实验学校想了解学生家长对“双减”政策的认知情况,随机抽查了部分学生家长进行调查,将抽查的数据结果进行统计,并绘制两幅不完整的统计图(A:不太了解,B:基本了解,C:比较了解,D:非常了解).请根据图中提供的信息回答以下问题:(1)请求出这次被调查的学生家长共有多少人?
(2)请补全条形统计图.
(3)试求出扇形统计图中“比较了解”部分所对应的圆心角度数.
(4)该学校共有2400名学生家长,估计对“双减”政策了解程度为“非常了解”的学生家长大约有多少?
(2)请补全条形统计图.
(3)试求出扇形统计图中“比较了解”部分所对应的圆心角度数.
(4)该学校共有2400名学生家长,估计对“双减”政策了解程度为“非常了解”的学生家长大约有多少?
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更新时间:2022-04-16 12:53:04
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【推荐1】为了迎接中考体育考试,某校体育老师随机检测了九年级男生和女生各50名的跳绳情况,将测试成绩分成5个组别.第1组:180≤x≤200;第2组:160≤x<180;第3组:140≤x<160;第4组:120≤x<140;第5组:0≤x<120,将抽测的学生跳绳成绩整理与分析如下:
a.男生成绩的第2组后4个数据依次为164,162,162,160.
b.男生测试成绩频数分布直方图如图1.
c.女生测试成绩扇形统计图如图2.
d.抽测的男生与女生跳绳成绩的平均数、中位数、众数如表:
请根据以上信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ,并补全频数分布直方图;
(2)根据上述成绩数据的分析,你认为男生与女生哪个跳绳成绩更好,并说明理由(写出一条理由即可);
(3)已知每分钟跳绳成绩达到160个,成绩为优秀等级.若该校九年级男生有500名,女生有600名,请估计该校九年级学生跳绳成绩达到优秀等级的学生数.
a.男生成绩的第2组后4个数据依次为164,162,162,160.
b.男生测试成绩频数分布直方图如图1.
c.女生测试成绩扇形统计图如图2.
d.抽测的男生与女生跳绳成绩的平均数、中位数、众数如表:
性别 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
男生 | 162.6 | n | 166 |
女生 | 162.6 | 159 | 164 |
(1)m= ,n= ,并补全频数分布直方图;
(2)根据上述成绩数据的分析,你认为男生与女生哪个跳绳成绩更好,并说明理由(写出一条理由即可);
(3)已知每分钟跳绳成绩达到160个,成绩为优秀等级.若该校九年级男生有500名,女生有600名,请估计该校九年级学生跳绳成绩达到优秀等级的学生数.
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【推荐2】2022年,成都将举办世界大学生夏季运动会,这是中国西部第一次举办的世界综合性运动会.目前运动会相关准备工作正在有序进行,比赛项目已经确定.巴中某校体育社团随机调查 了部分同学在田径,跳水,篮球,游泳四种比赛项目中选择一种观看的意愿,并根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图.
(1)这次调查的同学共有多少人;
(2)求想观看“篮球”比赛的学生人数及扇形统计图中“篮球”对应的扇形圆心角的度数;
(3)现拟从甲,乙,丙,丁四人中任选两名同学担任大运会的志愿者,请利用树状图或列表的方法,求恰好选中甲,乙两位同学的概率.
(1)这次调查的同学共有多少人;
(2)求想观看“篮球”比赛的学生人数及扇形统计图中“篮球”对应的扇形圆心角的度数;
(3)现拟从甲,乙,丙,丁四人中任选两名同学担任大运会的志愿者,请利用树状图或列表的方法,求恰好选中甲,乙两位同学的概率.
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适中
(0.65)
【推荐3】某校为了更好地让学生适应中考体育“1分钟跳绳”项目,对全校九年级240名男生进行了“1分钟跳绳”的测试,现随机抽取12名男生成绩进行分析,过程如下:
收集数据:12名男生的“1分钟跳绳”成绩如下,有个成绩模糊不清用“■”表示,
(单位:个):166 160 150 170 170 180 ■ 180 181 140 181 182
请你根据所给信息把下列表格补充完整并解答问题:
整理数据:(说明:男生每分钟跳绳个数达到180个及以上得满分)
分析数据
得出结论:
(1)模糊不清的成绩“■”所属等级为 ;
(2)甲同学的成绩等于平均数,乙同学的成绩等于中位数,则甲与乙成绩比较;
甲 乙(填“”或“”或“”);
(3)学校决定选拔部分满分与平均分以下的同学,进行“一对一”结对子活动,请估计该校九年级240名男生“1分钟跳绳”中,参与结对子活动的总人数.
