【推荐1】我校开展“人无信不立”的语文综合性学习活动，请你参加。
(1)【“诚信”连对】
A组同学搜集了3副关于“诚信”的对联，但顺序已乱。请你根据对联的特点搭配这三副对联，要求先上联后下联。
①拼搏刻苦，治学当以竹为师   ②世事万千，唯诚实能成大事   ③宽以待人，无边浩海堪为镜
④成而守信，有信大潮可作师   ⑤诚信善良，立品毋忘松作范   ⑥人生百岁，只善良可济苍生
第一组：_______________      第二组：_______________      
第三组：_______________
(2)【讲“诚信”故事】
B组同学们整理了几个“诚信”典故，聪明的你，请把这些典故填入语段中，最合适的顺序是（       ）

诚实守信，是中华民族传统美德。战国时期，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法，他通过        ，得到老百姓的支持，使变法很快推广实施下去；秦朝末年，在楚地有一个叫季布的人，性情耿直，为人侠义好助。只要他是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬，这就是        ：普通人也有着信守诺言，说过的话就一定做到的故事，最典型的就是        ，他用生命向世人宣告：“信约重于生命。”

①尾生抱柱   ②立木为信   ③一诺千金

A．②①③

B．②③①

C．③①②

D．①③②

(3)【制作“诚信”报】
C组同学们制作了以此次活动为主题的手抄报，并撰写了一则新闻。请你帮C组同学拟写一个新闻标题。

①下午班会课，九（1）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。②此次班会旨在提倡同学们塑造诚信的良好品质，在生活中坚持“诚信为本”，养成讲诚信的好习惯。③班会首先由班主任老师给大家宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活的重要性，并鼓励同学们诚信应考。④随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。⑤接下来，班级同学踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等。⑥结尾时，班主任老师总结大家的发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。

【推荐2】九（2）班计划开展题为“文明上网，善用语言”的综合实践活动，请你一起参与。
（1）【观点论辩】随着网络的普及，青少年网民不断增多，大量的网络语言开始在学生群体中流行，影响学生的学习生活，请您围绕网络语言对生活的影响这一话题，谈谈自己的看法、理由及结论，80字以内。
（2）【故事链接】下图是一则以“巧妙的语言”化解国家危难的故事，请你简要复述这个故事，字数在60字以内。

（3）【对联征集】下面的对联是本次活动的备选对联，只有上联，请你补写下联。
上联：巧用语言显智慧             
下联：              

【推荐3】按要求完成任务。
疫情结束返校后，我校开展“在疫情中遇见”系列综合性学习活动。
(1)[活动一：遇见英雄]2022年是英雄辈出的年份。冲锋在前的白衣天使，奔波劳苦的大白……学校开展“学抗疫英雄， 做自强不息长春人”活动。班级准备制作一本关于“自强不息”的名言集，下列名言不适合编入该集册的一项是（     ）

A．不怨天，不尤人。	B．士不可以不弘毅，任重而道远。
C．君子求诸己，小人求诸人。	D．知足不辱，知止不殆，可以长久。

(2)[活动二：遇见中药]学校在端午节开展“疫情与传统文化”主题活动。有同学讲到疫情期间社区把预防新冠的暖心中药发到千家万户。中医药文化历史悠久，许多对联巧妙地运用了中草药名传播中药知识。请选用下面所给的中草药名将下联补充完整，中草药名选择最恰当的一项是（     ）
上联：白头翁，持大戟，跨海马，与木贼草寇战百合，旋复回朝，不愧将军国老；
下联：______，插金簪，戴_____，比牡丹芍药胜____，苁蓉出阁，宛如云母天仙。
中草药名： ①胖大海     ②银花     ③红娘子     ④蜈蚣     ⑤五倍     ⑥虎杖

A．①④⑤

B．③⑥②

C．③②⑤

D．①⑥②

(3)[活动三： 遇见青春]青年节到来之际，学校开展“疫情中的青春”主题活动。根据语境，词语填写最恰当的一项是（     ）

青春在疫情中因磨砺而升华。青少年有理想关乎国家的未来。要（     ）、（     ），因为理想是人生的“总开关”。作为“00后”的一代，我们既要（     ），时时想到国家，处处想到人民；也要（     ），做好小事，学会劳动，学会自律。可以说抗击疫情是我们青少年最好的成年礼。

A．坚定理想        立足平实        立意高远        树立理想

B．树立理想        坚定理想        立足平实        立意高远

C．树立理想        坚定理想        立意高远        立足平实

D．立意高远        立足平实        坚定理想        树立理想

(4)[活动四：遇见健康]居家防疫期间人人需要自律。小刚的爸爸近来体重猛增。妈妈关心爸爸的健康，多次提醒无效后发生争执，可爸爸仍拒绝参加健身运动。如果你是小刚，应该怎样劝说爸爸加强锻炼增进家庭和谐呢？（60字左右）

