只见武松叫道:“今日也要招安,明日也要招安去,冷了弟兄们的心!”黑旋风便睁圆怪眼,大叫道:“招安,招安,招甚鸟安!”只一脚,把桌子踢做粉碎。宋江大喝道:“这黑厮怎敢如此无礼!左右与我推去,斩讫报来!”有几个当刑小校,向前来请李逵。李逵道:“你怕我敢挣扎!哥哥刷我也不怨,杀我也不恨。除了他,天也不怕!”
以上文字选自我国第一部歌颂农民起义的长篇小说《水浒传》,这段话体现了武松和李逵怎样的性格特点?
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(1)鲁迅先生《朝花夕拾》中的回忆性散文,我们在初中阶段的教科书上已学过三篇,这三篇是《从百草园到三味书屋》《滕野先生》和《
(2)被列宁誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”,并以自身经历为原型创作了自传体小说,这位作家是
(3)根据所提供的材料,填写相应的人物或情节。
①武松抢过林子(快活林)背后,见一个金刚来大汉,披着一领白布衫,撒开一把交椅,拿着蝇拂子,坐在绿槐树下乘凉。武松看那人时,生得如何,但见:形容丑恶,相貌粗疏。一身紫肉横铺,几道青筋暴起。黄髯斜卷,唇边几阵风生;怪眼圆睁,眉下一双星闪。真是神荼郁垒象,却非立地顶天人。这武松假醉佯颠,斜着眼看了一看,心中自忖道:“这个大汉,一定是
②立了好久,他决定进去见她;告诉她他又找到了包月;把这两天的车份儿交上;要出他的储蓄;从此一刀两断——这自然不便明说。她总会明白的。(《骆驼祥子》)
“她”是
他的武器是两只板斧,听说殷天锡强势占柴进宅舍,便怒不可遏。要叫他吃板斧。他干净利落,只用拳头就结束了恶霸性命。后来听说朝廷要招安,他便踢桌子,大叫:“招安,招安,招什么鸟安!”……将朝廷的圣旨撕了个粉碎。
(1)选段情节所写的人物是_________,从中可以看出这个人物的性格特点是 。
(2)在古典章回小说中,作者常常用生动形象的对仗语言来概括小说的情节,称之为“回目”。请选出出自《水浒》的三个回目[ ]
A.玄德用计袭樊城元直走马荐诸葛 | B.小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村 |
C.张都监血溅鸳鸯楼武行者夜走蜈蚣岭 | D.小霸王怒斩于吉碧眼儿坐领江东 |
E.官封弼马心何足 名注齐天意未宁 F.青面兽北京斗武 急先锋东郭争功
已离北长安街不远,马路的北半,被红墙外的槐林遮得很黑。祥子刚想收步,脚已碰到了一些高起来的东西。脚到,车轮也到了,祥子栽了出去。咯喳,车把断了。“怎么了?”A随着自己的话跌出来。祥子没出一声,就地爬起。A也轻快的坐起来。“怎么了?”
新卸的一堆补路的石块,可是没有放红灯。
“摔着没有?”祥子问。
“没有,我走回去吧,你拉着车。”A还镇定,在石块上摸了摸有没有落下来的东西。
(1)以上文字节选自《骆驼祥子》,作者是
(2)以上片段不禁让我们想到在《朝花夕拾》和《简•爱》中都有类似的小人物身上闪现的善良光辉,请任选一部作品,说出一个体现这一特点的细节。
(1)下列有关名著阅读的表述,正确的一项是( )
A.艾青的代表作是《大堰河——我的保姆》,这是他的成名作,发表时第一次是使用了“艾青”这一笔名。艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。
B.《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》,小说从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。
C.《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱,对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导,让我们感受到了那份动人的舐犊之情。
D.为了和林冲比试,他倒拔垂杨柳;为了救林冲,他大闹野猪林。他嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、豁达明理,“他”就是《水浒传》中的花和尚鲁智深
(2)阅读下面名著选段,回答问题。
在山神庙里刚坐下,没喝上几口酒,便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门缝中朝外一看,只见火焰冲天,草料场燃起了大火。他提了花枪,正待开门去救火,却听得有人说话:“……便逃得了性命时,烧了大军草料场,也得个死罪。”又一个道:“我们回城去罢。”一个道:“再看一看,拾得一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们会干事。”
①选段出自哪部名著中的哪个故事情节?
②选文涉及哪几个主要人物?