收集数据:12名男生的“1分钟跳绳”成绩如下,有个成绩模糊不清用“■”表示,
(单位:个):166 160 150 170 170 180 ■ 180 181 140 181 182
请你根据所给信息把下列表格补充完整并解答问题:
整理数据:(说明:男生每分钟跳绳个数达到180个及以上得满分)
成绩(个) | |||||
等级 | |||||
人数 | 1 | 1 | 2 |
分析数据
平均数 | 中位数 | 众数 | 满分率 |
170 |
得出结论:
(1)模糊不清的成绩“■”所属等级为 ;
(2)甲同学的成绩等于平均数,乙同学的成绩等于中位数,则甲与乙成绩比较;
甲 乙(填“”或“”或“”);
(3)学校决定选拔部分满分与平均分以下的同学,进行“一对一”结对子活动,请估计该校九年级240名男生“1分钟跳绳”中,参与结对子活动的总人数.
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(0.65)
名校
【推荐1】第七届全国学生“学宪法、讲宪法”活动开展以来,全国各地师生积极响应.某校为了解本校学生对宪法知识的了解情况,对八年级学生进行了知识测试,测试成绩全部合格,现随机选取了部分学生的成绩,整理并制作成了如下不完整的图表:
请根据上述统计图表,解答下列问题:
(1)表中___________,___________;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)根据以上数据,如果90分以上(含90分)为优秀,若该学校八年级学生有900名,请你估算一下该学校八年级学生成绩优秀的人数.
分数段 | 频数 | 频率 |
9 | a | |
36 | 0.4 | |
27 | 0.3 | |
0.2 |
(1)表中___________,___________;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)根据以上数据,如果90分以上(含90分)为优秀,若该学校八年级学生有900名,请你估算一下该学校八年级学生成绩优秀的人数.
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(0.65)
【推荐2】育才学校八(1)班学生举行1分钟篮球投篮比赛,该班同学投篮投中情况部分统计如图所示:
(1)求该班的总人数;
(2)请将条形图补充完整,并写出投篮投中个数的众数;
(3)该班在1分钟投篮比赛中平均每人投中多少个?
(1)求该班的总人数;
(2)请将条形图补充完整,并写出投篮投中个数的众数;
(3)该班在1分钟投篮比赛中平均每人投中多少个?
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适中
(0.65)
【推荐3】随着科技的进步,信息技术越来越发达,人民获得社会新闻信息的途径日益增多,为了解常德市民“获取新闻的最主要途径”,某报社记者在全市城区范围内随机抽取了n名市民,对其获取新闻的最主要途径进行问卷调查.问卷中的途径有:A.电脑上网;B.手机上网;C.电视;D.报纸;E.其他.每位市民在问卷调查时都按要求只选择了其中一种最主要的途径.记者收回了全部问卷后,将收集到的数据整理并绘制成如图不完整的统计图.
根据以上信息解答下列问题:
(l)求n的值.
(2)请补全条形统计图.
(3)根据统计结果,估计常德市城区80万人中.将B途径作为“获取新闻的最主要途径”的总人数.
根据以上信息解答下列问题:
(l)求n的值.
(2)请补全条形统计图.
(3)根据统计结果,估计常德市城区80万人中.将B途径作为“获取新闻的最主要途径”的总人数.
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】某校初一年级举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.
根据以上信息解决下列问题:
(1)在统计表中,___________,_________,并补全直方图.
(2)扇形统计图中“E组”所对应的圆心角的度数是______________度.
(3)若该年级共有1500名学生,如果听写正确的个数不低于32个为优秀,请你估计这所学校初一年级本次比赛听写达到优秀的学生人数.
组别 | 正确字数x | 人数 |
A | 10 | |
B | 15 | |
C | 25 | |
D | m | |
E | 20 |
根据以上信息解决下列问题:
(1)在统计表中,___________,_________,并补全直方图.
(2)扇形统计图中“E组”所对应的圆心角的度数是______________度.
(3)若该年级共有1500名学生,如果听写正确的个数不低于32个为优秀,请你估计这所学校初一年级本次比赛听写达到优秀的学生人数.
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适中
(0.65)
【推荐2】某校为提高学生的身体素质,同时培养大家对球类运动的兴趣,计划开设一些球类兴趣班.为了更加精准地满足同学们的需求,在全校学生中随机抽取了一些学生,对“你计划报哪种球类兴趣班”进行了调查,并将调查结果绘制成了如图所示的统计图表.
根据上面图表信息,回答下列问题:
(1) ;
(2)在扇形统计图中,“乒乓球”所在扇形的圆心角度数为 ;
(3)若该校共有900名学生,请估计报乒乓球兴趣班的约有 人;
(4)该校九年级一班“星辰”小组的四位同学准备一位报足球兴趣班,一位报排球兴趣班,两位报篮球兴趣班.班会课上,要求每个小组派出两位同学交流自己对球类运动的认识,“星辰”小组的同学决定随机选派两人进行交流,请用画树状图或列表的方法求出“星辰”小组选派的两位同学所报的球类兴趣班不同的概率.
