完成下列问题:
(1)如图甲,在△ABC中,AD⊥BC于点D,正方形PQMN的边QM在BC上,顶点P,N分别在AB,AC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的边长;
(2)如图乙,在△ABC中,在AB上任取一点P′,画正方形P′Q′M′N′,使Q′,M′在BC边上,N′在△ABC内,连接BN′并延长交AC于点N,画NM⊥BC于点M,画NP⊥NM交AB于点P,再画PQ⊥BC于点Q,得到四边形PQMN,证明四边形PQMN是正方形;
(3)在(2)中,把线段BN称为“波利亚线”.如图丙,在“波利亚线”BN上取一点O,使NO=NM,连接OM、ON,若tan∠NBM=,试求∠MOQ的度数.
(1)如图甲,在△ABC中,AD⊥BC于点D,正方形PQMN的边QM在BC上,顶点P,N分别在AB,AC上,若BC=6,AD=4,求正方形PQMN的边长;
(2)如图乙,在△ABC中,在AB上任取一点P′,画正方形P′Q′M′N′,使Q′,M′在BC边上,N′在△ABC内,连接BN′并延长交AC于点N,画NM⊥BC于点M,画NP⊥NM交AB于点P,再画PQ⊥BC于点Q,得到四边形PQMN,证明四边形PQMN是正方形;
(3)在(2)中,把线段BN称为“波利亚线”.如图丙,在“波利亚线”BN上取一点O,使NO=NM,连接OM、ON,若tan∠NBM=,试求∠MOQ的度数.
更新时间:2022-08-01 22:37:53
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【推荐1】如图,,四边形ABCD是正方形,且点A、D始终分别在射线OM和ON上.
(1)如图1,若,点A、D在OM,ON上滑动过程中,OB何时取最大值,并求出此最大值.
(2)如图2,点P在AB上,且,DP交AC于点F,延长射线BF交AD,ON分别于点G、Q.
①求证:.
②若,求的周长.
(1)如图1,若,点A、D在OM,ON上滑动过程中,OB何时取最大值,并求出此最大值.
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【推荐2】(1)如图1,在正方形中,点,分别在边,上.连接,,.,将绕点顺时针旋转,点与点重合,得到.易证:,从而可得:线段,与的关系:______.(请直接写出结论,不必说明理由)
(2)如图2,在正方形中,点,分别在边,上,连接,,,,若,求证:.
(3)如图3,在矩形中,,,点,分别在边,上,连接,,已知,,则的长是______.
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【推荐1】如图,已知BD是菱形ABCD的一条对角线,请仅用无刻度的直尺,分别按下列要求画图.
(1)如图,点E在AB上,连接DE,在BC上取点F,使;
(2)如图,为等腰直角三角形,,在菱形ABCD内取点F,使四边形BEDF为正方形.
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【推荐2】如图①,在矩形ABCD中,点E,F分别在AB,BC边上,DE=AF,且DE⊥AF交于点G.
(1)求证:四边形ABCD是正方形;
(2)如图②,在菱形ABCD中,点E,F分别在AB,BC边上,DE与AF相交于点G,DE=AF,∠AED=60°,AE=8,BF=3,求DE的长.
(1)求证:四边形ABCD是正方形;
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【推荐3】对于矩形OABC,,,O为平面直角坐标系的原点,,,点B在第三象限.
(1)如图①,若过点B的直线BP与长方形OABC的边交于点P,且将长方形OABC的面积分为1:4两部分,求点P的坐标;
(2)点M从原点出发,以每秒1个单位长度的速度向点A运动.
①如图②,当点M移动了3秒时,过点M作MD⊥BC于点D,E为OM的中点,F为线段OC上一点,且,求F点的坐标;
②如图③,当点M运动4秒时,连CM,点N是x轴正半轴上一动点,∠MCN的平分线交BM的延长线于点P,在点N运动的过程中,的值是否变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.
