问题提出:
(1)如图1所示,已知A为上一点,P为外一点,若,的半径为2,则的最小值为_________;
问题探究:
(2)如图2所示,P为等边三角形内一点,若,求的最小值;
问题解决:
(3)由于网购的方便与快捷,极大地促进了物流行业的发展,如图3所示,一条半圆形公路连接着A,B两座城市.物流公司沿半圆形公路在A,B两地之间进行物流运送.点D为一辆等在半圆形公路上的物流车,随时接收从外地运来的货物以便及时送到A,B两地.为了节约资金,提高物流中转的效率,现需在这个区域内建一个物流中转站P,要求物流中转站P到A,B两城市及半圆形公路上点D的距离之和最小,请帮物流公司求出这个距离和的最小值.
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更新时间:2023-05-23 14:44:26
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【推荐1】已知:矩形的对角线与相交于点,点关于直线的对称点是,连结.(1)如图,试判断四边形的形状,说明理由;
(2)如图,连接,若,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图中所有长度等于的线段.
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解题方法
【推荐2】一节数学课后,老师布置了一道课后练习:△ABC是等边三角形,点D是线段BC上的点,点E为△ABC的外角平分线上一点,且∠ADE=60°,如图①,当点D是线段BC上(除B,C外)任意一点时,求证:AD=DE
(1)理清思路,完成解答
本题证明思路可以用下列框图表:
根据上述思路,请你完整地书写本题的证明过程;
(2)特殊位置,计算求解
当点D为BC的中点时,等边△ABC的边长为6,求出DE的长;
(3)知识迁移,探索新知
当点D在线段BC的延长线上,且满足CD=BC时,若AB=2,请直接写出△ADE的面积(不必写解答过程)
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【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,直线交y轴于点A,交x轴于点D.直线交x轴于点,点P为直线上的动点.
(1)求直线的关系式;
(2)连接,当线段时,直线上有一点动M,x轴上有一动点N,直接写出周长的最小值;
(3)若,直接写出点P的纵坐标.
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解题方法
【推荐2】预备知识:
(1)在一节数学课上,老师提出了这样一个问题:随着变量t的变化,动点在平面直角坐标系中的运动轨迹是什么?
一番深思熟虑后,聪明的小明说:“是一条直线”,老师问:“你能求出这条直线的函数表达式吗?”
小明的思路如下:设这条直线的函数表达式为,将点代入得:,整理得
∵t为任意实数,等式恒成立,
∴,
∴,
∴这条直线的函数表达式为
请仿照小明的做法,完成问题:随着变量t的变化,动点在平面直角坐标系中的运动轨迹是直线l,求直线l的函数表达式.
问题探究:
(2)如图1,在平面直角坐标系中,已知,,且,,则点C的坐标为_________.
结论应用:
(3)如图2,在平面直角坐标系中,已知点,Q是直线上的一个动点,连接,过点P作,且,连接,求线段的最小值.
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∵t为任意实数,等式恒成立,
∴,
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【推荐1】矩形ABCD中,AB=2,AD=4,将矩形ABCD绕点C顺时针旋转至矩形EGCF(其中E、G、F分别与A、B、D对应).
(1)如图1,当点G落在AD边上时,直接写出AG的长为 ;
(2)如图2,当点G落在线段AE上时,AD与CG交于点H,求GH的长;
(3)如图3,记O为矩形ABCD对角线的交点,S为△OGE的面积,求S的取值范围.
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【推荐2】问题情境:如图1,P是外的一点,直线PO分别交于点A,B.(1)探究证明:如图2,在上任取一点C(不与点A,B重合),连接,求证:;
(2)直接应用:如图3,在中,,,以为直径的半圆O交于D,P是弧上的一个动点,则的最小值是 .
(3)构造运用:如图4,在边长为2的菱形中,,M是的中点,N是边上一动点,将沿所在的直线翻折得到,连接,则长度的最小值为 .
(4)综合应用:如图5,平面直角坐标系中,分别以点,点,分别以1,2为半径作、,M,N分别是,上的动点,直接写出的最小值为 .
(2)直接应用:如图3,在中,,,以为直径的半圆O交于D,P是弧上的一个动点,则的最小值是 .
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【推荐1】(1)已知正方形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,如图①,将△BOC绕点O逆时针方向旋转得到△B′OC′,OC′与CD交于点M,OB′与BC交于点N,请猜想线段CM与BN的数量关系,并证明你的猜想.
(2)如图②,将(1)中的△BOC绕点B逆时针旋转得到△BO′C′,连接AO′、DC′,请猜想线段AO′与DC′的数量关系,并证明你的猜想.
(3)如图③,已知矩形ABCD和Rt△AEF有公共点A,且∠AEF=90°,∠EAF=∠DAC=α,连接DE、CF,请求出的值(用α的三角函数表示).
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【推荐2】问题背景:如图,在中,,,是边上的中线,是上一点,将绕点逆时针旋转得到,的延长线交于点.
问题探究:
(1)当点在线段上时,证明.
①先将问题特殊化,如图2,当时,证明:;
②再探究一般情形,如图,当不垂直时,证明:;
拓展探究:
(2)如图3,若的延长线交的延长线于点时,直接写出一个等式,表示,,之间的数量关系.
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
【推荐3】【模型呈现:材料阅读】
如图,点B,C,E在同一直线上,点A,D在直线CE的同侧,△ABC和△CDE均为等边三角形,AE,BD交于点F.
对于上述问题,存在结论(不用证明):
(1)△BCD≌△ACE.
(2)△ACE可以看作是由△BCD绕点C旋转而成;
…
【模型改编:问题解决】
点A,D在直线CE的同侧,AB=AC,ED=EC,∠BAC=∠DEC=50°,直线AE,BD交于F.
如图1:点B在直线CE上.
①求证:△BCD∽△ACE;
②求∠AFB的度数.
如图2:将△ABC绕点C顺时针旋转一定角度.
③补全图形,则∠AFB的度数为 ;
④若将“∠BAC=∠DEC=50°”改为“∠BAC=∠DEC=m°”,则∠AFB的度数为 .(直接写结论)
【模型拓广:问题延伸】
如图3:在矩形ABCD和矩形DEFG中,AB=1,AD=ED=,DG=3,连接AG,BF,求的值.
如图,点B,C,E在同一直线上,点A,D在直线CE的同侧,△ABC和△CDE均为等边三角形,AE,BD交于点F.
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(1)△BCD≌△ACE.
(2)△ACE可以看作是由△BCD绕点C旋转而成;
…
【模型改编:问题解决】
点A,D在直线CE的同侧,AB=AC,ED=EC,∠BAC=∠DEC=50°,直线AE,BD交于F.
如图1:点B在直线CE上.
①求证:△BCD∽△ACE;
②求∠AFB的度数.
如图2:将△ABC绕点C顺时针旋转一定角度.
③补全图形,则∠AFB的度数为 ;
④若将“∠BAC=∠DEC=50°”改为“∠BAC=∠DEC=m°”,则∠AFB的度数为 .(直接写结论)
【模型拓广:问题延伸】
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