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题型:解答题-作图题 难度:0.65 引用次数:216 题号:15517292
生活垃圾的分类与回收利用可以减少污染,生活垃圾一般可分为四大类:可回收物(A)、厨余垃圾(B)、有害垃圾(C)和其他垃圾(D),某垃圾处理厂统计了居民日常生活垃圾的分类情况,以下是根据调查结果分别整理的不完整的条形统计图和扇形统计图.

请你根据上述统计图提供的信息,完成下列问题:
(1)求在此次调查中,表示“其他垃圾(D)”部分的扇形的圆心角的度数;
(2)请补全条形统计图;
(3)研究发现,在可回收物(A)中废纸约占15%,某企业利用回收的1吨废纸可生产0.8吨纸,若该市每天生活垃圾为40000吨,那么该企业每天利用回收的废纸可以生产多少吨纸?

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【推荐1】某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问题卷调查,调查结果分为“非常了解”、“了解”、“基本了解”三个等级,并根据调查结果制作了如下两幅不完整的统计图.

(1)这次调查的市民有多少人?
(2)补全条形统计图;
(3)若该市约有市民万人,请你根据抽样调查的结果,估计该市有多少万人对“社会主义核心价值观”达到“非常了解”的程度.
2018-04-16更新 | 70次组卷
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【推荐2】某校七年级共有500名学生,在“世界读书日”前夕,开展了“阅读助我成长”的读书活动.为了解该年级学生在此次活动中课外阅读情况,童威随机抽取m名学生,调查他们课外阅读书籍的数量,将收集的数据整理成统计表和扇形图.
学生读书数量统计表

阅读量/

学生人数

1

15

2

a

3

b

4

5


(1)从这50名同学中随机抽取1名同学,求该同学阅读量不低于3本的概率;
(2)估计该年级全体学生在这次活动中课外阅读书籍的总量大约是多少本?
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【推荐3】某学校为了解九年级名学生每天的自主学习情况.随机抽查了九年级的部分学生,并调查他们每天自主学习的时间,根据调查结果,制了两幅不完整的统计图(图1,图2) .请根据统计图中的信息回答下列问题:

(1)本次调查的学生人数是          人;
(2)图2中角 度;
(3)将图1条形统计图补充完整;
(4)请估算该校名九年级学生自主学习时间不少于小时有多少人?
2020-08-04更新 | 112次组卷
共计 平均难度:一般