浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期九年级第一次月考科学试题
浙江
九年级
阶段练习
2024-05-23
13次
整体难度：
容易
考查范围：
常见的物质、物质的运动与相互作用、物质的结构
浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期九年级第一次月考科学试题
浙江
九年级
阶段练习
2024-05-23
13次
整体难度：
容易
考查范围：
常见的物质、物质的运动与相互作用、物质的结构
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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较易(0.85)
1. 青山绿水就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，不属于有机物的是
A．塑料瓶 | B．泡沫饭盒 |
C．易拉罐 | D．垃圾袋  |
【知识点】 有机物的特性 有机物与无机物的区别
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2018-10-23更新
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233次组卷
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12卷引用：浙教版九年级上册第二章金属及其材料单元检测
浙教版九年级上册第二章金属及其材料单元检测浙江省湖州市2018-2019学年九年级（上）期末模拟科学试题浙江省嘉兴市新仓初中2018-2019学年九年级上学期期中科学试题浙江省温州市鹿城区第二中学2018-2019学年九年级上学期期中科学试题（已下线）【新东方】（原文存疑）【初中科学2443】初三上2020届九年级 物质转化与材料利用中考专项训练二（已下线）【新东方】初中科学009浙江省台州市仙居县2020-2021学年第一学期九年级教学质量监测科学试题（已下线）考点21 物质的分类和有机物-备战2021年中考科学考点一遍过浙江省宁波市鄞州第二实验中学2023-2024学年九年级上学期期中科学试卷浙江省绍兴市柯桥区秋瑾中学2023-2024学年九年级上学期1月模拟科学试题浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期九年级第一次月考科学试题
选择题
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较易(0.85)
2. 下列是铁丝在氧气中燃烧的现象，其中能说明其发生化学变化的是（ ）
| A．铁丝变短 | B．生成黑色固体 | C．火星四射 | D．放出大量的热 |
【知识点】 化学变化和物理变化的判别
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选择题
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容易(0.94)
3. 胃酸中含有HCl，当胃酸过多会引起的胃病，需用抗酸剂治疗来消耗胃液中的H+。下列物质不能用抗酸剂的是（ ）
| A．MgO | B．CaCO3 |
| C．AgNO3 | D．Al（OH）3 |
【知识点】 中和反应及其应用
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2023-01-19更新
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78次组卷
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2卷引用：浙江省温州市瑞安市集云实验学校2022-2023学年九年级上学期期中科学试题
选择题
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适中(0.65)
名校
4. 下列关于酸碱溶液配制及其性质实验的操作，正确的是（ ）
A． 称量NaOH固体 | B． 配制NaOH溶液 |
C． 稀释浓H2SO4 | D． 测稀H2SO4的pH |
【知识点】 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 pH值的测量及方法
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2021-03-07更新
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184次组卷
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12卷引用：【新东方】初中科学20210304-022
（已下线）【新东方】初中科学20210304-022浙江省湖州市吴兴区2021-2022学年九年级（上）期末科学试题（已下线）【新东方】【2022】【初三】【期中】【108】【科学】【吴仕德收集】（已下线）【新东方】【2023】【九上】【康成启明共同体】【期中】【科学】【俞英萍收集】浙江省杭州市下沙中学2023-2024学年九年级第一学期期中学业水平测试科学试题浙江省台州市书生中学2023-2024学年九年级上学期第三次检测（12月）科学试卷 （已下线）【新东方】【2024】【九上】【滨江】【期末】【科学】【阮盈盈收集】浙江省金华市永康市第三中学2023-2024学年九年级第一学期12月独立作业科学试卷浙江省杭州启正中学2023-2024学年九年级上学期期末模拟检测科学试题浙江省金华市东阳市横店教共体八校联考2023-2024学年九年级下学期开学考试科学试题浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期九年级第一次月考科学试题浙江省金华市义乌市五校联考2023-2024学年九年级上学期12月月考科学试卷
选择题
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适中(0.65)
5. 下列关于化肥的说法不正确的是（ ）
| A．铵态氮肥能与碱性物质混合施用 |
| B．NH4H2PO4属于复合肥 |
| C．从图中得知碳酸氢铵的化学性质是受热易分解 |
| D．当农作物出现倒伏症状时，说明缺钾 |
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2020-09-26更新
