为弘扬中华传统文化,某校组织八年级800名学生参加汉字听写大赛为了解学生整体听写能力,从中抽取部分学生的成绩(得分取正整数,满分为100分)进行统计分析,得到如下所示的频数分布表:
请根据尚未完成的表格,解答下列问题:
(1)本次抽样调查的样本容量为___________,表中___________,___________;
(2)补全图中所示的频数分布直方图;
(3)若成绩超过80分为优秀,则该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有多少人?
分数段 | |||||
频数 | 16 | 30 | 50 | 24 | |
所占百分比 |
(1)本次抽样调查的样本容量为___________,表中___________,___________;
(2)补全图中所示的频数分布直方图;
(3)若成绩超过80分为优秀,则该校八年级学生中汉字听写能力优秀的约有多少人?
更新时间:2023-06-22 09:22:19
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【推荐1】为了了解我校初三年级1800名学生的身体健康情况,从该年级随机抽取了若干名学生,将他们按体重(均取整数,单位:kg)分成五组(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依据统计数据绘制了如下两幅尚不完整的统计图.
根据统计图,解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是 , 在扇形统计图中E组的圆心角是 ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)请你估计我校初三年级体重低于54kg的学生大约有多少名?
根据统计图,解答下列问题:
(1)这次抽样调查的样本容量是 , 在扇形统计图中E组的圆心角是 ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)请你估计我校初三年级体重低于54kg的学生大约有多少名?
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【推荐2】2022年,多地疫情爆发,万众一心,抗击疫情.学校为了解初二年级共1500名同学对防疫知识的掌握情况,对他们进行了防疫知识测试,现随机抽取甲、乙两班各10名同学的测试成绩进行整理分析,过程如下:
【收集数据】甲班10名学生测试成绩分别为:78、100、83、96、82、93、87、93、93、85;
乙班10名学生测试成绩中的成绩如下:91、93、93;
【整理数据】
【分析数据】
【应用数据】
(1)根据以上信息,可以求出:_______分,________分;
(2)若规定测试成绩90分及其以上为优秀,请估计参加防疫知识测试的1500名学生中成绩为优秀的学生共有多少人;
(3)根据以上数据,你认为哪个班的学生防疫测试的整体成绩较好?请说明理由(一条理由即可).
【收集数据】甲班10名学生测试成绩分别为:78、100、83、96、82、93、87、93、93、85;
乙班10名学生测试成绩中的成绩如下:91、93、93;
【整理数据】
班级 | |||||
甲 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 |
乙 | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 |
班级 | 平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 |
甲 | 89 | a | 90 | 44.4 |
乙 | 90 | 93 | b | 30.8 |
(1)根据以上信息,可以求出:_______分,________分;
(2)若规定测试成绩90分及其以上为优秀,请估计参加防疫知识测试的1500名学生中成绩为优秀的学生共有多少人;
(3)根据以上数据,你认为哪个班的学生防疫测试的整体成绩较好?请说明理由(一条理由即可).
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【推荐3】2021年4月21日是重庆一中建校90周年的校庆日,现随机抽取初一年级部分学生进行“你最想打卡重庆一中本部的哪个景点?”的问卷调查,参与调查的学生需从A、B、C、D、E五个选项(A:项家书院;B:校训壁;C:四二一广场;D:红领巾林;E:尊师亭)中任选一项(必选且只选一项).根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请根据图中提供的信息完成以下问题:
(1)参加本次调查的一共有______名学生:在扇形统计图中,“D”所在扇形圆心角的度数是______;
(2)请你补全条形统计图;
(3)已知重庆一中初一年级共有3500名学生,请你根据调查结果,估计初一年级最想打卡“四二一广场”的学生有多少人?
(1)参加本次调查的一共有______名学生:在扇形统计图中,“D”所在扇形圆心角的度数是______;
(2)请你补全条形统计图;
(3)已知重庆一中初一年级共有3500名学生,请你根据调查结果,估计初一年级最想打卡“四二一广场”的学生有多少人?
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【推荐1】2022年10月12日,“天宫课堂”第三课开讲,神舟十四号航天员在中国空间站演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“獭”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手四个精彩实验,被广大青少年称为“最牛网课”.为了解本次“太空科普知识”掌握情况,某校进行了测试,并随机抽取了部分学生的测试成绩(百分制),整理后得到如下统计表:
“太空科普知识”测试成绩频数统计表
根据以上信息,解答下列问题:
(1)在这次测试中,抽取的学生的成绩的中位数落在第________组.
(2)求出这次测试中抽取的学生的成绩的平均数.
(3)若该校有1500名学生,请你估计在该校学生中,成绩不低于80分的人数.
“太空科普知识”测试成绩频数统计表
组别 | 第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 |
成绩分 | |||||
组中值 | 55 | 65 | 75 | 85 | 95 |
频数 | 10 | 20 | 40 | 20 | 10 |
(1)在这次测试中,抽取的学生的成绩的中位数落在第________组.
(2)求出这次测试中抽取的学生的成绩的平均数.
(3)若该校有1500名学生,请你估计在该校学生中,成绩不低于80分的人数.
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【推荐2】某中学为了解学生每天参加户外活动的情况,对部分学生每天参加户外活动的时进行了抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:
(2)______;
(3)若该中学共有名学生,请估计该校每天参加户外活动的时间为2小时的学生人数.
