【推荐1】为打赢疫情防控阻击战，配餐公司为某校提供A、B、C三种午餐供师生选择，单价分别是：8元、10元、15元．为了做好下阶段的经营与销售，配餐公司根据该校上周A、B、C三种午餐购买情况的数据制成统计表如下，又根据过去平均每份的利润与销售量之间的关系绘制成统计图如下：

种类	数量（份）
A	1800
B	2400
C	800

请你根据以上信息，解答下列问题：
（1）该校师生上周购买午餐费用的中位数是　　元；
（2）为了提倡均衡饮食，假如学校要求师生每人选择两种不同午餐交替使用，试通过列表或画树状图分析，求该校学生小明选择“AB”组合的概率；
（3）经分析与预测，师生购买午餐种类与数量相对稳定．根据上级规定，配餐公司平均每份午餐的利润不得超过3元，否则应调低午餐的单价．
①请通过计算分析，试判断配餐公司在下周的销售中是否需要调低午餐的单价？
②为了便于操作，公司决定只调低一种午餐的单价，且调低幅度至少1元（只能整数元），才能使得下周平均每份午餐的利润在不违反规定下最接近3元，试通过计算说明，应把哪一种午餐的单价调整为多少元？

【推荐2】顺义区某中学举行春季运动会，初二年级决定从本年级300名女生中挑选64人组成花束方队，要求身高基本一致，这个工作交给年级学生会体育部小红、小冬和小芳来完成．
为了达到年级的选拔要求，小红、小冬和小芳各自对本学校初二年级的女生身高进行了抽样调查，将收集的数据进行了整理，绘制的统计表分别为表1、表2和表3．
表1 小红抽样调查初二年级4名女同学身高统计表(单位：)

序号	1	2	3	4
身高	155	160	165	172

表2小冬抽样调查初二年级15名女同学身高统计表(单位：)

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
身高	148	149	150	152	152	160	160	165	166	167	168	169	170	171	175

表3小芳抽样调查初二年级15名女同学身高统计表(单位：)

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
身高	145	160	150	152	160	154	160	166	167	168	160	169	173	174	175

根据自己的调查数据，小红说应选取身高为163(数据的平均数)的同学参加方队，小冬说应选取身高为165(数据的中位数)的同学参加方队，小芳说应选取身高为160(数据的众数)的同学参加方队．根据以上材料回答问题：
小红、小冬和小芳三人中，哪一位同学的抽样调查及得出的结论更符合年级的要求，并简要说明符合要求的理由，同时其他两位同学的抽样调查或得出结论的不足之处．

【推荐1】实施乡村振兴计划以来，农村经济发展进入了快车道．为了解某村今年一季度经济发展状况，从该村360户家庭中随机抽取了20户，收集到他们一季度家庭人均收入的数据如下(单位：万元)
0.69   0.73   0.74   0.80   0.81   0.98   0.93   0.81   0.89   0.69
0.74   0.99   0.98   0.78   0.80   0.89   0.83   0.89   0.94   0.89
整理数据：

分组
频数	2		1	5		2	3

(1)表格中：________，________；
(2)试估计今年一季度该村家庭人均收入不低于0.85万元的户数；
(3)该村小明家今年一季度人均收入为0.83万元，能否超过村里一半以上的家庭？请说明理由．

【推荐2】九年级某班举行辩论比赛，除参赛选手外，其他同学作为观众评委，分别给正方、反方两队的表现进行打分，成绩分为A,B,C,D四个等级，其中相应等级的得分依次记为10分，8分，6分，4分，小联将正方和反方两队的成绩整理并绘制成如下的统计图．