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19次组卷
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2卷引用：浙江省台州市黄岩区黄岩实验中学2019年九年级上学期期中科学试题
选择题
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较易(0.85)
名校
6. 下列物质的名称、俗名、化学式及其类别中，完全对应的是（ ）
| 物质的名称 | 俗名 | 化学式 | 类别 | |
| A. | 碳酸钠 | 烧碱 | Na2CO3 | 盐 |
| B. | 碳酸氢钠 | 小苏打 | NaHCO3 | 酸 |
| C. | 氢氧化钙 | 熟石灰 | CaO | 金属氧化物 |
| D. | 氢氧化钠 | 苛性碱 | NaOH | 碱 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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2019-11-01更新
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47次组卷
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4卷引用：浙江省杭州市拱墅区浙江锦绣育才教育科技集团2019-2020学年九年级9月月考科学试题
选择题
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较易(0.85)
名校
7. 为实现“碳达峰”，世界各国协约节能减排。我国大力推行清洁能源，减少二氧化碳排放，其燃烧的微观过程如图。该反应的基本反应类型属于（ ）
| A．置换反应 | B．分解反应 |
| C．化合反应 | D．复分解反应 |
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2023-12-06更新
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23次组卷
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7卷引用：浙江省杭州市弘益中学2023-2024学年九年级上学期10月月考科学试题
选择题
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较易(0.85)
8. 往质量相同的金属粉末a与b中（金属离子元素化合价均为+2），分别滴加100克质量分数相同的稀硫酸，反应过程中产生气体的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。下列叙述正确的是（ ）
| A．反应后所得溶液一定呈无色 |
| B．金属b的活动性比金属a强 |
| C．金属a的相对原子质量比b大 |
| D．反应结束后所得溶液的质量相等 |
【知识点】 金属的化学性质
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选择题
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较难(0.4)
9. 下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是( )
| A．在pH=1的溶液中：Ba2+、CO32-、Zn2+ | B．在pH=13的溶液中：H+、Mg2+、Cl− |
| C．在氯化钠溶液中：Ag+、Ca2+、NO3- | D．在氢氧化钠溶液中：Na+、Ba2+、Cl- |
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2020-02-23更新
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147次组卷
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2卷引用：浙江省绍兴市2020年九年级上学期期末科学试题
选择题
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较易(0.85)
10. 推理是研究和学习科学的一种重要方法。下列推理正确的是（ ）
| A．浓盐酸具有挥发性，所以浓硫酸也具有挥发性 |
| B．某固体加入稀盐酸，生成无色无味的气体，证明该物质一定是碳酸盐 |
| C．碱能与酸反应生成盐和水，KOH属于碱，因此也能与酸反应 |
| D．向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液变成红色，说明碳酸钠属于碱类 |
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2023-12-26更新
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8次组卷
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3卷引用：浙江省宁波市慈溪市实验初中2023-2024学年九年级上学期月考科学试卷
选择题
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较易(0.85)
11. 如图是某航天飞行器座舱内空气更新过程示意图，下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是（ ）
| A．装置I的作用是将空气和CO2、H2O分离 |
| B．装置Ⅱ中氢气和二氧化碳发生了化学反应 |
| C．装置Ⅲ可以为座舱不断地提供氧气 |
| D．整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O |
【知识点】 化学变化和物理变化的判别 空气的利用
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选择题
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较易(0.85)
12. 盐酸与生锈的铁钉反应的实验中，小明发现有气体生成，为探究气体产生的原因，小明进行了如下实验：（1）在两支试管分别放入铁粉和铁锈，（2）分别加入等量等浓度的稀盐酸。针对该实验的目的，下列评价正确的是（ ）
| A．该实验步骤正确完整 |
| B．补充一个铁与水反应的实验 |
| C．补充一个铁锈与水反应的实验 |
