数轴上点A表示的数a与点B表示的数b满足.
(1)______; ______
(2)若点A现在以每秒2个单位的速度沿着数轴向右运动,点B同时沿着数轴以每秒3个单位的速度向左运动则t秒后点A表示的数是______,点B表示的数是______,点A与点B之间的距离______.(用含t的代数式表示)
(3)在(2)的条件下,点A和点B运动多久后相距1个单位长度.
(1)______; ______
(2)若点A现在以每秒2个单位的速度沿着数轴向右运动,点B同时沿着数轴以每秒3个单位的速度向左运动则t秒后点A表示的数是______,点B表示的数是______,点A与点B之间的距离______.(用含t的代数式表示)
(3)在(2)的条件下,点A和点B运动多久后相距1个单位长度.
更新时间:2022-11-09 21:45:05
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【推荐1】如图,在数轴上,点A表示的数为a,点B表示的数为b,点C表示的数为c,且a、b、c满足.
(1)A、B、C三点对应的数分别为a=_______,b=_______,c=_______;
(2)带电粒子M从点C出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动;同时带电粒子N从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动.点P为线段CA上一点.
①求两带电粒子M、N相遇所用的时间,并求出相遇时点M所对应的数;
②若两带电粒子M、N运动开始时,在线段CA之间放入一某种电场,使得带电粒子在线段CA运动时,仍按原方向运动,但在线段CP运动时,速度比原来每秒快1个单位长度,在线段PA运动时,速度比原来每秒慢1个单位长度,点M与点N在其他位置的速度与原来相同.此时点M与点N相遇所用的时间与①中所用的时间相同,求出点P所对应的数为多少?
(1)A、B、C三点对应的数分别为a=_______,b=_______,c=_______;
(2)带电粒子M从点C出发,以每秒3个单位长度的速度向右运动;同时带电粒子N从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向左运动.点P为线段CA上一点.
①求两带电粒子M、N相遇所用的时间,并求出相遇时点M所对应的数;
②若两带电粒子M、N运动开始时,在线段CA之间放入一某种电场,使得带电粒子在线段CA运动时,仍按原方向运动,但在线段CP运动时,速度比原来每秒快1个单位长度,在线段PA运动时,速度比原来每秒慢1个单位长度,点M与点N在其他位置的速度与原来相同.此时点M与点N相遇所用的时间与①中所用的时间相同,求出点P所对应的数为多少?
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【推荐2】如图1,在数轴上点表示数,点示数,且满足
(1)点表示的数为 ,点表示的数为 .
(2)若点与点之间的距离表示为.点与点之间的距离表示为.请在数轴上找一点,使,求点表示的数.
(3)如图2,若在原点处放一挡板,一小球甲从点处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点处以2个单位秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为(秒),甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间为 .(直接写出答案)
(1)点表示的数为 ,点表示的数为 .
(2)若点与点之间的距离表示为.点与点之间的距离表示为.请在数轴上找一点,使,求点表示的数.
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【推荐1】“数形结合”是重要的数学思想.请你结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:
(1)一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于│m-n│.如果表示数a和-2的两点之间的距离是3,记作│a-(-2)│=3,那么a= .
(2)利用绝对值的几何意义,探索│a+4│+│a-2│的最小值为______,若│a+4│+│a-2│=10,则a的值为________.
(3)当a=______时,│a+5│+│a-1│+│a-4│的值最小.
(4)如图,已知数轴上点A表示的数为4,点B表示的数为1,C是数轴上一点,且AC=8,动点P从点B出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t0)秒.点M是AP的中点,点N是CP的中点,点P在运动过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,求线段MN的长度.
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【推荐2】四个数分别是,满足,(且为正整数,).
若.
①当时,求的值;
②对于给定的有理数,满足,请用含的代数式表示;
若 ,,且,试求的最大值.
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【推荐3】阅读下面的材料:
点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离表示为|AB|.
(1)当A,B两点中有一点在原点时,假设点A在原点,如图①所示,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|.
① ②
③ ④
(2)当A,B两点都不在原点时
①如图②所示,点A,B都在原点的右边时,|AB|=|OB|-|OA|=b-a=|a-b|;
②如图③所示,点A,B都在原点的左边时,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|.
③如图④所示,点A,B在原点的两侧时,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|.
解答下列问题:
(1)数轴上表示4与2015的两点之间的距离为________,数轴上表示-与-的两点之间的距离为________,数轴上表示1.28与-8.62的两点之间的距离为__________.
(2)有理数-6和x在数轴上的对应点分别为点A、B,如果|AB|=10,那么x为_________.
点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离表示为|AB|.
(1)当A,B两点中有一点在原点时,假设点A在原点,如图①所示,|AB|=|OB|=|b|=|a-b|.
