阅读是人们认识世界、获取信息的重要方法．脑科学研究表明“10-16岁是阅读能力和阅读质量提升的关键期”某校为提升学生的阅读能力，培养阅读习惯，向全体学生发出了“让读书成为一种习惯”的活动倡议．
收集数据：小明利用如图所示的调查问卷随机调查了50名同学，得到他们最近一周课外阅读总时间的数据，如下：

“让读书成为一种习惯” 课外阅读时间调查问卷 请根据实际情况选择最符合的一项，感谢参与！ 最近一周内你课外阅读的总时间为（每组含最小值，不含最大值） □A：0~1小时          □B：1~2小时 □C：2~3小时          □D：3~4小时 □E：4~5小时          □F：5~6小时

整理分析：李老师帮他整理了这组数据，并绘制了如下的频数直方图和扇形统计图．

（1）请将频数直方图和扇形统计图中空缺的部分补充完整；
（2）试说明这组数据的分布特点：__________________________；（写出一条即可）
问题解决：
（3）已知该校共有学生2000人，请根据调查数据估计：该校全体学生中最近一周课外阅读总时长不足3小时的有多少人？