19.用“/”给下面句子划分节奏。(只画一处)
太 守 归 而 宾 客 从 也
20.将下列句子翻译成白话文。
(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(2)然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。
21.太守为什么醉呢?请用自己的话概括。
【知识点】 欧阳修(1007-1072) 山水游记类
七、作文 添加题型下试题
请以“不该丢失的 ”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、抒发你的感情等。
提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 11题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、字词书写 | |||
1 | 0.85 | 字音 字形 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.85 | 常见易错字 | |
3 | 0.65 | 成语和熟语 | |
4 | 0.65 | 文言实词 | |
5 | 0.65 | 《艾青诗选》 | |
三、名句名篇默写 | |||
6 | 0.65 | 名句名篇默写 诗 | 句子默写 |
四、现代文阅读 | |||
7-10 | 0.4 | 事理说明文 | |
11-15 | 0.65 | 散文 | |
五、诗歌鉴赏 | |||
16-17 | 0.4 | 刘禹锡(772-842) 诗 | |
六、文言文阅读 | |||
18-21 | 0.65 | 欧阳修(1007-1072) 山水游记类 | 课内阅读 |
七、作文 | |||
22 | 0.65 | 半命题作文 |