【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

卖油翁

宋·欧阳修

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

1．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（标一处）
（1）吾 射 不 亦 精 乎       
（2） 以 钱 覆 其 口
2．解释下列句子中加点的词。
（1）陈康肃公善射(             )
（2）但手熟尔(              )
（3）尔安敢轻吾射(             )
（4）康肃笑而遣之(            )
3．用现代汉语翻译下面的句子。
见其发矢十中八九，但微颔之。
4．“汝”与“尔”都是“你”的意思，为什么文中画横线的两个句子使用了不同的称谓？请联系前后文的内容以及画线句的语气具体分析。
5．同学们读了下面的两则材料，有人认为《卖油翁》确有其事，有人则认为是虚构的。你同意谁的观点？请结合课文及链接材料阐述理由。
材料一：

《归田录》者，朝廷之遗事，史官之所不记，与夫士大夫笑谈之余而可录者，录之以备闲居之览也。

（选自欧阳修《归田录·自序》）

材料二：

然豪侈不循法度，敞武库，建视草堂，开三门，筑甬道，出入列禁兵自卫。用刑惨急，数有杖死者。尝以气凌转运使^①乐黄目^②，目不能堪，求解^③去，遂徙^④尧咨知河南府。

（选自《宋史·陈尧咨传》）

【注释】①转运使：专管交通运输的官职。②乐黄目：人名，皇帝曾派他督查陈尧咨。③解：解职。④徙：贬官。

【推荐3】阅读下面甲、乙两篇文言文，完成下列小题。

[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜｡尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去｡见其发矢十中八九，但微颔之｡

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔｡”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之｡”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿｡因曰：“我亦无他，惟手熟尔｡”康肃笑而遣之｡

[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣｡夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者｡日与水居，则十五而得其道;生不识水则虽壮见舟而畏之｡故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也｡故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也｡

注释：①没人：能潜水的人。
1．使用“/”为下面句子断句，断二处。
生 不 识 水 则 虽 壮 见 舟 而 畏 之
2．解释下面句中的加点。
（1）卖油翁释担而立            释                           （2）康肃笑而遣之               遣
（3）夫没者岂苟然哉            岂                           （4）见舟而畏之                  畏
3．翻译下面句子｡
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）日与水居，则十五而得其道。
（3）以其言试之河，未有不溺者也。
4．从（甲）（乙）两文中，你分别获得了什么启示？

【推荐1】阅读下面的文言文，完成下面小题。

孝景三年，吴、楚反。以亚夫为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻^①，难与争锋。愿以梁^②委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。

太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁孝王请救。太尉引兵东北走昌邑^③，深壁^④而守。梁使请太尉，太尉不肯往。梁上书言景帝，景帝使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁^⑤不出，而使轻骑兵绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬^⑥，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北，不得入。吴兵既饿，乃引而去。太尉出精兵追击，大破之。吴王弃其军，而与壮士数千人亡走……月余，越人斩吴王头以告。 凡相攻守三月而吴楚破平于是诸将乃以太尉计谋为是。

【注释】①剽轻：强悍轻捷。②梁：梁国。③昌邑：古地名。④深壁：深沟高垒。⑤坚壁：坚守营垒。⑥陬：角落。
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）愿以梁委之                  委：(     )
（2）上许之                         许：(     )
（3）数欲挑战                      数：(     )
（4）而与壮士数千人亡走    走：(     )
2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．凡相攻守／三月而吴楚破平／于是诸将乃以太尉计谋为是

B．凡相攻守三月／而吴楚破平／于是诸将乃以太尉计谋为是

C．凡相攻守三月／而吴楚破平于是诸将／乃以太尉计谋为是

D．凡相攻守／三月而吴楚破平于是诸将／乃以太尉计谋为是

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁孝王请救。
（2）吴兵既饿，乃引而去。
4．周亚夫采取什么策略平定叛乱？请用自己的话简要概括。

【推荐2】岳飞

飞事亲至孝，家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰^（1），宁大将安乐时耶！”却不受。玠大叹服。或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍^（2），督将士注坡跳壕^（3），皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿民开门愿纳无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，所向克捷。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”

（选自毕沅《岳飞》，有删改）

【注释】（1）宵旰：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。（2）休舍：休息。（3）注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。
1．下列句子中加点字的解释，不准确的一项是（     ）

A．飞事亲至孝                  事：侍奉

B．饰名姝遗之                  遗：赠送

C．皆铠以习之                  铠：铠甲

D．秋毫无犯                      犯：侵犯

2．用“/”给文中画线的句子断句，限两处。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！
（2）每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”
4．为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？请概括其原因。
5．请用自己的话说说，本文写了岳飞的什么品格？

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自《送东阳马生序》

【乙】时^①调官不赴，以师礼见颢^②于颍昌^③，相得甚欢。其归也，目送之曰：“吾道南^④矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴^⑤告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑^⑥坐，时与游酢^⑦侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。

（节选自《宋史·杨时传》）

【注释】①时指杨时，宋朝进士。②颢即程颢，与其弟弟程颐均为宋代哲学家、教育家。③[穎昌]地名。④[南]带往南方。⑤[赴]同“讣”。（6）[瞑]闭眼。⑦[游酢]人名。
1．解释下列加点词的意思
（1）以是人多以书假余______________        （2）卒获有所闻_______________
2．用现代汉语翻译下面句子的意思
录毕，走送之，不敢稍逾约
3．甲乙两文在写作内容和表达的思想感情方面有什么相同之处？
4．甲文两文都写到了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么