| D．同时补充铁锈、铁与水反应的实验 |
【知识点】 酸的化学性质
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选择题
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较易(0.85)
13. 下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
| A．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质 |
| B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体 |
| C．一氧化碳和氧化铜在高温下反应，生成黑色的铜 |
| D．在氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红色 |
【知识点】 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 金属的冶炼
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选择题
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适中(0.65)
14. 过氧化氢(H2O2)常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂。为了贮存、运输、使用的方便，工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3•3H2O2)，该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是（ ）
| A．二氧化锰 | B．熟石灰 |
| C．盐酸 | D．氯化钠 |
【知识点】 实验室制取氧气的反应原理 碱的化学性质 盐的性质及用途
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2016-11-27更新
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44次组卷
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2卷引用：2015-2016学年浙江省绍兴诸暨市枫桥镇初级中学九年级上学期联考模拟科学试卷
选择题
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较易(0.85)
15. 下列四个图像分别对应化学实验中四个变化过程，其中正确的是（ ）
A． 向pH=3的溶液中加水 |
B． 向一定量的氯化铁和氯化钾的混合液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液 |
C． 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉 |
D． 向一定量的锌粒中不断加入稀硫酸直至过量 |
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选择题
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适中(0.65)
16. 在CuO和Fe粉的混合物中，加入一定量的稀硫酸，并微热，当反应停止后，滤出不溶物，并向滤液中插入一枚铁钉，发现铁钉并无任何变化，根据上述现象，确定下面结论正确的是（ ）
| A．不溶物可能是Cu |
| B．溶液中一定含有Fe2+，但不一定含有Cu2+ |
| C．不溶物一定含Fe，可能含Cu |
| D．不溶物一定含Cu，但不一定含Fe |
【知识点】 金属活动性顺序及其应用 金属的化学性质
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选择题
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适中(0.65)
17. 如图所示（装置气密性良好），若先将滴管甲中的液体滴入烧杯甲中，观察到气球明显鼓起一段时间后恢复原状，再将滴管乙中的液体滴入烧杯乙中，气球又明显鼓起且不恢复原状。下列组合正确的是（ ）
| 选项 | 滴管甲 | 烧杯甲 | 滴管乙 | 烧杯乙 |
| A | 水 | 氢氧化钠 | 稀盐酸 | 镁 |
| B | 稀盐酸 | 铁 | 盐酸 | 碳酸钠 |
| C | 双氧水 | 二氧化锰 | 水 | 氢氧化钠 |
| D | 水 | 碳酸钠 | 盐酸 | 氢氧化钠 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
【知识点】 溶解现象与溶解原理 实验室制取氧气的反应原理 金属的化学性质 酸的化学性质
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选择题
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较难(0.4)
18. 向一定质量的AgNO3溶液中加入铜、锌的混合粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，下列判断不正确的是（ ）
| A．若向固体乙中滴加稀盐酸有气泡产生，则溶液甲中的溶质是Zn（NO3）2溶液 |
| B．若将固体乙加入到Cu（NO3）2溶液中，则有红色物质析出 |
| C．若溶液甲呈蓝色，则固体乙中一定含Ag，可能含有Cu |
| D．若向溶液甲中滴加氯化钠溶液产生白色沉淀，则固体乙是Ag |
【知识点】 金属的化学性质
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选择题
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适中(0.65)
19. 下列是分析久置空气中的NaOH固体的相关实验（不考虑水分），其中合理的是（ ）
| 序号 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 证明变质 | 取少量固体，加水溶解，滴加少量稀盐酸，观察是否有气泡产生 |
| B | 确定成分 | 取少量固体，加入石灰水，过滤,向滤液中滴加酚酞试液 |
| C | 测定纯度 | 取ag样品与足量氯化钡溶液充分反应，将沉淀过滤、洗涤、干燥，得到mg固体 |