【推荐1】阅读下面的材料，完成小题。

【山西面食】

山西是面食之乡，面食品种丰富，技法多样。若是问到山西面有哪些，十来岁的孩子都可以随口道来一刀削面、刀拨面、剪刀面、揪片、猫耳朵、铪铬面，如果觉得好像没什么，那再听听这些更有特色的－擦尖、抿尖、剔尖，拔姑、拨鱼儿、掐疙瘩，蘸片子、栲栳栳、包皮面……每一种面食都有独特的风味。山西面不仅种类多，烹制方法有煮、炒、焖、烩等多样，就连制作面食的工具也有削面刀、剪刀、拨鱼板、抿面床、饴馅床等十多种。“一样面百样吃”，即使用单一的原料，勤劳朴实、崇尚节俭的山西主妇也能创造出丰富的面食品种。

【现实状况】

想要吃到真正具有山西特色的面食，需要走进晋中、吕梁、大同等地一些普通百姓的家里，这些手艺在民间代代相传，如同一粒粒璀璨的珍珠，散落乡间。如今，随着老一辈人的逝去，很多手艺在慢慢流失。多数年轻一代的主妇们不会这些，平日里只能靠机器面“凑合”，只有在节假日，回到父母的身边，才有机会享受那碗带着家乡味道的山西手工面。

“ー样面365天不重样”，山西被称为“面食之乡”毫不夸张，然而在面食的品牌发展上，却远不及一碗兰州牛肉拉面。有数据显示，截至目前，全国共有3万多家兰州牛肉面馆，开遍全国的各大中小城市，其一年的营业总额高达600亿元，相当于整个山西餐饮一年的零售总额。

陕西的袁家村，集合了当地特色小吃与山西小吃，开发了一条餐饮旅游文化特色街。2016年，袁家村模式来到山西，汾阳贾家庄的“贾街”，临汾的“陕西村”，太原青龙镇的“陕西小吃”等都是以该模式为蓝本进行复制的。然而跟跑不如领跑，走别人走过的路，永远走不到别人前面。 山西小吃那么多，不同市区差异也很大，即便这样，至今山西都没有一条聚合所有山西小吃的餐饮旅游特色街。

【各方声音】

山西省烹饪饭店餐饮行业协会会长冯守瑞：山西面食文化历史悠久，传承技艺独特，品种丰富多样，无论是荞面、豆面，都是消费者认可的健康食品。如果将山西面食作为一个产业，从政府层面进行规划设计、品牌塑造和统筹开发，必定大有发展前景。

网友“金色阳光”：我最喜欢吃和子饭和莜面栲栳栳，可是自己不会做，从网上下载视频照着做，总做不出妈妈做的那个味儿！有些调料也比较少见，比如麻麻花，它可是做和子饭的标配呀！

网友“骄傲的海燕”：众口难调！山西的地形较为封闭，省内各市均位于山间盆地，各地交流不便，在饮食上的差异也很大。比如，晋北的大同刀削面在当地很受欢迎，但在晋南却未必，同样，晋南的临汾牛肉丸子面在晋北地区也不多见。

班里开展“山西——面食之乡”主题班会，你搜集了以上资料。
（1)认真阅读材料，将山西面食发展中存在的问题概括出来。        
（2)请你从材料给出的三幅图中任选一幅，结合这种面食为山西面食写一段广告词。   
写作提示：①从材料中筛选有用信息；②思路清晰；③语言生动，有感染力；④不少于100字。

【推荐2】你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
①探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的美食做广告。（美食选择可参考下图）

你喜爱的传统美食：______________
你拟写的广告词：______________
②探访小组打算利用星期六去考察淮安区千年古镇河下，约定明天上午八点在古镇北入口大牌坊下集中，然后一路考察，沿途要做好考察笔记。你的邻居小孙同学有事提前回家，请你把有关内容转述给小孙，让他准时参加。
你的转述：_____________________________________
③探访小组考察总结出河下古镇的六大特色：文化重镇（已建成吴承恩故居、猴王世家陈列馆和沈坤状元府），军事重镇（已建成韩信钓鱼台、漂母祠、梁红玉祠），盐商重镇（已建成“两淮批验盐引所”），中医重镇（山阳医学的发源地；已建成吴鞠通中医馆），美食重镇（淮扬菜的发源地）还有佛学文化（已建成闻思寺）。建议有关部门充分利用互联网推介河下古镇，宣传淮安。小组成员各抒己见，提出自己的创意或具体方法。
你的创意或具体方法_________________________

