如图,已知是的弦,,是弦上的任意一点(不与点、重合),连接并延长交于点,连接.设,.
(1)求的度数(用含,的代数式表示);
(2)若,当的长度为多少时,以点、、为顶点的三角形与、、为顶点的三角形相似?请写出解答过程.
(3)若,连接,记、、的面积分别为,,,如果是和的比例中项,求的长.
(1)求的度数(用含,的代数式表示);
(2)若,当的长度为多少时,以点、、为顶点的三角形与、、为顶点的三角形相似?请写出解答过程.
(3)若,连接,记、、的面积分别为,,,如果是和的比例中项,求的长.
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更新时间:2022-04-26 14:24:20
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相似题推荐
解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】若凸四边形的两条对角线所夹锐角为,我们称这样的凸四边形为“完美四边形”.
(1)在“平行四边形、梯形、菱形、正方形”中,一定不是“完美四边形”的有 ;
(2)如图1,“完美四边形”内接于,与相交于点P,且对角线为直径,,,求另一条对角线的长;
(3)如图2,平面直角坐标系中,已知“完美四边形”的四个顶点、,B在第三象限,D在第一象限,与交于点O,直线的解析式为,且四边形的面积为,若二次函数(a、b、c为常数,且)的图象同时经过这四个顶点,求a的值.
(1)在“平行四边形、梯形、菱形、正方形”中,一定不是“完美四边形”的有 ;
(2)如图1,“完美四边形”内接于,与相交于点P,且对角线为直径,,,求另一条对角线的长;
(3)如图2,平面直角坐标系中,已知“完美四边形”的四个顶点、,B在第三象限,D在第一象限,与交于点O,直线的解析式为,且四边形的面积为,若二次函数(a、b、c为常数,且)的图象同时经过这四个顶点,求a的值.
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】中,,,,点是的中点,点是直线上方平面内一点(不与、重合),且,以为圆心,为半径作.
(1)如图1,当经过点时,
①为______ 三角形;
②求证:一定经过点;
③阴影部分的面积为______;
(2)如图2,过点作直线于点,且与直线相切,求的长;
(3)设与的另一个交点为,当时,直接写出的长.
(1)如图1,当经过点时,
①为______ 三角形;
②求证:一定经过点;
③阴影部分的面积为______;
(2)如图2,过点作直线于点,且与直线相切,求的长;
(3)设与的另一个交点为,当时,直接写出的长.
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
名校
【推荐1】阿基米德是有史以来最伟大的数学家之一,他与牛顿、高斯并称为三大数学王子,在后世的译文中保存了阿基米德折弦定理的内容.前苏联在1964年根据阿尔·比鲁尼本出版了俄文版《阿基米德全集》,第一题就是阿基米德的折弦定理.
【定理内容】一个圆中一条由两长度不同的弦组成的折弦所对的两段弧的中点在较长弦上的射影,就是折弦的中点.
【定理模型】如图①,已知AB和BC是的两条弦(即折线ABC是的一条折弦),,M是的中点,那么从M向弦BC作垂线的垂足D是折弦ABC的中点,即.
下面是运用“补短法”证明的部分证明过程:
如图②,延长DB至点F,使,连接MF,AB,MC,MA,AC,…
【定理证明】按照上面思路,写出剩余部分的证明过程.
【问题解决】如图③,内接于,已知,D为上一点,连接AD,DC,,,求的周长.
【定理内容】一个圆中一条由两长度不同的弦组成的折弦所对的两段弧的中点在较长弦上的射影,就是折弦的中点.
【定理模型】如图①,已知AB和BC是的两条弦(即折线ABC是的一条折弦),,M是的中点,那么从M向弦BC作垂线的垂足D是折弦ABC的中点,即.
下面是运用“补短法”证明的部分证明过程:
如图②,延长DB至点F,使,连接MF,AB,MC,MA,AC,…
【定理证明】按照上面思路,写出剩余部分的证明过程.
【问题解决】如图③,内接于,已知,D为上一点,连接AD,DC,,,求的周长.
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【推荐2】在平面直角坐标系xOy中,已知点A(1,0)和点B(5,0).对于线段AB和直线AB外的一点C,给出如下定义:点C到线段AB两个端点的连线所构成的夹角∠ACB叫做线段AB关于点C的可视角,其中点C叫做线段AB的可视点.
