如图,在边长为1的8×8正方形网格中,点A、B、C均在格点上,(用无刻度的直尺作图,并保留作图痕迹).
(1)在图①中,作的中线.
(2)在图②中,作的高线.
(3)在图③中,作以为直径的圆O的切线.
(1)在图①中,作的中线.
(2)在图②中,作的高线.
(3)在图③中,作以为直径的圆O的切线.
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吉林省长春市净月实验中学2022-2023学年九年级上学期第三阶段测数学试题(已下线)24.2+与圆有关的位置关系(题型精讲精练)3(原卷版)(已下线)24.2+与圆有关的位置关系(题型精讲精练)1(原卷版)吉林省长春市第二实验中学2023--2024学年九年级上学期第三月考数学试题
更新时间:2023-01-31 08:29:54
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【推荐1】我国古代数学家刘徽在《九章算术注》中给出了证明三角形面积公式的出入相补法,即把一个平面图形从一处移至他处,面积不变;如果把图形分割成几块,那么各部分面积之和等于原来图形的面积.小华想结合该方法探究是否能利用尺规作图作一平行四边形,使其面积等于已知三角形的面积,请你帮他完成下面作图题.
如图,已知,用不带刻度的直尺和圆规作出一平行四边形使其面积等于的面积.(按如下步骤作图,保留作图痕迹)
①分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧分别交于点,,作直线交边于点;
②以点为圆心,小于长为半径画弧,分别交边,于点,,以点为圆心,长为半径画弧,在点上方交边于点,以点为圆心,长为半径画弧交前弧于点,作直线交边于点;
③以点为圆心,长为半径画弧,交直线于点,连接,则四边形为所求作的平行四边形.
如图,已知,用不带刻度的直尺和圆规作出一平行四边形使其面积等于的面积.(按如下步骤作图,保留作图痕迹)
①分别以点,为圆心,大于长为半径画弧,两弧分别交于点,,作直线交边于点;
②以点为圆心,小于长为半径画弧,分别交边,于点,,以点为圆心,长为半径画弧,在点上方交边于点,以点为圆心,长为半径画弧交前弧于点,作直线交边于点;
③以点为圆心,长为半径画弧,交直线于点,连接,则四边形为所求作的平行四边形.
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【推荐2】如图,在锐角△ABC中,AB=2cm,AC=3cm.
(1)尺规作图:作BC边的垂直平分线分别交AC,BC于点D、E(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,连结BD,求△ABD的周长.
(1)尺规作图:作BC边的垂直平分线分别交AC,BC于点D、E(保留作图痕迹,不要求写作法);
(2)在(1)的条件下,连结BD,求△ABD的周长.
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【推荐1】如图,已知在平行四边形中,点是上一点,且,,射线与射线相交于点.
(1)求的值;
(2)如果,,求向量.(用向量、表示).
(1)求的值;
(2)如果,,求向量.(用向量、表示).
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【推荐1】下面是某学习小组设计的“过圆外一点作圆的切线”的尺规作图过程.
已知:及圆外一点P.
求作:过点P且与相切的直线.
作法:如图,①连接,分别以O,P为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于M,N两点;②作直线,与交于点Q,以Q为圆心,以长为半径作圆,交于A,B两点;③作直线,.则直线,是所求作的的切线.
根据该小组设计的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,按照上述作法补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.证明:连接,,,,,
∵,,
∴是的垂直平分线,( )(填推理的依据)
∴Q为中点,,
∴为的直径,
∴,( )(填推理的依据)
∵A点在上,
∴是的切线.( )(填推理的依据)
已知:及圆外一点P.
求作:过点P且与相切的直线.
作法:如图,①连接,分别以O,P为圆心,大于长为半径画弧,两弧交于M,N两点;②作直线,与交于点Q,以Q为圆心,以长为半径作圆,交于A,B两点;③作直线,.则直线,是所求作的的切线.
根据该小组设计的尺规作图过程:
(1)使用直尺和圆规,按照上述作法补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.证明:连接,,,,,
∵,,
∴是的垂直平分线,( )(填推理的依据)
∴Q为中点,,
∴为的直径,
∴,( )(填推理的依据)
∵A点在上,
∴是的切线.( )(填推理的依据)
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【推荐2】下面是小美设计的“过圆上一点作圆的切线”的尺规作图过程.
已知:点A在上.
求作:的切线.
作法: ①作射线;
②以点A为圆心,适当长为半径作弧,交射线于点C和点D;
③分别以点C,D为圆心,大于长为半径作弧,两弧交点B;
④作直线.
则直线即为所求作的的切线.
根据小美设计的尺规作图过程,解决下面的问题:
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接,.
由作图可知,
, .
∴ .
∵ 点A在上,
∴直线是的切线( ) (填写推理依据) .
已知:点A在上.
求作:的切线.
作法: ①作射线;
②以点A为圆心,适当长为半径作弧,交射线于点C和点D;
③分别以点C,D为圆心,大于长为半径作弧,两弧交点B;
④作直线.
则直线即为所求作的的切线.
根据小美设计的尺规作图过程,解决下面的问题:
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接,.
由作图可知,
, .
∴ .
∵ 点A在上,
∴直线是的切线( ) (填写推理依据) .
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【推荐1】图①、图②、图③均为的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点P、A、B均在格点上.分别在图①、图②、图③中,只用无刻度的直尺按要求画图.不要求写出画法,但要保留必要的痕迹.
(1)在图①中,过点 P画直线.
(2)在图②中,过点 P画直线 .
(3)在图③中,画线段的垂直平分线.
(1)在图①中,过点 P画直线.
(2)在图②中,过点 P画直线 .
(3)在图③中,画线段的垂直平分线.
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【推荐2】如图,在正方形网格中,已知线段.请仅用无刻度的直尺按下列要求作图.
(1)在图1中,过点作的平行线;
(2)在图2中,过点作的垂直平分线.
(1)在图1中,过点作的平行线;
(2)在图2中,过点作的垂直平分线.
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