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【推荐1】如图,矩形中,,,点在折线上运动,将绕点顺时针旋转得到,旋转角等于,连接.(1)当点在上时,作,垂足为,求证;
(2)当时,求的长;
(3)连接,点从点运动到点的过程中,直接写出的最小值.
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【推荐2】如图1,已知直线与y轴交于点A,抛物线经过点A,其顶点为B,另一抛物线的顶点为D,两抛物线相交于点C
(1)求点B的坐标,并说明点D在直线的理由;
(2)设交点C的横坐标为m
①交点C的纵坐标可以表示为: 或 ,由此请进一步探究m关于h的函数关系式;
②如图2,若,求m的值
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【推荐1】(1)在一节数学探究课上,学生们发现了一个规律:
如图①,当四边形是矩形时,的直角顶点M在边上运动,直角边分别与线段、线段交于E、F两点,在点M运动的过程中,始终存在着.于是又有同学提出了问题,如果将四边形换成三角形时,是否仍存在同样的规律呢?如图②,在中,,点D为边上的动点,过点D作,交于点E,交于点F,请问是否存在两个相似的三角形,若存在,请证明;若不存在,请说明理由;
(2)结合上述规律,解决下列问题:
如图③,在中,,,点P为上一点(不与B、C重合),过点P作于点E,交于点F,若为等腰三角形,求的长.
如图①,当四边形是矩形时,的直角顶点M在边上运动,直角边分别与线段、线段交于E、F两点,在点M运动的过程中,始终存在着.于是又有同学提出了问题,如果将四边形换成三角形时,是否仍存在同样的规律呢?如图②,在中,,点D为边上的动点,过点D作,交于点E,交于点F,请问是否存在两个相似的三角形,若存在,请证明;若不存在,请说明理由;
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【推荐2】阅读下面材料:
在学习小组活动中,小明探究了下面问题:菱形纸片ABCD的边长为2,折叠菱形纸片,将B、D两点重合在对角线BD上的同一点处,折痕分别为EF、GH.当重合点在对角线BD上移动时,六边形AEFCHG的周长的变化情况是怎样的?
小明发现:若∠ABC=60°,
①如图1,当重合点在菱形的对称中心O处时,六边形AEFCHG的周长为_________;
②如图2,当重合点在对角线BD上移动时,六边形AEFCHG的周长_________(填“改变”或“不变”).
请帮助小明解决下面问题:
如果菱形纸片ABCD边长仍为2,改变∠ABC的大小,折痕EF的长为m.
(1)如图3,若∠ABC=120°,则六边形AEFCHG的周长为_________;
(2)如图4,若∠ABC的大小为,则六边形AEFCHG的周长可表示为________.
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解题方法
【推荐3】(1)问题提出:如图1,N为正方形内一点,连接,,点M在延长线上,连接,,若,则 °;
(2)问题解决:
参观研学观光园是近年来兴起的一种研学旅行模式.如图2所示的五边形为某研学观光园的规划设计图.其中,,点P是两条笔直的观光小路与的交叉口,经测量.
①若点P恰为观光小路的中点,求此时小路的长度;
②观光园的设计者从实用和美观的角度综合考虑,想将园中由点B,N,C构成的三角形区域建设为采摘园,且使采摘园的面积最小,是否存在这样面积最小的,若存在,请求出这个面积的最小值;若不存在,说明理由.
(2)问题解决:
参观研学观光园是近年来兴起的一种研学旅行模式.如图2所示的五边形为某研学观光园的规划设计图.其中,,点P是两条笔直的观光小路与的交叉口,经测量.
①若点P恰为观光小路的中点,求此时小路的长度;
②观光园的设计者从实用和美观的角度综合考虑,想将园中由点B,N,C构成的三角形区域建设为采摘园,且使采摘园的面积最小,是否存在这样面积最小的,若存在,请求出这个面积的最小值;若不存在,说明理由.
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