| D | 除去杂质 | 取固体，加水溶解，滴加氯化钙溶液至恰好完全反应，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题
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较难(0.4)
20. 烧杯中盛有CuCl2和HCl的混合溶液100g，向其中滴加10%的NaOH溶液，烧杯中溶液的质量与滴加溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．ab段反应产生蓝色沉淀 |
| B．bc段溶液增加80g |
| C．c点对应的溶质质量分数为4.9% |
| D．d点溶液中溶质有2种，且pH大于7 |
【知识点】 溶质质量分数的简单计算 碱的化学性质 根据化学反应方程式的计算
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
21. 金属锂（元素符号为Li）在通讯和航空航天领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锂（LiOH）是一种易溶于水的白色固体，具有强碱性和腐蚀性。
（1）写出氢氧化锂的物理性质__________ 。
（2）氢氧化锂和氢氧化钠一样，具有碱性，我们可以使用pH试纸检验其碱性强弱，具体步骤为：__________ 。
（3）氢氧化锂能与盐酸反应，其反应微观实质是：__________ 。
（1）写出氢氧化锂的物理性质
（2）氢氧化锂和氢氧化钠一样，具有碱性，我们可以使用pH试纸检验其碱性强弱，具体步骤为：
（3）氢氧化锂能与盐酸反应，其反应微观实质是：
【知识点】 化学性质与物理性质的差别及应用 中和反应及其应用
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填空题
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较易(0.85)
22. 氯化氢（
）是极易溶于水的无色气体，其水溶液称为盐酸。
（1）在充满气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，现象是___________ 。
（2）向盛有
溶液的试管中通入气体，直至溶液的
，反应前后溶液中离子的种类如图所示，则其中能使酚酞这变红的是___________ （选填“①”“②”或“③”）
）是极易溶于水的无色气体，其水溶液称为盐酸。（1）在充满
气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象；再滴入水，现象是（2）向盛有
溶液的试管中通入气体，直至溶液的，反应前后溶液中离子的种类如图所示，则其中能使酚酞这变红的是
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2021-05-12更新
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27次组卷
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3卷引用：浙江省杭州市下城区2020年九年级上学期期末科学试题
填空题
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较易(0.85)
名校
23. 下列五种溶液：①Na2SO4溶液 ②Ba（OH）2溶液 ③Na2CO3溶液 ④混有少量硝酸的K2SO4溶液 ⑤混有少量硝酸的MgSO4溶液
（1）指出上述溶液中呈碱性的是______ （选填序号）；
（2）若将
溶液逐滴加入到混有少量硝酸的K2SO4溶液中，所得沉淀的质量与加入的的质量变化符合下列图象的是______ （选填序号）。
（1）指出上述溶液中呈碱性的是
（2）若将
溶液逐滴加入到混有少量硝酸的K2SO4溶液中，所得沉淀的质量与加入的的质量变化符合下列图象的是
【知识点】 盐的性质及用途
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2023-11-15更新
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29次组卷
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5卷引用：浙江省金华市婺城区婺城区汤溪镇初级中学2019-2020学年九年级上学期期中科学试题
浙江省金华市婺城区婺城区汤溪镇初级中学2019-2020学年九年级上学期期中科学试题（已下线）浙江省温州市第十二中学2023-2024学年九年级上学期期中科学试题2023-2024学年浙江省温州市第八中学九年级上学期期中科学试卷浙江省义乌市稠州中学2023-2024学年九年级上学期12月独立作业科学试题浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期九年级第一次月考科学试题
三、解答题 添加题型下试题
解答题
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较易(0.85)
24. 某化工厂排放的废液中只含有ZnCl2和CuCl2两种溶质，为回收金属Cu并得到ZnCl2固体，某科学实验小组的同学们设计并进行了如下实验，请回答下列问题：__________ 。
（2）步骤二中，加过量的稀盐酸后滤液Ⅱ所含的溶质有__________ 。
（3）步骤三蒸发结晶时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是__________ 。
（2）步骤二中，加过量的稀盐酸后滤液Ⅱ所含的溶质有
（3）步骤三蒸发结晶时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是
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解答题
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较易(0.85)
25. 下面是小明研究镁条与稀盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化的实验步骤。
②检查图甲装置的气密性；
③将镁条放入锥形瓶中，将注射器中的稀盐酸部压入锥形瓶中；
④观察注射器活塞运动变化情况，绘制出注射器内收集到的气体体积变化与时间关系的图象如图乙所示。
（1）步骤①对镁条表面进行打磨的目的是__________ 。
（2）步骤③，发现锥形瓶的外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应要__________ （填“吸热”或“放热”）。