【推荐1】（五）【阅读经典古文】阅读下面【甲】、【乙】两段文言文，完成后面的题目。（共14分）
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
（选自《墨子·公输》）
【乙】景公^①好弋^②，使烛邹^③主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
【注释】①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。②弋（yì）：将绳子系在箭上射。③烛邹，齐景公的臣仆。
1．解释加横线的词。
A邻有敝舆而欲窃之(       ) B宋无长木(            )
Ｃ景公好弋(           )　　 Ｄ使吾君以鸟之故杀人(             )
2．下面句中划线词的意义相同的一组是(            )（2分）

A．①诏吏杀之②江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富

B．①汝为吾君主鸟而亡之②公输盘为我为云梯

C．①邻有短褐而欲窃之②以其罪而杀之

D．①臣以王吏之攻宋也②使吾君以鸟之故杀人

3．翻译下面各句。（4分）
⑴臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
____________________________________________________________________________________________
⑵数烛邹罪已毕，请杀之。
_________________________________________________________________________________________
4．理解填空。（4分）
同样是为了达到劝谏的目的，【甲】文中墨子采用的是______________的方法劝说楚王，而【乙】文中晏子则采用_______________的方法来劝说景公，虽然方式都很委婉，但结果不同，从中可以看出楚王是个________________________的人，晏子是个________________________的人。
5．这两段有关劝谏的选文，对我们今天的人际交往有何启示？（2分）
______________________________________________________________________________________

【推荐2】2021年是徐渭诞辰500周年，相关部门打算修葺徐渭故居青藤书屋，设计组在拟订植物造景方案时搜索到下文。阅读文章，完成小题。

长物志卷二 花木

［明］文震亨^①

弄花一岁，看花十日。故帏箔^②映蔽，铃索护持^③，非徒富贵容也。第繁花杂木，宜以亩计。乃若庭除槛畔，必以虬枝古干，异种奇名，枝叶扶疏，位置疏密。或水边石际，横偃斜披；或一望成林；或孤枝独秀。草木不可繁杂，随处植之，取其四时不断，皆入图画。又如桃、李，不可植于庭除，似宜远望；红梅、绛桃，俱借以点缀林中，不宜多植。梅生山中，有苔藓者移置药栏，最古。杏花差不耐久，开时多值风雨，仅可作片时玩。蜡梅，冬月最不可少。他如豆棚、菜圃，山家风味，固自不恶。然必辟隙地数顷别为一区若于庭除种植便非韵事。更有石磉^④木柱，架缚精整者，愈入恶道。至于艺兰栽菊，古各有方。时取以课园丁，考职事，亦幽人之务也。志《花木第二》。

【注释】①文震亨：文征明曾孙。文家对花木造园等颇有研究，文征明有两方印章一刻“辛夷馆”一刻“玉兰堂”。②箔：帘子。③铃索护持：五代王仁裕《开元天宝遗事》有记：天宝初，宁王日侍，好声乐，风流蕴藉，诸王弗如也。至春时，于后园中，纫红丝为绳，密缀金铃，系于花梢之上。每有鸟鹊翔集，则令园吏掣铃索以惊之，盖惜花之故也。诸宫皆效之。④磉：柱下的石墩。
(1)结合注释，推测文中画波浪线句作者的未尽之意，补写于横线上。
故帏箔映蔽，铃索护持，非徒富贵容也，亦是________
(2)关于花木种植，此文有哪些方面的经验可供设计组学习？仿照示例归纳。
种植的数量、________、________、________。

【推荐3】读下面文言文，完成下面小题。

刘弇遇东坡

〔南宋〕曾敏行

刘伟明弇^①少以才学自负，擢高第^②，中词科，意气自得，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹^③。时东坡谪岭南道庐陵亦来游因相遇。互问爵里^④姓氏。伟明遽^⑤对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡，自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏。”东坡亦嘉其才气，相与剧^⑥谈而去。

（选自曾敏行《独醒杂志》）

【注释】①刘伟明弇（yǎn）：刘弇，字伟明。②擢高第：科举考试成绩优异。③禅制：佛寺。④爵里：爵，爵位，官职；里，故乡。⑤遽：迅速，急忙。⑥剧：痛快。
1．解释下列加点词
（1）公徐应曰：____________
（2）东坡亦嘉其才气：____________
2．翻译文中画线句子
致敬曰：“不意乃见所畏。”
3．“逡巡”在《古代汉语词典》中有两个义项（如下）。请你为文中“逡巡”一词选择正确的义项，并说明理由。
【逡巡】qūn xún ❶迟疑徘徊、欲行又止或后退的样子。《后汉书·隗嚣传》：“舅犯谢罪文公，亦～～于河上。”《三国志·魏书·东夷传》：“下户与大人相逢道路，～～入草。”❷时间短暂，顷刻。王安石《送别韩虞部》诗：“京洛风尘嗟阻阔，江湖杯酒惜～～。”陆游《除夜》诗：“相看更觉光阴速，笑语～～即隔年。”
4．“文言文的魅力要从关键字词的品味中去感受。”请结合语境，谈谈你品味下列句中加点字词的收获。
伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”
公徐应曰：“罪人苏轼。”