某校想要落实“二十大精神”,发展学生体质,为了了解学生“每天体育运动的时间”(简称“运动时间”)情况,在本校随机调查了50名学生的“运动时间”,并进行统计,绘制了如下统计表;
根据上述信息,解答下列问题:
(1)这50名学生的“运动时间”的中位数落在__________组;
(2)求这50名学生的平均“运动时间”;
(3)若该校有3600名学生,请估计在该校学生中,“运动时间”不少于30分钟的人数.
组别 | “运动时间”/分钟 | 频数 | 组内学生的平均“运动时间”/分钟 |
A | 4 | 15 | |
B | 8 | 25 | |
C | 20 | 35 | |
D | 18 | 50 |
(1)这50名学生的“运动时间”的中位数落在__________组;
(2)求这50名学生的平均“运动时间”;
(3)若该校有3600名学生,请估计在该校学生中,“运动时间”不少于30分钟的人数.
更新时间:2023-05-27 12:42:34
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【推荐1】2月,我校初届学生进行了一次体育机器模拟测试.测试完成后,为了解初届学生的体育训练情况,在初届的学生中随机抽取了名男生,名女生的本次体育机考的测试成绩,对数据进行整理分析,并给出了下列信息:
①名女生的测试成绩统计如下:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
②抽取的名男生的测试成绩扇形统计图如图:
③抽取的名男生成绩得分用表示,共分成五组::; :;:;:;:.其中,抽取的名男生的测试成绩中,组的成绩如下:,,,,,.
④抽取男生与女生的学生的测试成绩的平均数、中位数、众数如表所示:
(1)根据以上信息可以求出: , , ;
(2)结合以上的数据分析,针对本次的体育测试成绩中,你认为此次的体育测试成绩男生与女生谁更好?请说明理由(理由写出一条即可);
(3)若初届学生中男生有人,女生有人,(规定分及以上为优秀)请估计该校初届参加此次体育测试的学生中成绩为优秀的学生人数.
①名女生的测试成绩统计如下:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.
②抽取的名男生的测试成绩扇形统计图如图:
③抽取的名男生成绩得分用表示,共分成五组::; :;:;:;:.其中,抽取的名男生的测试成绩中,组的成绩如下:,,,,,.
④抽取男生与女生的学生的测试成绩的平均数、中位数、众数如表所示:
性别 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
女生 | |||
男生 |
(2)结合以上的数据分析,针对本次的体育测试成绩中,你认为此次的体育测试成绩男生与女生谁更好?请说明理由(理由写出一条即可);
(3)若初届学生中男生有人,女生有人,(规定分及以上为优秀)请估计该校初届参加此次体育测试的学生中成绩为优秀的学生人数.
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【推荐2】某校为了解九年级学生对急救知识的掌握情况,从全年级1000名学生中随机抽取部分学生进行测试,所得成绩分为以下四种等级:A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格),将数据进行整理后,绘制了两幅不完整的统计图如图所示.已知扇形统计图中B等级所对应的扇形圆心角的度数为,根据以上信息,解答下列问题:
(1)请补全条形统计图;
(2)如果全年级学生都参加测试,请你根据抽样测试的结果,估计该年级获得A等级的学生人数;
(3)为分析学生对急救知识掌握情况欠缺的原因,该校决定从D等级的学生中随机抽取两名进行调查,若D等级中有2名男生,其余均为女生,求抽取的两名学生恰好是一男一女的概率.
(1)请补全条形统计图;
(2)如果全年级学生都参加测试,请你根据抽样测试的结果,估计该年级获得A等级的学生人数;
(3)为分析学生对急救知识掌握情况欠缺的原因,该校决定从D等级的学生中随机抽取两名进行调查,若D等级中有2名男生,其余均为女生,求抽取的两名学生恰好是一男一女的概率.
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【推荐3】为庆祝中国共产党建党100周年,使学生进一步了解中国共产党的历史,某学校组织了“党史百年天天读”活动,并进行了一次全校2000名学生都参加的书面测试,阅卷后,教学处随机抽取了100份答卷进行分析统计,发现考试成绩x(分)的最低分为50分,最高分为满分100分,且分数都为整数,并绘制了尚不完整的统计图表:
请根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)在频数分布表中,a= ;b= ;
(2)请将频数分布直方图补充完整,并在图中标明相应数据;
(3)该校对成绩为90≤x≤100的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一,二,三等奖,各奖项的人数占比如扇形统计图所示.
① 在扇形图中,二等奖所在扇形的圆心角度数为 °;
② 请你估算全校获得一等奖的学生人数约为 人.
分数段(x分) | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 4 | 0.04 |
60≤x<70 | a | 0.20 |
70≤x<80 | 30 | 0.30 |
80≤x<90 | 26 | b |
90≤x<100 | 15 | 0.15 |
100≤x<110 | 5 | 0.05 |
请根据统计图表提供的信息,解答下列问题:
(1)在频数分布表中,a= ;b= ;
(2)请将频数分布直方图补充完整,并在图中标明相应数据;
(3)该校对成绩为90≤x≤100的学生进行奖励,按成绩从高分到低分设一,二,三等奖,各奖项的人数占比如扇形统计图所示.