只见那行者自南山顶上,摘了几个桃子,托着钵盂,一筋斗,点将回来,睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖精,放下钵盂,掣铁棒,当头就打。唬得个长老用手扯住道:“悟空!你走将来打谁?”行者道:“师父,你面前这个女子,莫当作个好人,他是个妖精,要来骗你哩!”……那唐僧那里肯信,只说是个好人……行者又发起性来,掣铁棒,望妖精劈脸一下。那怪物有些手段,使个“解尸法”,见行者棍子来时,他却抖擞精神,预先走了,把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢,口中作念道:“这猴着实无礼!屡劝不从,无故伤人性命。”行者道:“师父莫怪, 你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老,近前看时,那里是甚香米饭,却是一罐子拖尾巴的长蛆;也不是面筋,却是几个青蛙、癞蛤蟆,满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿,在旁漏八分儿唆嘴道:“师父,说起这个女子,他是此间农妇,因为送饭下田,路遇我等,却怎么栽他是个妖怪?哥哥的棍重,走将来试手打他一下,不期就打杀了;怕你念甚么紧箍儿咒,故意的使个障眼法儿,变做这等样东西,演幌你眼,使不念咒哩。”三藏自此一言,就是晦气到了:果然信那呆子撺唆,手中捻诀,口里念咒。行者就叫:“头疼,头疼!莫念,莫念!有话便说。”
1.上面文字叙述的是《2.阅读选文内容,从唐僧、猪八戒中任选一名,说出其在此故事情节中所表现出的性格特征。
(1)傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,这些家信汇编成书,就是《 》,信中首先强调的是一个年轻人 的问题。
(2)《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号: 并说出此外号表现出的人物特征:_____________________。
(1)在桑菲尔德庄园,简·爱勇敢地宣布了对( )的爱。
(2)当下立住脚看,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一颠撞进来。A看那人时,却是京师有名的破落户泼皮,叫做B.专在街上撒泼行凶撞闹,连为几头官司,开封府也治他不了;以此满城人见那厮来都躲了。却说B抢到A面前,就手里把那口宝刀扯出来,问道:“汉子这口刀要卖多少钱?”A道:“祖上留下宝刀,要卖三千贯。”B喝道:“什么鸟刀!要卖许多钱!我三十文钱买一把,也切得肉,切得豆腐!你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?”A道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”B道:“怎地唤作宝刀?”A道:“第一件,砍铜剁铁,刀口不卷;第二件,吹毛得过;第三件,杀人刀上没血。”B道:“你敢剁铜钱么?”A道:“你便将来,剁与你看。”
请问文中A和B分别是谁?A是( )B是谁( )
(3)①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。②得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。③自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。
请问这些名言出自哪本书? ( )
按要求完成下面的任务。
书海拾贝·中国古典小说展板 | |
发展史 【任务1:填出A处】 | 中国古典小说由神话发展而来,从魏晋的志怪小说,唐传奇,宋话本,再到明清章回体小说将古典小说逐步推向了顶峰。我们初中阶段的必读名著—的吴承恩的《西游记》、(A) |
主要手法 【任务2:填出B处】 | 中国古典小说的手法很多,如《红楼梦》的“草蛇灰线”(伏笔),《三国演义》的“烘云托月”,《水浒传》的“(B) |
人物塑造 【任务3:共性与个性】 | 早期的白话小说人物有类型化倾向(共性),但同时也兼具个性。如《水浒传》里的鲁智深和李逵,请 |
(1)下列有关《西游记》的情节,都写到唐僧对孙悟空念“紧箍咒”的一项是( )
A.四圣试禅心、三打白骨精 | B.三打白骨精、真假美猴王 |
C.车迟国斗法、真假美猴王 | D.四圣试禅心、车迟国斗法 |
①鲁智深(《水浒传》) ②祥子(《骆驼祥子》)③尼摩船长(《海底两万里》)
示例:唐僧的软弱与坚定:唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢,如狮驼岭受阻时数次落泪,体现他的软弱;他取经之心从不动摇,如途经女儿国时不为美色所惑,不受蝎子精胁迫,体现他的坚定。
(提示:可以是对同一个人物的感情,也可以是对不同人物的感情)
①《阿长与〈山海经〉》 ②《藤野先生》 ③《琐记》 ④《五猖会》
【辨人物】他的主要经历:出身官僚家庭→就读南开中学→领导学生运动→任职黄埔军校→组织“八一”起义→长征。 作者对他的评论:书生出身的造反者。他是(1)。 |
【析个性】彭德怀只有两套制服,唯一的个人衣服,就是用缴获的降落伞做成的背心;长征中,把马让给其他同志骑;在看演出中途,把棉衣披在身旁的小号手身上。由此可见彭德怀司令员具有朴素及(2)的个性特点。 |
【忆历史】作者认为长征是“惊心动魄的史诗”,《七律·长征》中的“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”就描写了两次战役,一次是“巧渡金沙江”,另一次是(3)。 |
【讲故事】作者在书中说:“我以前从未见过任何中国青少年有这样一种人格尊严……我发现在这些精神饱满、忠贞不渝的‘红小鬼’身上,洋溢着一种令人惊奇的蓬勃精神,让人看到希望。”请用书中一个关于“红小鬼”的故事来印证这句话。 (4) |