（3）图乙的t1~t2时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是__________ 。
②检查图甲装置的气密性；
③将镁条放入锥形瓶中，将注射器中的稀盐酸部压入锥形瓶中；
④观察注射器活塞运动变化情况，绘制出注射器内收集到的气体体积变化与时间关系的图象如图乙所示。
（1）步骤①对镁条表面进行打磨的目的是
（2）步骤③，发现锥形瓶的外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应要
（3）图乙的t1~t2时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是
【知识点】 金属的化学性质
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四、探究题 添加题型下试题
探究题
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适中(0.65)
26. 小明学习了盐的性质，通过参阅资料得知氯化铵(NH4Cl)溶液是呈酸性的，能使紫色石蕊试液变红，他想酸溶液可以使石蕊变红，是因为酸在水溶液中解离出了 H+， 那么是 NH4Cl 溶液中的哪种粒子可以使石蕊试液变红呢？
于是他设计以下实验进行探究。
（1）通过实验Ⅰ可以发现石蕊试液不变色，则此实验证明：________ 。
（2）有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他的理由是________ 。
（3）通过上述实验，小明可以初步得出结论是：NH4Cl溶液中的________ 可以使石蕊试 液变红。小明与老师交流上述结论时，老师说：“其实 NH4Cl 溶液能使石蕊试液变红也是由于溶液中存在H+”。于是小明继续探究…
于是他设计以下实验进行探究。
（1）通过实验Ⅰ可以发现石蕊试液不变色，则此实验证明：
（2）有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他的理由是
（3）通过上述实验，小明可以初步得出结论是：NH4Cl溶液中的
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2019-02-16更新
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32次组卷
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3卷引用：浙江省衢州市2018-2019学年九年级上学期科学教学质量检测（一）
探究题
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适中(0.65)
27. 金属防腐是科学研究中的重大课题，小余以铁的锈蚀为项目进行如下研究。___________ （填“40”或“10”）毫升刻度处。
（2）小余同学还进行了如下实验：取铁钉用砂纸打磨，称其质量，按如图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量。改变条件重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如下表：小余设计的实验是探究___________ 。
（3）有同学认为小余的实验未能真实反映50°C以后铁钉腐蚀的快慢，理由是50°C以后铁钉质量无变化，你觉得铁钉质量无变化的原因可能是___________ 。
（2）小余同学还进行了如下实验：取铁钉用砂纸打磨，称其质量，按如图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉称量。改变条件重复上述实验，得到铁钉质量增加情况如下表：小余设计的实验是探究
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
| 铁钉质量增加/g | 0.02 | 0.04 | 0.08 | 0.16 | 0.18 | 0.18 | 0.18 |
【知识点】 空气组成的测定 铁锈的主要成分 金属锈蚀的条件及其防护
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2022-08-10更新
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109次组卷
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5卷引用：2022年浙江省宁波市余姚市中考一模科学试题
五、解答题 添加题型下试题
解答题
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较易(0.85)
28. 某兴趣小组的同学在探究氢氧化钠的性质时，将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，没有观察到现象，小组同学对氢氧化钠和二氧化碳是否发生反应产生了兴趣，他们又做了如图所示两组实验。__________ 。
（2）实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的稀盐酸从注射器2注入瓶中（如图2），观察到__________ ，证明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应。
（3）实验结束后，兴趣小组的同学取少量实验二中的液体，滴加酚酞后发现不变色，甲同学认为溶质为氯化钠，乙同学认为不一定。请你进一步设计实验检验溶液中的溶质组成__________ 。
（2）实验二：小组同学将实验一做了改进，将注射器1中的氢氧化钠溶液注入拧紧瓶盖的软塑料瓶中振荡，观察到软塑料瓶变瘪，再将足量的稀盐酸从注射器2注入瓶中（如图2），观察到
（3）实验结束后，兴趣小组的同学取少量实验二中的液体，滴加酚酞后发现不变色，甲同学认为溶质为氯化钠，乙同学认为不一定。请你进一步设计实验检验溶液中的溶质组成
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六、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
29. 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成分析探究（资料显示该塑料识含有C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。
