阅读下面三首《凉州词》，完成对话。
小苏：这三首《凉州词》真是各有千秋。我从王翰的诗句“①_______________ ”中读出了凉州之“凉”；从孟浩然的“②_______________ ”一句中读出了凉州之“远”。
小州：这里的“凉”和“远”不但是气候和地理上的真实体现，更是诗人情感的真切流露，前者表现了③_______________ ，后者写出了④_______________ 。
小苏：我还发现他们都善于用乐声来寄托自己的感情，王翰“夜听胡笳”，孟浩然“作得琵琶”，而张籍的诗中则响起了“无数铃声”。
小州：是啊，这“无数铃声”寄托了诗人丰富复杂的情感：⑤______________________________ 。
凉州词（其二） 王翰 秦中花鸟已应阑， 塞外风沙犹自寒。 夜听胡笳①折杨柳， 教人意气忆长安②。 ①胡笳：古代流行于塞北和西域的一种类似笛子的乐器，其声悲凉。②长安：这里代指故乡。 | 凉州词（其一） 孟浩然 浑成紫檀金屑文①， 作得琵琶声入云。 胡地迢迢三万里， 那堪马上送明君。 ①金屑文：即金屑纹，指紫檀木天然生成的金色纹路。金屑，黄色花粉。文，同“纹”。 | 凉州词（其一） 张籍 边城暮雨雁飞低， 芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛①， 应驮白练②到安西③。 ①碛：戈壁、沙漠。②白练：这里泛指丝绸。③安西：地名，指安西都护府。贞元六年（790年），被吐蕃攻陷。 |
小州：这里的“凉”和“远”不但是气候和地理上的真实体现，更是诗人情感的真切流露，前者表现了③
小苏：我还发现他们都善于用乐声来寄托自己的感情，王翰“夜听胡笳”，孟浩然“作得琵琶”，而张籍的诗中则响起了“无数铃声”。
小州：是啊，这“无数铃声”寄托了诗人丰富复杂的情感：⑤
更新时间：2024-02-19 21:02:52
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较难
(0.4)
【推荐1】阅读下面的诗歌，完成后面的问题。
【注释】①这首诗唐玄宗开元十六年，年已40岁的孟浩然在长安参加进士考试落第后在好友王维住处所作。②北阙：皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。③青阳：指春天。
（1）诗人在两首诗中都表达了对待出仕的态度，请结合诗句具体分析态度是否相同。
岁暮归南山①
【唐】孟浩然
北阙②休上书，南山归敝庐。
不才明主弃 ，多病故人疏。
白发催年老，青阳③逼岁除。
永怀愁不寐，松月夜窗虚 。
望洞庭湖赠张丞相
【唐】孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【注释】①这首诗唐玄宗开元十六年，年已40岁的孟浩然在长安参加进士考试落第后在好友王维住处所作。②北阙：皇宫北面的门楼，汉代尚书奏事和群臣谒见都在北阙，后因用作朝廷的别称。③青阳：指春天。
（1）诗人在两首诗中都表达了对待出仕的态度，请结合诗句具体分析态度是否相同。
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(0.4)
【推荐2】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
【注】①本诗是作者应试失败离开长安东游时，途中寄给友人的。②建德：这里指桐庐江流域。③海西头：指扬州，古称广陵，也称维扬。
1．下列对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ）
2．“一切景语皆情语”，试分析这一观点在本诗颔联是如何得到体现的？
宿桐庐江寄广陵旧游①
孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德②非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头③。
【注】①本诗是作者应试失败离开长安东游时，途中寄给友人的。②建德：这里指桐庐江流域。③海西头：指扬州，古称广陵，也称维扬。
1．下列对本诗的理解或赏析不正确的一项是（ ）
| A．前四句侧重描写“宿桐庐江”的景色，从视听两角度描写景物，构造了深远清峭的意境。 |
| B．后四句侧重写“寄广陵旧游”，既抒发了诗人独客异乡的惆怅与孤独，又表达了对扬州朋友的深切思念。 |
| C．首联中的一个“急”字，不仅描绘出江流之急，还体现出诗人情感的不平静。 |
| D．尾联是实写，以泪寄友人的方式表达了诗人思乡怀友的凄恻感情。 |
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【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下面小题。不正确 的一项是（ ）
2．本诗表达了作者怎样的情感？
[甲]
苏溪亭
[唐]戴叔伦
苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？
燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。
1．下列对诗歌的理解和赏析，| A．第一句写节候和地点，早春时节，野草茁长，遍地青青，这时的溪边亭上“春草碧色，春水渌波”。 |
| B．三四句写燕子尚未归巢，迷蒙的烟雨笼罩下的沙洲杏花失去了晴日艳丽的容光。 |
| C．第二句以问句的形式，托出倚阑人的形象，在东风的吹拂下，斜倚阑干的那人是谁呢？ |
| D．三四句是对春景的具体描绘，细腻而婉转地表达倚阑人的情感，使无形之情因之而可见。 |
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【推荐2】古诗阅读。
两首诗分别表达了怎样的思想情感？请简要分析。
军城早秋
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
凉州词
王翰
秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。
夜听胡笳折杨柳，教人意气忆长安。
两首诗分别表达了怎样的思想情感？请简要分析。
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【推荐3】题稚山水
戴叔伦
松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。
行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
【注】戴叔伦，唐代诗人，此诗作于作者宦游途中。
1．对本诗的理解和分析，错误的一项是（ ）
| A．本诗的写景，着墨不多，颇似简笔写意山水，富有意趣。 |
| B．艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此。如果按因果关系，行人在发现“隔水青山似故乡”之后，才有“无限秋风思”，三四句却予以倒置，颇具匠心。 |
| C．从下文“行人”之语推测，诗人大概是行旅路经此地，在茅亭歇脚。 |
| D．本诗通过对稚川山水的描绘，表达了作者对稚川山水的思念之情。 |
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【推荐1】阅读下面的古诗，回答下列小题。
【注释】 ①徐侨（1160—1237）,字崇甫,婺州义乌靖安里龙陂（今佛堂镇）人。②陂：bēi，池塘。
1．诗人傍晚“望”见了哪些景物？
2．诗的最后两句妙趣横生，颇有韵味。请作赏析。
晚 望
〖宋〗徐侨①
陂②沼盈盈闲绿水，
郊原浩浩涌青禾。
烟连山际无人语，
只有晚归樵牧歌。
【注释】 ①徐侨（1160—1237）,字崇甫,婺州义乌靖安里龙陂（今佛堂镇）人。②陂：bēi，池塘。
1．诗人傍晚“望”见了哪些景物？
2．诗的最后两句妙趣横生，颇有韵味。请作赏析。
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【推荐2】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
2．在与同学们参观完碑林博物馆后，你们在建筑上看见三种不同字体书写的《行路难（其一）》。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？
行路难（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1．在诗歌中，诗人既抒发了因前路崎岖而产生的愁苦，又怀有“长风破浪”“济沧海”的壮志，写出了一个怎样的诗人形象？请结合诗歌内容分析。2．在与同学们参观完碑林博物馆后，你们在建筑上看见三种不同字体书写的《行路难（其一）》。你认为哪种书法字体更符合这首诗所表达的思想感情？
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