① 在扇形图中,二等奖所在扇形的圆心角度数为 °;
② 请你估算全校获得一等奖的学生人数约为 人.
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【推荐1】某校开展“爱读书、读好书、善读书”的阅读活动,随机抽取了m名学生参加“平均每周课外阅读时间”的调查,由调查结果绘制了如下不完整的频数分布表和扇形统计图.请根据图表中的信息解答下列问题:
(1)___________,___________;
(2)若该校有400人,试估计全校“平均每周课外阅读时间”在范围的学生人数;
(3)已知F组的学生中,只有1名男生,其余都是女生,用列举法求以下事件的概率:从F组中随机选取2名学生,恰好都是女生.
组别 | 时间/小时 | 频数/人数 |
A组 | 4 | |
B组 | n | |
C组 | 10 | |
D组 | 18 | |
E组 | 8 | |
F组 | 4 |
(1)___________,___________;
(2)若该校有400人,试估计全校“平均每周课外阅读时间”在范围的学生人数;
(3)已知F组的学生中,只有1名男生,其余都是女生,用列举法求以下事件的概率:从F组中随机选取2名学生,恰好都是女生.
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【推荐2】某校九年级共有300名学生,从中随机抽取50名学生参加全市1分钟跳绳体育考试,1分钟跳绳次数与频数经统计后绘制出下面的频数表(60~70表示大于等于60并且小于70)和扇形统计图.
(1)求m,n的值.
(2)估测该校九年级学生1分钟跳绳成绩在80分以上(含80分)的人数大约有多少?
等级 | 分数段 | 1分钟跳绳次数 | 频数 |
A | 120 | 254~300 | 0 |
110~120 | 224~254 | 3 | |
B | 100~110 | 194~224 | 9 |
90~100 | 164~194 | m | |
C | 80~90 | 148~164 | 12 |
70~80 | 132~148 | n | |
D | 60~70 | 116~132 | 2 |
0~60 | 0~116 | 0 |
(1)求m,n的值.
(2)估测该校九年级学生1分钟跳绳成绩在80分以上(含80分)的人数大约有多少?
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【推荐1】下表是某校八年级(1)班43名学生右眼视力的检查结果.
(1)该班学生右眼视力的平均数是________(结果保留1位小数).
(2)该班学生右眼视力的中位数是________.
(3)该班小鸣同学右眼视力是4.5,能不能说小鸣同学的右眼视力处于全班同学的中上水平?试说明理由.
(1)该班学生右眼视力的平均数是________(结果保留1位小数).
(2)该班学生右眼视力的中位数是________.
(3)该班小鸣同学右眼视力是4.5,能不能说小鸣同学的右眼视力处于全班同学的中上水平?试说明理由.
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【推荐2】某校为了解学生的身体素质情况,对全校学生进行体能测试,现从七、八两个年级各随机抽取10名学生的成绩(满分为100分)进行调查分析,过程如下:
(1)收集数据
七年级:90,85.80,95,80,90,80,85,95,100
八年级:90,85,90,80,95,100,90,85,95,100
(2)整理数据
(3)分析数据
根据以上信息回答问题:
(1)直接写出表格中的值:_________,_________,_________,__________,_________.
(2)该校七、八年级各有学生800人,本次竞赛成绒不低于90分的为“优秀”,估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”?
(1)收集数据
七年级:90,85.80,95,80,90,80,85,95,100
八年级:90,85,90,80,95,100,90,85,95,100
(2)整理数据
分数 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 |
七年级人数 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 |
八年级人数 | 1 | 2 | 3 | 2 | a |
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
七年级 | 88 | c | d | e |
八年级 | b | 90 | 90 | 39 |
(1)直接写出表格中的值:_________,_________,_________,__________,_________.
(2)该校七、八年级各有学生800人,本次竞赛成绒不低于90分的为“优秀”,估计这两个年级共有多少名学生达到“优秀”?
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【推荐3】2020年是脱贫攻坚决胜之年,某精准扶贫帮扶单位为帮助定点扶贫村真正脱贫,全力支持甲、乙两个贫困户种植苹果,并利用互联网电商渠道进行销售。为了更好地销售,某电商从甲、乙两户苹果树上各随机摘取80个苹果进行测评,给出测评结果,并整理成如下统计:
并且以测评结果在各组数据所在范围内的频率代表概率.
(1)在“优质苹果”中,从甲户苹果中抽取2个,乙户苹果中抽取2个,再从这4个苹果中随机抽取2个,试用画树状图或列表的方法,求这2个苹果来自不同贫困户的概率.
(2)已知甲、乙两个贫困户大约各有50000个苹果待售,其投入成本分别为40000元和45000元.某电商提出的收购方案是:“优质苹果”以每个3元的价格收购,“中档苹果”以每个2元的价格收购,“合格苹果”以每个1元的价格收购,“不合格苹果”不收购.若甲、乙两个贫困户利润之差大于或等于20000元,则帮扶单位对利润低的贫困户给予20000元的额外补贴,否则继续按原政策执行,不再进行额外补贴,问该精准扶贫帮扶单位是否要对甲贫困户或乙贫困户进行额外补贴?
