某校九年级体育期末检测自选项目有篮球、跳绳、立定跳远,每个学生任选一项为自选考试项目.
(1)求学生甲与乙至少有一个人自选篮球的概率;
(2)除自选项目以外,长跑为必考项目,校内体育活动表现是必查项目,王明与张强的期末体育各项成绩(百分制)的统计图表如图所示.
①补全条形统计图;
②如果期末体育考试按自选项目占50%,长跑占30%,校内体育活动表现占20%计算成绩(百分制),分别计算学生甲与乙的期末体育成绩.
考生 | 自选项目 | 长跑 | 校内体育活动 |
甲 | 95 | 100 | 95 |
乙 | 100 | 95 | 95 |
(1)求学生甲与乙至少有一个人自选篮球的概率;
(2)除自选项目以外,长跑为必考项目,校内体育活动表现是必查项目,王明与张强的期末体育各项成绩(百分制)的统计图表如图所示.
①补全条形统计图;
②如果期末体育考试按自选项目占50%,长跑占30%,校内体育活动表现占20%计算成绩(百分制),分别计算学生甲与乙的期末体育成绩.
更新时间:2023-05-09 09:03:45
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(1)此次共调查了__________名学生;
(2)扇形统计图中所在扇形的圆心角为__________°;
(3)将上面的条形统计图补充完整;
(4)若该校共有1600名学生,请你估计对食品安全知识“非常了解”的学生的人数.
(1)此次共调查了__________名学生;
(2)扇形统计图中所在扇形的圆心角为__________°;
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【推荐2】某校举行“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个,比赛结束后随机抽查部分学生的听写结果,以下是根据抽查结果绘制的统计图的一部分.
根据以上信息解决下列问题:
(1)本次共随机抽查了______名学生,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中,组别为的扇形的圆心角是多少度?
(3)该校共有2000名学生,如果听写正确的个数少于16个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.
组别 | 听写正确的个数x | 组中值 |
A | 4 | |
B | 12 | |
C | 20 | |
D | 28 | |
E | 36 |
根据以上信息解决下列问题:
(1)本次共随机抽查了______名学生,并补全条形统计图;
(2)扇形统计图中,组别为的扇形的圆心角是多少度?
(3)该校共有2000名学生,如果听写正确的个数少于16个定为不合格,请你估计这所学校本次比赛听写不合格的学生人数.
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【推荐3】为了了解学生平均每天“诵读经典”的时间,在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计,并将调查统计的结果分为:每天诵读时间t ≤20分钟的学生记为A类,20分钟<t ≤40分钟的学生记为B类,40分钟<t ≤60分钟的学生记为C类,t>60分钟的学生记为D类四种.将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次共抽查了 名学生进行调查统计,m= %,n= %;
(2)请补全上面的条形图;
(3)如果该校共有1200名学生,请你估计该校C类学生约有多少人.
请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)这次共抽查了 名学生进行调查统计,m= %,n= %;
(2)请补全上面的条形图;
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【推荐1】某校组织全体1500名学生参加“强国有我”读书活动,要求每人必读本书,活动结束后从各年级学生中随机抽查了若干名学生了解读书数量情况,并根据得到的数据绘制了不完整的条形统计图(图1)和扇形统计图(图2).请根据统计图解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有______人,并补全条形统计图;
(2)求本次被调查学生读书数量的中位数为______,众数为______.
(3)求被调查学生读书数量的平均数,并估计全校1500名学生共读书多少本?
(1)本次调查的学生共有______人,并补全条形统计图;
(2)求本次被调查学生读书数量的中位数为______,众数为______.
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【推荐2】某学校设立学生奖学金时规定:综合成绩最高者得一等奖,综合成绩包括体育成绩、德育成绩、学习成绩三项,这三项成绩分别按1:3:6的比例计入综合成绩.小明、小亮两位同学入围测评,他们的体育成绩、德育成绩、学习成绩如下表.请你通过计算他们的综合成绩,判断谁能拿到一等奖?
体育成绩 | 德育成绩 | 学习成绩 | |
小明 | 96 | 94 | 90 |
小亮 | 90 | 93 | 92 |
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【推荐3】学校为了解九年级学生对“八礼四仪”的掌握情况,对该年级的500名同学进行问卷测试,并随机抽取了10名同学的问卷,统计成绩如下:
(1)计算这10名同学这次测试的平均得分;
(2)如果得分不少于9分的定义为“优秀”,估计这 500名学生对“八礼四仪”掌握情况优秀的人数;
(3)小明所在班级共有40人,他们全部参加了这次测试,平均分为7.8分.小明的测试成绩是8分,小明说,我的测试成绩在班级中等偏上,你同意他的观点吗?为什么?
得分 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
人数 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 |
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(1)求小明抽到4的概率;
(2)你认为这种方法对小明和小亮公平吗?请说明理由;若不公平,请你修改游戏规则,使游戏对双方都公平
(1)求小明抽到4的概率;
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【推荐2】在形状、大小、质量完全相同且不透明的四张卡片中,分别写有数2、3、5、6,随机抽取一张卡片记下数字后放回,洗匀后,再抽取一张卡片记下数字.
(1)请用列表或树状图的方法表示可能出现的所有结果;
(2)设第一次取出的数字记为,第二次取出的数字记为,求两次抽到数字组成的点(x,y)在直线上的概率.
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【推荐1】某校为庆祝“五四青年节”,在2018年4月底组织该校学生举办了“传承五四精神共建和谐社土会”的演讲比赛.为了解学生在演讲比赛中的成绩情况,学校随机抽取了部分学生的演讲比赛成绩进行统计(满分:100分,等次:A.优秀:90~100分;B.良好:80﹣89分;C.一般:60﹣79分;D.较差:60分以下,不含60分)得到如下不完整的图表:
根据以上信息解答下列问题
(1)表中a=_____,b=_____,m=_______,并补全频数分布直方图;
(2)根据抽查学生演讲成绩频数统计表制作的扇形统计图中,表示C等次部分的扇形中心角的度数是_______;
(3)若A等次中有2名女生,其余为男生,学校准备从A等次学生中抽取2名学生组成演讲组合参加全市“五四青年杯”演讲比赛,求恰好抽取1名男生和1名女生的概率.
等次 | 频数 | 频率 |
A | a | 0.25 |
B | b | 0.5 |
C | 3 | m |
D | 2 | 0.1 |
(1)表中a=_____,b=_____,m=_______,并补全频数分布直方图;
(2)根据抽查学生演讲成绩频数统计表制作的扇形统计图中,表示C等次部分的扇形中心角的度数是_______;
(3)若A等次中有2名女生,其余为男生,学校准备从A等次学生中抽取2名学生组成演讲组合参加全市“五四青年杯”演讲比赛,求恰好抽取1名男生和1名女生的概率.
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(1)求该校参加知识竞赛的学生人数,并补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中C等级所对应扇形圆心角的度数;
(3)现准备从A等级的4人(两男两女)中随机抽取两名同学参加两会宣讲,请用画树状图或列表法求出恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
(1)求该校参加知识竞赛的学生人数,并补全条形统计图;
(2)求扇形统计图中C等级所对应扇形圆心角的度数;
(3)现准备从A等级的4人(两男两女)中随机抽取两名同学参加两会宣讲,请用画树状图或列表法求出恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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