如图,在直角梯形中,,,,,P是上一动点(不与A、D重合),,PE交于点E.
(1)与是否相似?请说明理由;
(2)设,,求y与x之间的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;
(3)请你探索在点P运动的过程中,四边形能否构成矩形?如果能,求出的长;如果不能,请说明理由;
(4)请你探索在点P运动的过程中,能否成为等腰三角形?如果能,求出的长,如果不能,请说明理由.
(1)与是否相似?请说明理由;
(2)设,,求y与x之间的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;
(3)请你探索在点P运动的过程中,四边形能否构成矩形?如果能,求出的长;如果不能,请说明理由;
(4)请你探索在点P运动的过程中,能否成为等腰三角形?如果能,求出的长,如果不能,请说明理由.
更新时间:2023-01-03 20:29:55
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】解下列方程:
(1)(x﹣3)2=2(x﹣3)+3;
(2)x2﹣4x+2=0(用配方法).
(1)(x﹣3)2=2(x﹣3)+3;
(2)x2﹣4x+2=0(用配方法).
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】(1)解不等式组:; (2)解方程:x2-4x+3=0
您最近一年使用:0次
解答题-作图题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】定义:能完全覆盖平面图形的最小的圆称为该平面图形的最小覆盖圆.(1)如图①,线段,则线段的最小覆盖圆的半径为_________;
(2)如图②,中,,,,请用尺规作图,作出的最小覆盖圆(保留作图痕迹,不写作法).此最小覆盖圆的半径为_________;
(3)如图③,矩形中,,,则矩形的最小覆盖圆的半径为_________;若用两个等圆完全覆盖该矩形,那么这两个等圆的最小半径为_________.
(2)如图②,中,,,,请用尺规作图,作出的最小覆盖圆(保留作图痕迹,不写作法).此最小覆盖圆的半径为_________;
(3)如图③,矩形中,,,则矩形的最小覆盖圆的半径为_________;若用两个等圆完全覆盖该矩形,那么这两个等圆的最小半径为_________.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】在矩形中,,,E是边上一点,以点E为直角顶点,在的右侧作等腰直角.
(1)如图1,当点F在边上时,求的长.
(2)如图2,若,求的长.
(1)如图1,当点F在边上时,求的长.
(2)如图2,若,求的长.
您最近一年使用:0次
解答题-作图题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】下表是小明进行数学学科项目化学习时候的记录表,填写活动报告的部分内容.
项目主题:测量河流的宽度.
项目探究:河流宽度不能直接测量,需要借助一些工具,比如:小镜子,标杆,皮尺,自制的直角三角形模板…各组确定方案后,选择测量工具,画出测量示意图,并进行实地测量,得到具体数据,从而计算出河流的宽度.
项目成果:下面是小明进行交流展示的部分测量方案及测量数据:
如果你参与了这个项目学习,请你完成下列任务.
(1)任务一:请你借助小明的测量数据,计算河流的宽度;
(2)任务二:请你写出这个方案中求河流的宽度时用的数学知识 ;(写出一个即可)
(3)任务三:请你设计一个测量方案,简要说明一下.
项目主题:测量河流的宽度.
项目探究:河流宽度不能直接测量,需要借助一些工具,比如:小镜子,标杆,皮尺,自制的直角三角形模板…各组确定方案后,选择测量工具,画出测量示意图,并进行实地测量,得到具体数据,从而计算出河流的宽度.
项目成果:下面是小明进行交流展示的部分测量方案及测量数据:
题目 | 测量河流宽度AB |
目标示意图 |
|
测量数据 | ,, |
(1)任务一:请你借助小明的测量数据,计算河流的宽度;
(2)任务二:请你写出这个方案中求河流的宽度时用的数学知识 ;(写出一个即可)
(3)任务三:请你设计一个测量方案,简要说明一下.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图,在中,,,厘米,点P从点A出发沿线路AB—BC作匀速运动,点Q从AC的中点D同时出发沿线路DC—CB作匀速运动逐步靠近点P,设P,Q两点运动的速度分别为1厘米/秒、a厘米/秒,它们在t秒后于BC边上的某一点相遇.
(1)求出AC与BC的长度;
(2)试问两点相遇时所在的E点会是BC的中点吗?为什么?
(3)若以D,E,C为顶点的三角形与相似,试分别求出a与t的值.(,结果精确到0.1)
(1)求出AC与BC的长度;
(2)试问两点相遇时所在的E点会是BC的中点吗?为什么?
(3)若以D,E,C为顶点的三角形与相似,试分别求出a与t的值.(,结果精确到0.1)
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】已知与是两个大小不同的等腰直角三角形.
(1)如图1所示,连接AE,DB,则线段AE和DB的数量关系和位置关系分别是:______(请直接写出结论)
(2)如图2所示,连接DB,将线段DB绕D点顺时针旋转90°到DF,连接AF,请写出线段DE和AF的关系,并说明理由.
(1)如图1所示,连接AE,DB,则线段AE和DB的数量关系和位置关系分别是:______(请直接写出结论)
(2)如图2所示,连接DB,将线段DB绕D点顺时针旋转90°到DF,连接AF,请写出线段DE和AF的关系,并说明理由.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图,在中,,,.点P从点A出发,在线段AB上以每秒1个单位长度的速度向终点B运动,连接CP.设点P运动的时间为t秒.
(1)填空:AB=______;(此数据在下面解题过程中可直接使用)
(2)当t为何值时,为等腰三角形;
(3)当t为何值时,CP平分.(提示:过点P作于M,于N)
(1)填空:AB=______;(此数据在下面解题过程中可直接使用)
(2)当t为何值时,为等腰三角形;
(3)当t为何值时,CP平分.(提示:过点P作于M,于N)
您最近一年使用:0次