请你根据以上提供的信息解答下列问题．
（1）求正方、反方两队的平均成绩；
（2）从平均数、中位数、众数的角度进行分析，你将如何评价这两个参赛对的成绩？

【推荐3】某公司销售营销人员10人，销售部为了确定某种商品的月销售额，统计了这10人某月的销售量，如下表所示：

每人销售件数	1800	450	310	250	150	120
人数	1	1	3	2	2	1

(1)请你求出这10位销售人员该月销售量的平均数、中位数、众数；
(2)假设销售部经理把每位销售员的月销售额定为320件，你认为是否合理？为什么？

【推荐1】某校要求340名学生进行社会调查，每人须完成3﹣6份报告．调查结束后随机抽查了20名学生每人完成报告的份数，并分为四类，A：3份；B：4份；C：5份；D：6份．将各类的人数绘制成扇形图（如图1）和条形图（如图2），经确认扇形图是正确的，而条形图尚有一处错误．

回答问题：
（1）写出条形图中存在的错误，并说明理由；
（2）写出这20名学生每人完成报告份数的众数、中位数；
（3）在求这20名学生每人完成报告份数的平均数时，小静是这样分析的：
第一步求平均数的公式是；
第二步在该问题中，n＝4，x₁＝3，x₂＝4，x₃＝5，x₄＝6；
第三步： （份）
①小静的分析是从哪一步开始出现错误的？
②请你帮她计算出正确的平均数，并估计这340名学生共完成报告多少份．

【推荐2】某中学在一次爱心捐款活动中，全体同学积极踊跃捐款．现随机抽查了八年级20位同学捐款情况，并绘制出如下的统计表和统计图．根据上述信息，回答下列问题：

捐款（元）	20	50	100	150	200
人数（人）	4	8		2	1

(1)______，______；
(2)学生捐款数目的众数是_______元，中位数是_______元，平均数是______元；
(3)若该校有学生1500人，估计该校学生共捐款多少元？

【推荐3】为了响应教育部关于学生使用手机的规定，鼓励师生课外阅读，某校开展“放下手机，手捧书香”的活动．为了解学生课外阅读情况，抽样调查了八年级部分学生每周用于课外阅读的时间：
【数据收集】随机抽取20名学生，进行了每周用于课外阅读时间的调查，数据如下（单位：min）：
60，81，120，140，70，81，10，20，100，81，30，60，81，50，40，110，130，146，90，100．
【整理数据】
按如表分段整理样本数据：

课外阅读时间x（min）	0≤x＜40	40≤x＜80	80≤x＜120	120≤x＜160
人数	3	5	8	a

【分析数据】样本数据的平均数、中位数、众数如表所示：

平均数	中位数	众数
80	b	c

根据以上信息，解答下列问题：
（1）表格中的a＝　 　，b＝　 　，c＝　 　；
（2）如果该校八年级现有学生500人，根据抽样调查数据，估计每周用于课外阅读时间不少于80min的学生有多少名？

【推荐1】甲、乙两名同学5次数学练习（满分150分）的成绩如下表：（单位：分）

测试日期	2月10日	2月20日	3月5日	3月18日	3月27日
甲	126	127	130	133	134
乙	130	125	130	135	130

已知甲同学这5次数学练习成绩的平均数为130分，方差为10分．
（1）乙同学这5次数学练习成绩的平均数为__________分，方差为__________分；
（2）甲、乙都认为自己在这5次练习中的表现比对方更出色，请分别写出一条支持他们俩观点的理由．

【推荐2】我校开展“唱红歌”比赛活动，九年级（1）、（2）班根据初赛成绩，各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩如图所示．

班级	平均数（分）	中位数	众数
九（1）
九（2）	85		100

(1)根据图示填写上表；
(2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数，分析哪个班级的复赛成绩较好；
(3)计算两班复赛成绩的方差，并说明哪个班级的成绩较稳定．

【推荐3】甲、乙两人在相同的情况下各打靶10次，打靶成绩（单位：环）如下图所示：

(1)填表：

	平均数（环）	中位数（环）	方差（环2）	命中9环及9环以上的次数
甲	▲	7	1.2	▲
乙	7	7.5	▲	3

(2)从两个不同的角度评价甲、乙两人打靶的成绩．