兴趣班类型 | 足球 | 篮球 | 排球 | 乒乓球 | 其他 |
人数/人 | 8 | 12 | 5 | m | 7 |
(1) ;
(2)在扇形统计图中,“乒乓球”所在扇形的圆心角度数为 ;
(3)若该校共有900名学生,请估计报乒乓球兴趣班的约有 人;
(4)该校九年级一班“星辰”小组的四位同学准备一位报足球兴趣班,一位报排球兴趣班,两位报篮球兴趣班.班会课上,要求每个小组派出两位同学交流自己对球类运动的认识,“星辰”小组的同学决定随机选派两人进行交流,请用画树状图或列表的方法求出“星辰”小组选派的两位同学所报的球类兴趣班不同的概率.
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】某校为了解九年级同学学习“青年大学习”的情况,随机抽取部分九年级同学进行了问卷调查,按照调查结果,将学习情况分为优秀、良好、合格、较差四个等级.学校绘制了不完整的统计图,根据图中信息解答下列问题:(1)本次参与问卷调查的初中生共为______人;
(2)扇形统计图中“合格”所对应的百分比为______%;
(3)条形统计图中“良好”所对应的人数为______人;
(4)若该校九年级有800名同学,根据问卷调查的结果可估计学习情况为“良好”或“优秀”的九年级同学一共有______人;
(5)该校九年级某班有5名同学(3名男同学、2名女同学)在调查中获得“优秀”等级,班主任将从这5名同学中随机选取1名同学代表班级参加学校组织的“青年大学习”演讲比赛,则所选同学恰好是男同学的概率为______.
(2)扇形统计图中“合格”所对应的百分比为______%;
(3)条形统计图中“良好”所对应的人数为______人;
(4)若该校九年级有800名同学,根据问卷调查的结果可估计学习情况为“良好”或“优秀”的九年级同学一共有______人;
(5)该校九年级某班有5名同学(3名男同学、2名女同学)在调查中获得“优秀”等级,班主任将从这5名同学中随机选取1名同学代表班级参加学校组织的“青年大学习”演讲比赛,则所选同学恰好是男同学的概率为______.
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适中
(0.65)
【推荐2】2022年某省为加快建设综合交通体系,对铁路、公路、机场三个重大项目加大了建设资金的投入.
(1)机场建设项目中所有6个机场投入的建设资金金额统计如右图,已知机场E投入的资金金额是机场C投入资金金额的二倍,机场C、F投入的资金金额之和与机场B、E投入的资金金额之和相同,请求出机场C、E投入的建设资金金额分别是多少亿元,并补全条形统计图.
(2)将铁路、公路、机场三项建设所投入的资金金额绘制成扇形统计图以及统计表,请根据扇形统计图及统计表中的信息,求出此次投入建设资金的总金额.
铁路 | 公路 | 机场 | |
投入资金(亿元) | |||
所占百分比 | 34% | ||
所占圆心角 | 216° |
(1)机场建设项目中所有6个机场投入的建设资金金额统计如右图,已知机场E投入的资金金额是机场C投入资金金额的二倍,机场C、F投入的资金金额之和与机场B、E投入的资金金额之和相同,请求出机场C、E投入的建设资金金额分别是多少亿元,并补全条形统计图.
(2)将铁路、公路、机场三项建设所投入的资金金额绘制成扇形统计图以及统计表,请根据扇形统计图及统计表中的信息,求出此次投入建设资金的总金额.
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适中
(0.65)
【推荐3】问题情境:
自2025年起,山西省普通高考将实行“”模式,即3门统考科目(语文、数学、外语)门首选科目(2选1,即在物理、历史中选1门)门再选科目(4选2,即在思想政治、地理、化学、生物中选2门),为便于统计,将语文、数学、外语、物理、历史、思想政治、地理、化学、生物简称为语、数、外、物、史、政、地、化、生.
抽样预选统计:
随机抽取部分高一新生,并让其进行预选,预选出的结果有五种,分别为“物化生”“史地政”“物化政”“物化地”“史政生”,并将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图请你分析统计图提供的信息,并解答下列问题.(1)本次抽取的总人数是 人,扇形统计图中,“物化政”所对应的圆心角的度数为 ,“物化地”所占百分比为 ;
(2)请补全条形统计图;
预测交流反思:
(3)根据学生的预选情况,你能得到什么结论.(写出一个即可)
自2025年起,山西省普通高考将实行“”模式,即3门统考科目(语文、数学、外语)门首选科目(2选1,即在物理、历史中选1门)门再选科目(4选2,即在思想政治、地理、化学、生物中选2门),为便于统计,将语文、数学、外语、物理、历史、思想政治、地理、化学、生物简称为语、数、外、物、史、政、地、化、生.
抽样预选统计:
随机抽取部分高一新生,并让其进行预选,预选出的结果有五种,分别为“物化生”“史地政”“物化政”“物化地”“史政生”,并将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图请你分析统计图提供的信息,并解答下列问题.(1)本次抽取的总人数是 人,扇形统计图中,“物化政”所对应的圆心角的度数为 ,“物化地”所占百分比为 ;
(2)请补全条形统计图;
预测交流反思:
(3)根据学生的预选情况,你能得到什么结论.(写出一个即可)
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