测评结果(等级) | 不合格 | 合格 | 中档 | 优质 |
甲 | 4 | 20 | 32 | 24 |
乙 | 4 | 24 | 36 | 16 |
(1)在“优质苹果”中,从甲户苹果中抽取2个,乙户苹果中抽取2个,再从这4个苹果中随机抽取2个,试用画树状图或列表的方法,求这2个苹果来自不同贫困户的概率.
(2)已知甲、乙两个贫困户大约各有50000个苹果待售,其投入成本分别为40000元和45000元.某电商提出的收购方案是:“优质苹果”以每个3元的价格收购,“中档苹果”以每个2元的价格收购,“合格苹果”以每个1元的价格收购,“不合格苹果”不收购.若甲、乙两个贫困户利润之差大于或等于20000元,则帮扶单位对利润低的贫困户给予20000元的额外补贴,否则继续按原政策执行,不再进行额外补贴,问该精准扶贫帮扶单位是否要对甲贫困户或乙贫困户进行额外补贴?
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【推荐1】为助力新冠肺炎疫情后经济的复苏,天天快餐公司积极投入到复工复产中.现有A、B两家农副产品加工厂到该公司推销鸡腿,两家鸡腿的价格相同,品质相近.该公司决定通过检查质量来确定选购哪家的鸡腿.检查人员从两家分别抽取100个鸡腿,然后再从中随机各抽取10个,记录它们的质量(单位:克)如表:
:,,,,,,,,,;
:,,,,,,,,,.
(1)整理数据,得到如下表:
其中:___________,___________;
(2)估计加工厂这个鸡腿中,质量为克的鸡腿有多少个?
(3)根据鸡腿质量的稳定性,该快餐公司应选购哪家加工厂的鸡腿?
:,,,,,,,,,;
:,,,,,,,,,.
(1)整理数据,得到如下表:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
(2)估计加工厂这个鸡腿中,质量为克的鸡腿有多少个?
(3)根据鸡腿质量的稳定性,该快餐公司应选购哪家加工厂的鸡腿?
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【推荐2】021年为了减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,中国开始推行双减政策,为了了解某校双减政策的落实情况,从七、八年级中各随机抽取了20名学生,统计这部分学生的课后作业时间的数据(单位:h),进行整理和分析(课后作业时间用x表示,共分为四个等级:A.,B.,C.,D.),下面给出了部分信息:
七年级20名学生的课后作业时间:0.7,0.9,0.9,1.0,1.0,1.1,1.1,1.1,1.2,1.2,1.2,1.3,1.3,1.3,1.3,1.5,1.6,1.8,2.0,2.5
八年级20名学生的课后作业时间中B等级包含的所有数据:1.3,1.3,1.3,1.5,1.5,1.5,1.5
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述表中a,b,m的值;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级的双减政策,哪个年级落实得更好?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)双减政策中要求初中生课后作业时间不超过1.5h,若该校八年级共有3200名学生,估计八年级符合双减政策要求的学生有多少人?
七年级20名学生的课后作业时间:0.7,0.9,0.9,1.0,1.0,1.1,1.1,1.1,1.2,1.2,1.2,1.3,1.3,1.3,1.3,1.5,1.6,1.8,2.0,2.5
八年级20名学生的课后作业时间中B等级包含的所有数据:1.3,1.3,1.3,1.5,1.5,1.5,1.5
七八年级抽取的学生课后作业时间统计表
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 1.3 | 1.2 | a | 0.166 |
八年级 | 1.3 | b | 1.5 | 0.170 |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)直接写出上述表中a,b,m的值;
(2)根据以上数据,你认为该校七、八年级的双减政策,哪个年级落实得更好?请说明理由(写出一条理由即可);
(3)双减政策中要求初中生课后作业时间不超过1.5h,若该校八年级共有3200名学生,估计八年级符合双减政策要求的学生有多少人?
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【推荐3】中学开展普通话演讲比赛,九(1)、(2)两个班根据初赛成绩各选出5名选手参加复赛,10名选手的复赛成绩如图所示:
(1)根据如图补充完成下面的成绩统计分析表:
(2)九(1)班学生说他们的复赛成绩好于九(2)班,结合图表,请你给出三条支持九(1)班学生观点的理由.
(3)如果从复赛成绩100分的3名选手中任选2人参加学校决赛,求选中的两位选手恰好一位来自九(1)班,另一位来自九(2)班的概率.
(1)根据如图补充完成下面的成绩统计分析表:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 | |
九(1)班 | 85 | 85 | 60% | |||
九(2)班 | 85 | 80 | 160 | 100% |
(2)九(1)班学生说他们的复赛成绩好于九(2)班,结合图表,请你给出三条支持九(1)班学生观点的理由.
(3)如果从复赛成绩100分的3名选手中任选2人参加学校决赛,求选中的两位选手恰好一位来自九(1)班,另一位来自九(2)班的概率.
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