【推荐3】阅读下面材料，完成题目。

“半瓶水”的浪费，我们身边屡见不鲜。一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人。据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。一方面是水资源缺乏，另一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出我国节水方面的短板。

1．篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？
2．在一次“节约水资源”公益广告的评选中，这样一则广告脱颖而出：不要让骆驼也无家可归。请赏析这则广告。

【推荐1】为进一步激发读书热情，提升阅读品质，学校开展“少年正是读书时”主题活动，请按要求完成以下任务。
任务一：摘录经典片段，体悟大千世界

作品	作者	摘录内容
①	法布尔	我放眼四周，只见一片废墟，唯有一堵断壁残垣危立其间。它就是我对科学真理的热爱与执着追求的真实写照。啊，我心灵手巧的膜翅目昆虫们，我的这份热爱能否让我有资格给你们的故事追加一些描述呀？我既然心存这份担忧，为何又把你们抛弃了这么长时间呢？有一些朋友已经因此而责备我了。
《红星照耀中国》	②	③我开始向往到长沙去。长沙是一个大城市，是湖南省的省会，离我家一百二十里。听说这个城市很大，有许许多多的人，不少的学堂，抚台衙门也在那里。总之，那是个很繁华的地方。那时我非常想到那里去，进一所专为湘乡人办的中学。

(1)①处是名著《___________》；②处的作者是_____________；③处的“我”是__________。
任务二：学习榜样人物，树立人生理想
(2)校刊以“读名著•学榜样·树理想”为主题开设专栏，请从《红星照耀中国》中选择一位你喜欢的人物，并结合相关情节分析其性格品质。

【推荐2】为促进同学们对小说阅读的深度理解与感悟，九年级（6）班组织开展了以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动。
(1)在“小说故事会”环节，小文同学搜集到了以下四幅插图，但小博同学认为有的不合主题。请说说你的看法。

(2)在“小说人物大家谈”环节，同学们对于《故乡》中杨二嫂这一人物形象展开了讨论，请你补全下面的对话。

小文：我不喜欢杨二嫂这个人物，因为她______________________。

小博：我不同意你的看法，杨二嫂同样是一个值得同情的可怜人，她 ______________________。

【推荐2】2023年6月10日是“文化和自然遗产日”，为进一步推进传统文化进校园，提高人民群众非物质文化遗产保护意识，营造非遗保护良好社会氛围。学校决定开展临沂市2023年“文化和自然遗产日”暨第九届优秀传统文化进校园系列活动，请你参与并完成任务。
【制作文化板报】
(1)下面是晓月同学为班级“非物质文化遗产”主题板报搜集到的材料，其中有一些问题，请你按要求帮助修改。

非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的、与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，【甲】包括传统表演艺术、民俗活动和礼仪、节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践，传统手工艺技能等以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。

非物质文化遗产分布的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。【乙】它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱。

①【甲】处画线句子有一处标点错误，修改意见：____________。
②【乙】处画线句子成分残缺，修改意见：____________。
【设计文化活动】
(2)为使本次活动内容丰富，请仿照示例，帮忙设计活动形式。
示例：制作文化遗产名片
活动一：____________________________________
活动二：___________________________________
【邀请文化名人】
(3)作为校团委宣传委员，学校通知你：“定于本周三下午2点在学术报告厅举办‘身边的文化遗产’报告会，请你代表校团委请市博物馆王刚老师来校指导，并请他做有关文化遗产保护的报告。”你将如何转述？

【推荐3】阅读材料，回答问题

2020年1月开始，武汉市发生的严重疫情牵动着广大人民的心。在除夕的前几天，身处武汉周边的小明一家人对于年夜饭有了不同的争论。小明的爷爷说，不管怎么说，年夜饭还是要一起吃的，这是老传统了，亲情不能淡漠；小明的妈妈说，疫情这么严重，我看要不就取消年夜饭吧；小明的爸爸说，我觉得年夜饭就家里人一起吃算了，互相拜年可以改为通过网络或者其他平台来进行，心意到了最重要。

(1)如果你是材料中的小明，在场的你怎么让家人不同的意见达成一致，使全家能开开心心过好这个年呢？（30字以内）
(2)某校九年级（1）班就该不该吃这年夜饭和拜年的问题产生了不同看法。为此，语文老师组织了一场辩论赛。假如你是反方，针对正方辩词，你应该怎样说？（30字以内）

正方：我方认为，年夜饭是中华民族几千年来的老传统了，自然应该吃，况且吃年夜饭的是一家人，疫情再严重，一家人吃吃年夜饭是没问题的。这也是亲情的需要。至于说拜年，这是年年春节时亲戚间的礼仪，不拜，亲戚们会有想法的，不坚守礼仪，恐怕不太好。

反方：___________