在“探究杠杆的平衡条件”实验时,应将横梁的中央支在支架上,如图甲所示。(1)小晨同学先调节平衡螺母使横梁处于水平位置平衡,这样做的好处是___________ ;
(2)杠杆若处于图乙所示位置静止也属于平衡。小晨在此位置也测量并记录了几组数据如下表所示:
据表中数据分析发现,动力和动力臂的乘积始终大于阻力和阻力臂的乘积,且两者差值总是相同。对其原因分析,下列正确的是___________ 。
A.直接读取横梁示数并认为此是力臂
B.支点O在横梁重心上方,导致杠杆自重不能忽略
C.力臂测量方法正确,但其读数存在偏差
(2)杠杆若处于图乙所示位置静止也属于平衡。小晨在此位置也测量并记录了几组数据如下表所示:
实验次数 | 动力/N | 动力臂/ | 阻力/N | 阻力臂/ |
1 | 2 | 3 | 1.5 | 3.6 |
2 | 4 | 3 | 3 | 3.6 |
3 | 5 | 2 | 4 | 2.2 |
A.直接读取横梁示数并认为此是力臂
B.支点O在横梁重心上方,导致杠杆自重不能忽略
C.力臂测量方法正确,但其读数存在偏差
更新时间:2024-04-28 21:34:31
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【知识点】 探究杠杆的平衡条件实验
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【推荐1】在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧低左侧高,则可将左侧的平衡螺母向______ 调节,使其在水平位置平衡。如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿______ 方向,此时读数为______ N。
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【推荐2】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向________ 侧调节。
(2)图乙中,杠杆恰好处于水平平衡状态,若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩码须向右移动________ 格,可使杠杆在水平位置再次平衡。
(3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是_________
A. 铁架台自身的重力足够大 B. 单个钩码的重力不完全相等
C. 悬挂钩码的绳套重力偏大 D. 杠杆与转轴之间的摩擦偏大
(1)图甲中,为使杠杆在水平位置平衡,应将左端的平衡螺母向
(2)图乙中,杠杆恰好处于水平平衡状态,若在A处下方再挂一个钩码,则B处所挂钩码须向右移动
(3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是
A. 铁架台自身的重力足够大 B. 单个钩码的重力不完全相等
C. 悬挂钩码的绳套重力偏大 D. 杠杆与转轴之间的摩擦偏大
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【推荐3】在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于________ (选填“平衡”或“不平衡”)状态。
(2)某次实验中,用如图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因_______ 。(选填 字母)
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(3)在探究实验中部分同学们还得出这样的结论:只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”,杠杆就平衡。为了证明他们的结论是错误的,利用图丙的装置,应该进行的操作是_____________________________ 。
(1)小华同学先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于
(2)某次实验中,用如图乙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是以下哪种原因
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(3)在探究实验中部分同学们还得出这样的结论:只要满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”,杠杆就平衡。为了证明他们的结论是错误的,利用图丙的装置,应该进行的操作是
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