(1)在点D(-2,2)、E(1,4)、F(3,-2)中,使得线段AB的可视角为45°的可视点是 ;
(2)⊙P为经过A,B两点的圆,点M是⊙P上线段AB的一个可视点.
① 当AB为⊙P的直径时,线段AB的可视角∠AMB为 度;
② 当⊙P的半径为4时,线段AB的可视角∠AMB为 度;
(3)已知点N为y轴上的一个动点,当线段AB的可视角∠ANB最大时,求点N的坐标.
(1)在点D(-2,2)、E(1,4)、F(3,-2)中,使得线段AB的可视角为45°的可视点是 ;
(2)⊙P为经过A,B两点的圆,点M是⊙P上线段AB的一个可视点.
① 当AB为⊙P的直径时,线段AB的可视角∠AMB为 度;
② 当⊙P的半径为4时,线段AB的可视角∠AMB为 度;
(3)已知点N为y轴上的一个动点,当线段AB的可视角∠ANB最大时,求点N的坐标.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】如图,在矩形中,,,点从点出发,沿对角线向点匀速运动,速度为,过点作交边于点,以为一边作正方形,使点落在射线上,连、,设运动时间为(单位:)
(1)用含的代数式表示与长;
(2)若与的面积之比为,求出的值;
(3)在运动过程中,是否存在的值,使得与相似,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)用含的代数式表示与长;
(2)若与的面积之比为,求出的值;
(3)在运动过程中,是否存在的值,使得与相似,若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】定义:有一组邻角相等的凸四边形叫做“梦想四边形”。如矩形、等腰梯形都是“梦想四边形”.
(1)如图1,在四边形中,是边上的一点,,,,。请判断四边形是否为“梦想四边形”,并说明理由;
(2)如图2,直线与轴、轴分别交于两点。点分别是线段上的动点,点从点出发以每秒个单位长度的速度向点运动,点从点出发以每秒2个单位长度的速度向点运动,两点同时出发,设运动时间为秒。当四边形为“梦想四边形”时,求的值;
(3)如图3,抛物线与轴交于两点,与轴交于点,直线与抛物线交于点,的延长线相交于点。四边形为“梦想四边形”,且满足:①;②;③;④。
点是抛物线上的一点,,若恒成立,求的最小值。
(1)如图1,在四边形中,是边上的一点,,,,。请判断四边形是否为“梦想四边形”,并说明理由;
(2)如图2,直线与轴、轴分别交于两点。点分别是线段上的动点,点从点出发以每秒个单位长度的速度向点运动,点从点出发以每秒2个单位长度的速度向点运动,两点同时出发,设运动时间为秒。当四边形为“梦想四边形”时,求的值;
(3)如图3,抛物线与轴交于两点,与轴交于点,直线与抛物线交于点,的延长线相交于点。四边形为“梦想四边形”,且满足:①;②;③;④。
点是抛物线上的一点,,若恒成立,求的最小值。
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】如图,已知直线与相离,于点,,与相交于点,与相切于点,的延长线交直线于点.
(1)试判断线段与的数量关系,并说明理由;
(2)若,求的半径和线段的长;
(3)若在上存在点,使是以为底边的等腰三角形,求的半径的取值范围.
(1)试判断线段与的数量关系,并说明理由;
(2)若,求的半径和线段的长;
(3)若在上存在点,使是以为底边的等腰三角形,求的半径的取值范围.
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解答题-计算题
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较难
(0.4)
【推荐2】如图,分别为中上的动点(点除外),连接交于点P,.我们约定:线段所对的,称为线段的张角.
情景发现
(1)已知三角形是等边三角形,,
①求线段的张角的度数;
②求点P到的最大距离;
③若点P的运动路线的长度称为点P的路径长,求点P的路径长.
拓展探究
(2)在(1)中,已知是圆P的外切三角形,若点的运动路线的长度称为点的路径长,试探究点的路径长与点P的路径长之间有何关系?请通过计算说明.
情景发现
(1)已知三角形是等边三角形,,
①求线段的张角的度数;
②求点P到的最大距离;
③若点P的运动路线的长度称为点P的路径长,求点P的路径长.
拓展探究
(2)在(1)中,已知是圆P的外切三角形,若点的运动路线的长度称为点的路径长,试探究点的路径长与点P的路径长之间有何关系?请通过计算说明.
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