组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 四边形 > 特殊的平行四边形 > 菱形的性质 > 利用菱形的性质求线段长
题型:解答题-证明题 难度:0.4 引用次数:291 题号:19264430
(1)如图1,已知正方形的边长为4.点MN分别从点BC同时出发,以相同的速度沿方向向终点CD运动.连接,交于点P
   
①猜想的位置关系,并证明你的结论.
②求运动过程中,线段扫过的面积.
(2)如图2,已知菱形的对角线.点MN分别从点BC同时出发,以相同的速度沿向终点CA运动.连接,交于点P.求周长的最大值.
   

相似题推荐

解答题-问答题 | 较难 (0.4)
【推荐1】如图1,在菱形ABCD中,∠B为锐角,点PH分别在边ADCB上,且,在AB边上取点MN(点NBM之间)使AM=5BN,点P从点D匀速运动到点A时,点Q恰好从点M匀速运动到点N,连结PQPH分别交对角线ACEF,记QNxQPy,已知

(1)①请判断PFFH的大小关系,并说明理由;
②求ADBN的长;
(2)如图2,连结QF,当四边形FQBH中有两边平行时,求AEEC的值;
(3)若,连结QH,求FQH面积的最小值.
2022-03-23更新 | 103次组卷
解答题-作图题 | 较难 (0.4)
【推荐2】综合与实践
数学活动课上,同学们用尺规作图法探究在菱形内部作一点到该菱形三个顶点的距离相等.
【动手操作]如图,已知菱形,求作点E,使得点E到三个顶点ADC的距离相等.小红同学设计如下作图步骤∶

连接
②分别以点AD为圆心,大于的长为半径分别在的上方与下方作弧:上方两弧交于点M,下方两弧交于点N,作直线于点E
③连接,则
(1)根据小红同学设计的尺规作图步骤,在题图中完成作图过程(要求∶用尺规作图并保留作图痕迹)
(2)[证明结论]证明:
(3)[拓展延伸]当时,求的面积比.
2024-03-27更新 | 413次组卷
解答题-问答题 | 较难 (0.4)
【推荐3】在边长为6的菱形中,,点EF是边上的点,连接

(1)如图1,将沿翻折使B的对应点落在中点上,此时四边形是什么四边形?并说明理由.
(2)如图2,若,以为边在右侧作等边
①连接,当是以为腰的等腰三角形时,求的长度.
②直接写出的最小值.
2023-04-21更新 | 299次组卷
共计 平均难度:一般