① ②
③ ④
(2)当A,B两点都不在原点时
①如图②所示,点A,B都在原点的右边时,|AB|=|OB|-|OA|=b-a=|a-b|;
②如图③所示,点A,B都在原点的左边时,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|.
③如图④所示,点A,B在原点的两侧时,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|=a+(-b)=|a-b|.
解答下列问题:
(1)数轴上表示4与2015的两点之间的距离为________,数轴上表示-与-的两点之间的距离为________,数轴上表示1.28与-8.62的两点之间的距离为__________.
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【推荐1】我们把任意形如:的五位自然数(其中,,)称之为对称数,例如:在自然数12321中,,所以12321就是一个对称数.并规定:能被自然数n整除的最大的对称数记为,能被自然数n整除的最小的对称数记为.
(1)写出1个对称数______;
(2)求和的值.
(1)写出1个对称数______;
(2)求和的值.
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【推荐2】按照下面的步骤做一做:
①任意写一个两位数;
②交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数;
③求这两个数的和.
④再写几个两位数重复上面的过程,这些和一定能被11整除吗?为什么?
①任意写一个两位数;
②交换这个两位数的十位数字和个位数字,又得到一个数;
③求这两个数的和.
④再写几个两位数重复上面的过程,这些和一定能被11整除吗?为什么?
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【推荐1】将长为 1,宽为 a 的长方形纸片(0.5<a<1)如图折叠,剪下一个边长等于长方形的宽度的正方形(称为第一次操作);再把剩下的长方形如图折叠,剪下一个边长等于此时长方形宽度的正方形 (称为第二次操作);如此反复操作下去,如此反复下去,若在第 n 次操作后剩下的长方形恰好为正方形,则操作终止.
(1)第一次操作后,剩下的长方形两边长分别为 ;(用含 a 的代数式表示)
(2)若第二次操作后,剩下的长方形恰好是正方形,则求 a 的值,写出解答过程;
(3)若第三次操作后,剩下的长方形恰好是正方形,画出示意图形,直接写出 a 的值.
(1)第一次操作后,剩下的长方形两边长分别为 ;(用含 a 的代数式表示)
(2)若第二次操作后,剩下的长方形恰好是正方形,则求 a 的值,写出解答过程;
(3)若第三次操作后,剩下的长方形恰好是正方形,画出示意图形,直接写出 a 的值.
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【推荐2】如图,在中,,,,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿运动,到点B停止.同时点Q从点B出发,以每秒1个单位长度的速度沿运动到点C停止.若设点P运动的时间是t秒().
(1)点P到达点C时,___________秒;点P到达点B时,___________秒.
(2)当时,求t的值
(3)当点P在边上时,
①当的面积等于12时,直接写出t的值.
②当点P或点Q到边和边的距离相等时,直接写出t的值.
(1)点P到达点C时,___________秒;点P到达点B时,___________秒.
(2)当时,求t的值
(3)当点P在边上时,
①当的面积等于12时,直接写出t的值.
②当点P或点Q到边和边的距离相等时,直接写出t的值.
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【推荐3】阅读:同学们,我们都知道:表示5与2的差的绝对值,实际上也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离;表示5与的差的绝对值,实际上也可理解为5与两数在数轴上所对应的两点之间的距离.利用数形结合思想解决以下问题
探索:
(1)______;______;
(2)若数轴上表示数a的点位于与6之间,则______.
应用:已知多项式的常数项是a,次数是b,a、b在数轴上分别表示的点是A、B(如图),点A与点B之间的距离记作.
(3)______,______,=______.
(4)动点P从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度.同时点A,B在数轴上运动,点A,B的速度分别为每秒2个单位长度,每秒3个单位长度,运动时间为t秒.若点A向右运动,点B向左运动.
①当时,点P表示的数是______;点A表示的数是______;点B表示的数是______;
②试探究:A,B两点到P点的距离可能相等吗?若能,请求出A、B两点到P点的距离相等时经历的时间;若不能,请说明理由.
探索:
(1)______;______;
(2)若数轴上表示数a的点位于与6之间,则______.
应用:已知多项式的常数项是a,次数是b,a、b在数轴上分别表示的点是A、B(如图),点A与点B之间的距离记作.
(3)______,______,=______.
(4)动点P从数1对应的点开始向右运动,速度为每秒1个单位长度.同时点A,B在数轴上运动,点A,B的速度分别为每秒2个单位长度,每秒3个单位长度,运动时间为t秒.若点A向右运动,点B向左运动.
①当时,点P表示的数是______;点A表示的数是______;点B表示的数是______;
②试探究:A,B两点到P点的距离可能相等吗?若能,请求出A、B两点到P点的距离相等时经历的时间;若不能,请说明理由.
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