图中字母A至G均表示装置编号。请根据实验装置，回答下列问题：________ 。
（2）E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进？________ ，理由是________ 。
（3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，装置连接正确进G装置的作用是________ 。
图中字母A至G均表示装置编号。请根据实验装置，回答下列问题：
（2）E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改进？
（3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，装置连接正确进G装置的作用是
【知识点】 制取氧气的操作步骤和注意点 酸的物理性质及用途 碱的化学性质
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2019-09-19更新
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31次组卷
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4卷引用：浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案
浙教版科学 九年级上册 第二章 物质转化与材料利用 测试及答案浙江省嘉兴市新仓初中2018-2019学年九年级上学期期中科学试题（已下线）专题06 物质的转化相关探究-决胜2020年中考科学压轴题全揭秘浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期九年级第一次月考科学试题
七、探究题 添加题型下试题
探究题
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适中(0.65)
名校
30. 为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶液分别装入两支试管中，进行了如甲、乙两图所示实验。（注：
溶液呈中性）___________ 。
（2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为___________ 。
（3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成
的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像___________ 。
溶液呈中性）
（2）分析乙图实验的现象，可以确定样品的变质情况为
（3）进一步探究：另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。请在丙图中画出“生成
的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像【知识点】 碱的化学性质
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2021-05-12更新
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307次组卷
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21卷引用：浙教版九年级上册第二章金属及其材料单元检测
浙教版九年级上册第二章金属及其材料单元检测浙江省天台实验中学2019届九年级上学期10月阶段考科学试题浙江省绍兴市2018-2019学年第一学期九年级科学教学质量检测（一）2019年浙教版科学中考冲刺重高专训10 酸碱盐探究题浙江省杭州市保俶塔实验学校2018学年第一学期九年级期中考试科学问卷浙江省湖州市长兴县2018-2019学年九年级上学期期中科学试题浙江省苍南县五校联考2019-2020学年九年级第一学期第一次月考科学试题（已下线）初中科学2256-已解析（已下线）金义一模卷—科学（已下线）【新东方】（原文存疑）【初中科学2443】初三上（已下线）【新东方】【初中科学2447】初三上浙江省台州市黄岩区黄岩实验中学2019年九年级上学期期中科学试题浙教版温州市教研附校2020——2021学年第一学期九年级第一次月考科学试题（已下线）【新东方】绍兴qw41（已下线）考点26 中和反应与碱的性质探究-备战2021年中考科学考点一遍过（已下线）【新东方】初中科学20210428-058【初三上】（已下线）中考阶段检测9 酸碱盐与物质变化-备战2021年中考科学考点一遍过浙江衢州市龙游小南海初级中学2021-2022学年九年级9月月考科学试题浙江省杭州市第十三中学2021-2022学年九年级10月月考科学试题浙江省金华市兰溪实验中学共同体2021-2022学年九年级（上）期中科学试题浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期九年级第一次月考科学试题
探究题
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较难(0.4)
31. 苏打和食盐是厨房中常见物质。现有一包白色固体，可能由碳酸钠、氯化钠中的一种或两种物质组成。某科学小组同学展开了系列研究。
（一）定性分析
[实验目的]确定白色固体的组成
[实验方案]：如图1所示
（1）步骤①发生反应的化学方程式是__________ ；
（2）科学小组认真研究讨论后认为，此方案不能得出小明同学的结论。一致认为将上述方案中使用的一种试剂进行调换，如仍出现上述现象，则小明同学的结论正确。调换措施是__________ 。
（3）（二）定量分析
[实验目的]测定该白色固体中碳酸钠的质量分数
[实验方案]该小组利用图2所示的实验装置（固定装置已略去，装置气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。
①首先称取a克该样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是__________ （填序号，可重复选择）
a．称量装置丙的质量
b．打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹
c．打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞
②如果没有装置乙，会造成测定结果_________ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（一）定性分析
