阅读下面【甲】【乙】两首诗。
选出对上面两首诗词理解和分析不恰当的一项( )
【甲】观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,
洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里,幸甚至哉,歌以咏志。
【乙】秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
选出对上面两首诗词理解和分析不恰当的一项( )
A.《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》写祖国山河的雄阔壮丽,表达出对苟且偷安的南宋朝廷没有收复失地的失望与埋怨。 |
B.《观沧海》 通过写大海之景象,展现了作者复杂的心理活动,表现了他气吞山河、囊括宇宙的气概。 |
C.两首诗都浓墨重彩地表现了祖国山河之美好,作者寓情于景,即景抒情,格调雄浑,境界开阔。 |
D.《观沧海》运用比喻的修辞方法,生动描写大海的壮阔,而后一首诗运用夸张修辞,极力描绘山河的壮阔。 |
更新时间:2019-03-19 22:35:15
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【推荐1】阅读下面一首诗,完成小题。
2.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”集中体现诗人的思想感情,请从写作手法与表达情感两方面具体分析。
观沧海·曹操
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所展现的画面描述出来。2.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”集中体现诗人的思想感情,请从写作手法与表达情感两方面具体分析。
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【推荐2】请你展开合理的想象,用生动形象的语言把《观沧海》中的“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
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适中
(0.65)
【推荐1】阅读下面一首古诗,完成小题。
这首诗即景感怀抒情,请结合具体诗句分析。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
这首诗即景感怀抒情,请结合具体诗句分析。
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适中
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【推荐2】王维的诗,诗中有画,天人合一。请以本诗为例简析王维诗歌的这一特点。
【注释】①氛垢:雾气和尘埃。②郭门:外城之门。③白水:阳光照射下的河水。④事:耕作之意。
新晴野望
[唐]王维
新晴原野旷,极目无氛垢①。
郭门②临渡头,村树连溪口。
白水③明田外,碧峰出山后。
农月无闲人,倾家事④南亩。
【注释】①氛垢:雾气和尘埃。②郭门:外城之门。③白水:阳光照射下的河水。④事:耕作之意。
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(0.65)
名校
【推荐3】阅读下面古诗,完成下面小题。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
2.联系全诗,说说作者为何而“喜”?
秋夜喜遇王处士
王绩
北场芸藿①罢,东皋②刈③黍④归。
相逢秋月满,更值夜萤飞。
注释:①芸藿(huò):锄豆。芸,通“耘”,指耕耘。藿,指豆叶。②东皋(gāo):房舍东边的田地。皋,水边高地。③刈(yì):割。④黍(shǔ):即黍子。单子叶禾本科植物,生长在北方,耐干旱。籽实淡黄色,常用来做黄糕和酿酒。1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.这首诗前两句叙述了诗人农事活动归来的情景,介绍了“喜遇”的背景,即诗人在田地里耕作了一天。 |
B.这首诗后两句描写的是诗人和朋友王处士相遇时的自然风景,透着恬淡之美,别有一番情趣。 |
C.这首诗描写田园归隐生活,语言质朴自然、词藻华丽,可谓独树一帜。 |
D.这首诗最突出的特点是寓情于景,借景抒情,色调明朗,富于生活气息。 |
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