如图,点D、E、F分别是△ABC各边的中点,连接DE,EF,AE.
(1)求证:四边形ADEF为平行四边形;
(2)从下列条件①∠BAC=90°;②AE平分∠BAC;③AB=AC中选择一个添加到题干中,使得四边形ADEF为菱形.我选的是 (写序号),并证明.
(1)求证:四边形ADEF为平行四边形;
(2)从下列条件①∠BAC=90°;②AE平分∠BAC;③AB=AC中选择一个添加到题干中,使得四边形ADEF为菱形.我选的是 (写序号),并证明.
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更新时间:2022-08-06 22:30:09
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解题方法
【推荐1】如图,在中,,,,点从点出发沿方向以每秒2个单位长度的速度向点运动,同时点从点出发沿方向以每秒1个单位长度的速度向点运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动,设点,运动的时间是秒().过点作于点,连接、.
(1)求、的长;
(2)求证:;
(3)四边形能够成为菱形吗?如果能,求出相应的值;如果不能,说明理由.
(1)求、的长;
(2)求证:;
(3)四边形能够成为菱形吗?如果能,求出相应的值;如果不能,说明理由.
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【推荐2】如图,中,,,点、分别在边、上,且.
(1)求的度数;
(2)将绕点逆时针旋转100°,点的对应点为点,连接,求证:四边形为平行四边形.
(1)求的度数;
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真题
名校
【推荐1】如图,线段DE与AF分别为△ABC的中位线与中线.(1)求证:AF与DE互相平分;
(2)当线段AF与BC满足怎样的数量关系时,四边形ADFE为矩形?请说明理由.
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【推荐2】如图,为的直径,点在上.
(1)尺规作图:在上求作一点,使(不写作法,只保留作图痕迹,且用黑色墨水笔将作图痕迹加黑);
(2)试说明(1)中所作“尺规作图”的合理性并探究与的数量关系.
(1)尺规作图:在上求作一点,使(不写作法,只保留作图痕迹,且用黑色墨水笔将作图痕迹加黑);
(2)试说明(1)中所作“尺规作图”的合理性并探究与的数量关系.
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名校
【推荐1】在平行四边形中,,交的延长线于点.
(1)如图1,连接,若,,,求的面积.
(2)如图2,延长至点,使得,连接交于点,连接,,求证:.
(1)如图1,连接,若,,,求的面积.
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【推荐2】如图,在中,,于点,是的中点,连接,.
求证:(1);
(2).
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(2).
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名校
【推荐1】如图,把两张等宽的纸条交叉重叠在一起(不垂直)
(1)判断图1重叠部分四边形的形状,并说明理由.
(2)如图2,分别过作于M,作于N,若,求的长.
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(2)如图2,分别过作于M,作于N,若,求的长.
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真题
名校
【推荐2】如图,四边形ABCD中,ADBC,AB=AD=CDBC.分别以B、D为圆心,大于BD长为半径画弧,两弧交于点M.画射线AM交BC于E,连接DE.
(1)求证:四边形ABED为菱形;
(2)连接BD,当CE=5时,求BD的长.
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(2)连接BD,当CE=5时,求BD的长.
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