[实验目的]确定白色固体的组成
[实验方案]：如图1所示
（1）步骤①发生反应的化学方程式是
（2）科学小组认真研究讨论后认为，此方案不能得出小明同学的结论。一致认为将上述方案中使用的一种试剂进行调换，如仍出现上述现象，则小明同学的结论正确。调换措施是
（3）（二）定量分析
[实验目的]测定该白色固体中碳酸钠的质量分数
[实验方案]该小组利用图2所示的实验装置（固定装置已略去，装置气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。
①首先称取a克该样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是
a．称量装置丙的质量
b．打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹
c．打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞
②如果没有装置乙，会造成测定结果
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八、填空题 添加题型下试题
填空题
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较易(0.85)
32. 硝酸铵（NH4NO3）是常用的一种氮肥，对促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量等有作用。
（1）向土壤中施肥时要注意土壤与化肥的酸碱性，否则容易降低肥效。向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液，试液变红色，硝酸铵溶液显__________ （填“酸性”、“碱性”或“中性”）。
（2）化肥中的氮含量多少对植物的生长影响较大。硝酸铵中氮元素的质量分数为__________ 。
（3）硝酸铵不能与碱性肥料一起施用，因为铵盐能与碱发生反应而失效。化学方程为：NH4NO3+NaOH
NaNO3+X↑+H2O，其中的X化学式为__________ 。
（1）向土壤中施肥时要注意土壤与化肥的酸碱性，否则容易降低肥效。向硝酸铵溶液中加入紫色石蕊试液，试液变红色，硝酸铵溶液显
（2）化肥中的氮含量多少对植物的生长影响较大。硝酸铵中氮元素的质量分数为
（3）硝酸铵不能与碱性肥料一起施用，因为铵盐能与碱发生反应而失效。化学方程为：NH4NO3+NaOH
NaNO3+X↑+H2O，其中的X化学式为【知识点】 酸碱指示剂及其性质 有关化学式的计算和推断 质量守恒定律及其应用
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填空题
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适中(0.65)
名校
33. 如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示在一定条件下的物质转化。
（1）A物质是_____ （填化学式）。
（2）C与E反应的基本类型是_____ 。
（3）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有_____ （填序号）。
①2类 ②3类 ③4类 ④5类
（1）A物质是
（2）C与E反应的基本类型是
（3）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有
①2类 ②3类 ③4类 ④5类
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2019-11-10更新
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192次组卷
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11卷引用：浙江省杭州市2018-2019学年九年级上学期期中四校联考科学试题（周浦中学等四校）
浙江省杭州市2018-2019学年九年级上学期期中四校联考科学试题（周浦中学等四校）浙江省嘉兴市新仓初中2018-2019学年九年级上学期期中科学试题浙江省温州七校联考2019-2020学年九年级上学期期中联考科学试题2020届九年级 物质转化与材料利用中考专项训练二浙江省慈溪市慈吉中学2019年九年级下学期第一次教学调研科学试题浙江省台州市临海市第五中学2019年九年级上学期期中科学试题浙江省杭州十三中教育集团2020—2021学年九年级上学期科学期中考科学试题（已下线）【新东方】【2021.4.27】【宁波】【初三上】【科学】【00080】浙江省台州市玉环市双语学校2023-2024学年九年级第一学期第二次月考科学试卷浙江省台州市三门县2023-2024学年九年级上学期九年级第一次月考科学试题浙江省杭州观成实验学校2023-2024九年级下学期第三次模拟考科学试题
九、解答题 添加题型下试题
解答题
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适中(0.65)
34. 某矿石由MgO、Fe2O3和SiO2组成其制备氢氧化镁的流程示意图如图：__________ 。
（2）在溶液A中加入熟石灰固体调节溶液的pH，可以使溶液中的阳离子转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。现调节溶液B的pH值范围是4-8，目的是__________ 。
（3）该实验过程中，熟石灰固体比氢氧化钠固体能更精确地调节溶液的pH，理由是__________ 。
（2）在溶液A中加入熟石灰固体调节溶液的pH，可以使溶液中的阳离子转化为沉淀。该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。现调节溶液B的pH值范围是4-8，目的是
| 氢氧化物 | Fe（OH）3 | Mg（OH）2 |
| 开始沉淀的pH | 1.5 | 8.6 |
| 完全沉淀的pH | 3.2 | 11.1 |
【知识点】 酸的化学性质 碱的化学性质 盐的性质及用途 溶液的酸碱性与pH值的关系
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解答题
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适中(0.65)
35. 铜及其化合物一般都具有特征的颜色，例如Cu、Cu2O呈红色，CuO呈黑色，CuSO4·5H2O呈蓝色等。某研究性小组为检测实验室的Cu2O试样中是否含有Cu设计了以下方案。
