【推荐1】小语发现班上一同学阅读的某一版本的《昆虫记》目录特别有意思，昆虫都有一个特别的称呼。请你谈谈这些称呼的妙处。
身披铠甲的庞大家族——圣甲虫
小身材，大智慧——隧蜂、红蚂蚁
十足的坏家伙——绿蝇、麻蝇
完美的捕食者——螳螂
昆虫界的歌唱家——蟋蟀
昆虫界的素食主义者——蝉

【推荐2】在《红星照耀中国》《昆虫记》两部名著阅读活动中，请你结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会，参与交流。

读经典作品，有利于让自己的思想与大师们联网接轨。

（《义务教育教科书语文七年级上册》）

要求：（1）《红星照耀中国》《昆虫记》两部名著选取其一；（2）要有整本书初读和再读的经历与体验；（3）要有名著中你印象最深的内容；（4）要体现大师思想对你成长的积极影响。

【推荐3】阅读名著片段，回答问题。

七月时节，蝉用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。……最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。

《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，说说这两段文字是如何具体体现科学性和文学性的。
科学性：__________________________
文学性：__________________________

【推荐1】自主阅读《昆虫记》，结合目录完成下列表格：

卷目	主要内容
第一卷
第二卷
第三卷
第四卷
第五卷
第六卷
第七卷
第八卷
第九卷
第十卷

【推荐2】根据名著阅读，回答下列问题。

七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁……

(1)上面文段选自《昆虫记》，作者是_______（国家）的_______（人名）被誉为“昆虫的史诗”。
(2)请结合文段具体句子，分析蝉的生活习性。
(3)书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请列举一个选文中的例子进行简要分析。

【推荐3】请运用积累的知识，完成各题。

啊，天真幼稚的好心人们，你们犯了多么大的错误呀！它的种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍的习性；那两只祈求的臂膀是可怕的劫掠工具：它并不niǎn动念珠，而是要结果一切从旁经过的猎物。人们怎么也没想到螳螂竟然是直翅目食草昆虫中的一个例外，它专门吃活食。它是昆虫界和平居民的老虎，是埋伏着捕捉新鲜肉食的妖魔。可想而知，它力大无穷，又嗜肉成性，外加它那完美而可怕的捕捉器，使它可能成为野地上的一霸。“祷上帝”可能变成了凶神恶shà般的刽子手。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
祈祷(     )             niǎn(     )动               凶神恶 shà(     )            刽(     )子手
(2)文段选自法国作家_________（人名）的科普著作《昆虫记》。对于螳螂的幼虫来说，最具杀伤力的天敌是_________。
(3)文段中画线句子的主干是_________。
它的种种祈祷似的神态掩藏着许多残忍的习性。
(4)小伟同学找到三张《昆虫记》中的图片，分别是蟋蟀、圣甲虫和蝎，请你分别将其名称填在对应图片下的横线上。