方案1：取该红色试样溶于足量的的稀硫酸中，观察是否有残渣。
【Cu2O与稀硫酸反应的化学方程式：Cu2O＋H2SO4＝Cu＋CuSO4＋H2O）】
（1）氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的化合价是___________ 价。
（2）你认为方案1是否合理。若合理，请简述其工作原理；若不合理，请简述不合理原因：___________ 。
（3）研究性学习小组设计了方案2，装置如图所示。实验过程中取了10克的红色试样，反应结束后硫酸铜装置增重0.9克，请你通过计算确定该样品的组成___________ 。（Cu2O与氢气反应的化学方程式：Cu2O+H22Cu+H2O）
方案1：取该红色试样溶于足量的的稀硫酸中，观察是否有残渣。
【Cu2O与稀硫酸反应的化学方程式：Cu2O＋H2SO4＝Cu＋CuSO4＋H2O）】
（1）氧化亚铜（Cu2O）中铜元素的化合价是
（2）你认为方案1是否合理。若合理，请简述其工作原理；若不合理，请简述不合理原因：
（3）研究性学习小组设计了方案2，装置如图所示。实验过程中取了10克的红色试样，反应结束后硫酸铜装置增重0.9克，请你通过计算确定该样品的组成
2Cu+H2O）
【知识点】 金属的化学性质 酸的化学性质 根据化学反应方程式的计算
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解答题
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适中(0.65)
36. 工业纯碱中含少量氯化钠。兴趣小组分别采用不同的方法测定工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数。__________ 。
（2）方法二：沉淀法。称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液，取三个烧杯分三次进行实验，每次加入30克氯化钙溶液充分反应，过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。计算样品中碳酸钠的质量分数___________ 。
（2）方法二：沉淀法。称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液，取三个烧杯分三次进行实验，每次加入30克氯化钙溶液充分反应，过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。计算样品中碳酸钠的质量分数
| 烧杯1 | 烧杯2 | 烧杯3 | |
| 样品溶液（克） | 10 | 20 | 30 |
| 氯化钙溶液（克） | 30 | 30 | 30 |
| 沉淀质量（克） | 2 | 4 | 5 |
【知识点】 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：常见的物质、物质的运动与相互作用、物质的结构
试卷题型（共 36题）
题型
数量
选择题
20
填空题
6
解答题
6
探究题
4
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.85 | 有机物的特性 有机物与无机物的区别 | |
| 2 | 0.85 | 化学变化和物理变化的判别 | |
| 3 | 0.94 | 中和反应及其应用 | |
| 4 | 0.65 | 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释 pH值的测量及方法 | |
| 5 | 0.65 | 盐的性质及用途 盐与化肥 | |
| 6 | 0.85 | 碱的物理性质及用途 盐的性质及用途 常见物质的俗称 | |
| 7 | 0.85 | 置换反应及其应用 复分解反应及其应用 | |
| 8 | 0.85 | 金属的化学性质 | |
| 9 | 0.4 | 盐的性质及用途 离子或物质的共存问题 常见离子的检验方法及现象 复分解反应及其应用 | |
| 10 | 0.85 | 酸的化学性质 碱的化学性质 盐的性质及用途 | |
| 11 | 0.85 | 化学变化和物理变化的判别 空气的利用 | |
| 12 | 0.85 | 酸的化学性质 | |
| 13 | 0.85 | 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 金属的冶炼 | |
| 14 | 0.65 | 实验室制取氧气的反应原理 碱的化学性质 盐的性质及用途 | |
| 15 | 0.85 | 碱的化学性质 盐的性质及用途 | |
| 16 | 0.65 | 金属活动性顺序及其应用 金属的化学性质 | |
| 17 | 0.65 | 溶解现象与溶解原理 实验室制取氧气的反应原理 金属的化学性质 酸的化学性质 | |
| 18 | 0.4 | 金属的化学性质 | |
| 19 | 0.65 | 碱的化学性质 盐的性质及用途 常见物质的鉴定 | |
| 20 | 0.4 | 溶质质量分数的简单计算 碱的化学性质 根据化学反应方程式的计算 | |
| 二、填空题 | |||
| 21 | 0.85 | 化学性质与物理性质的差别及应用 中和反应及其应用 | |
| 22 | 0.85 | 碱的化学性质 酸碱指示剂及其性质 | |
| 23 | 0.85 | 盐的性质及用途 | |
| 29 | 0.65 | 制取氧气的操作步骤和注意点 酸的物理性质及用途 碱的化学性质 | |
| 32 | 0.85 | 酸碱指示剂及其性质 有关化学式的计算和推断 质量守恒定律及其应用 | |
| 33 | 0.65 | 酸的化学性质 盐的性质及用途 物质的推断 复分解反应及其应用 | |
| 三、解答题 | |||
| 24 | 0.85 | 金属的化学性质 物质除杂或净化 | |
| 25 | 0.85 | 金属的化学性质 | |
| 28 | 0.85 | 碱的化学性质 盐的性质及用途 | |
| 34 | 0.65 | 酸的化学性质 碱的化学性质 盐的性质及用途 溶液的酸碱性与pH值的关系 | |
| 35 | 0.65 | 金属的化学性质 酸的化学性质 根据化学反应方程式的计算 | |
| 36 | 0.65 | 盐的性质及用途 根据化学反应方程式的计算 | |
| 四、探究题 | |||
| 26 | 0.65 | 酸的化学性质 酸碱指示剂及其性质 | |
| 27 | 0.65 | 空气组成的测定 铁锈的主要成分 金属锈蚀的条件及其防护 | |
| 30 | 0.65 | 碱的化学性质 | |
| 31 | 0.4 | 盐的性质及用途 常见物质的鉴定 | |