(1)本次调查一共抽取了_______名学生,并补全频数分布直方图;
(2)______;
(3)若该中学共有名学生,请估计该校每天参加户外活动的时间为2小时的学生人数.
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【推荐3】为贯彻实施绿色发展理念,节约资源,保护环境,我市持续推进生活垃圾分类投放.某校课外兴趣小组为了解市民对垃圾分类知识的了解情况,特制作了一张垃圾分类知识调查问卷,并成立了社会生活调查小组在当地A小区中开展问卷调查,其中A小区有人,从A小区中各随机抽取部分居民进行问卷调查并统计分数如下表.
(1)请根据统计表的相关信息填空:______,______.
(2)如果将得分“”定为“不了解”,将得分“”定为“比较了解”,将得分“”定为“非常了解”;请估计A小区垃圾分类知识“比较了解”的人数.
x(分数) | 人数 | 频率 |
5 | 0.1 | |
0.14 | ||
12 | ||
n | ||
10 | 0.2 | |
合计 | m | 1 |
(2)如果将得分“”定为“不了解”,将得分“”定为“比较了解”,将得分“”定为“非常了解”;请估计A小区垃圾分类知识“比较了解”的人数.
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【推荐1】在“世界读书日”来临之际,学校为了了解学生的课外阅读情况,从全校随机抽取了部分学生,调查了他们平均每周阅读时间(单位:).整理所得数据绘制成如下不完整的统计图表.
平均每周阅读时间频数分布表
平均每周阅读时间扇形统计图
(1)这次被调查的学生共有_____________人,__________;
(2)组所在扇形的圆心角的大小是_______________.
(3)该校共有名学生,请你估计该校学生平均每周阅读时间不少于5小时的人数.
平均每周阅读时间频数分布表
组别 | 平均每周阅读时间 | 人数 |
A | 6 | |
B | 8 | |
C | ||
D | ||
E | 12 |
(1)这次被调查的学生共有_____________人,__________;
(2)组所在扇形的圆心角的大小是_______________.
(3)该校共有名学生,请你估计该校学生平均每周阅读时间不少于5小时的人数.
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【推荐2】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,某县举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写100个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
请结合图表解答下列问题:
(1)的值为______.
(2)把频数分布直方图补充完整.
(3)若测试成绩不低于90分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
组别 | 成绩/分 | 频数(人数) |
第1组 | 4 | |
第2组 | 8 | |
第3组 | 16 | |
第4组 | ||
第5组 | 10 |
(1)的值为______.
(2)把频数分布直方图补充完整.
(3)若测试成绩不低于90分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
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【推荐3】某校准备举行一次“球类运动会”,随机在各年级抽查了部分学生,了解他们最喜爱的球类运动(篮球、乒乓球、足球、羽毛球共四类),并将统计结果绘制成如下不完整的频数分布表和扇形统计图(如图所示)
扇形统计图频数分布表
根据以上信息回答下列问题:
(1)直接写出:a=______;b=______;
(2)将题中的扇形统计图补充完整(注明项目、百分比);
(3)若该校共有学生1200名,估计该校最喜爱足球和羽毛球的学生共约有多少人?
扇形统计图频数分布表
项目类型 | 频数 | 频率 |
篮球 | 25 | a |
乒乓球 | 20 | |
足球 | b | 0.4 |
羽毛球 | 0.15 |
(1)直接写出:a=______;b=______;
(2)将题中的扇形统计图补充完整(注明项目、百分比);
(3)若该校共有学生1200名,估计该校最喜爱足球和羽毛球的学生共约有多少人?
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【推荐1】某校举行了书法比赛,评委对所有参赛选手作品进行了打分,将成绩绘制成频数分布表和频数直方图的一部分如下:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)参赛选手的总人数为 (人),= ,= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)拟对参赛选手前25%进行奖励,问获奖选手的最低分数线是多少?
成绩 | 频数(人数) | 频率 |
50≤<60 | 35 | 0.175 |
60≤<70 | ||
70≤<80 | 70 | 0.35 |
80≤<90 | 40 | 0.2 |
90≤<100 | 10 | 0.05 |
(1)参赛选手的总人数为 (人),= ,= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)拟对参赛选手前25%进行奖励,问获奖选手的最低分数线是多少?
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【推荐2】某社区为了加强社区居民对新型冠状病非肺炎防护知识的了解,通过微信群宣传新型冠状病毒肺炎的防护知识,并鼓励社区居民在线参与作答《2020年新型冠状病毒防治全国统一考试(全国卷)》试卷,社区管理员随机从甲、乙两个小区各抽取名人员的答卷成绩,并对他们的成绩(单位:分)进行统计、分析,过程如下:
收集数据
甲小区:
乙小区:
整理数据
分析数据
应用数据
(1)填空:_ _;
(2)若甲小区共有人参与答卷,请估计甲小区成绩大于分的人数;
(3)社区管理员看完统计数据,认为甲小区对新型冠状病毒肺炎防护知识掌握更好,请你写出社区管理员的理由(至少写出一条) .
收集数据
甲小区:
乙小区:
整理数据
成绩(分) | ||||
甲小区 | ||||
乙小区 |
分析数据
统计量 | 平均数 | 中位教 | 众数 |
甲小区 | |||
乙小区 |
应用数据
(1)填空:_ _;
(2)若甲小区共有人参与答卷,请估计甲小区成绩大于分的人数;
(3)社区管理员看完统计数据,认为甲小区对新型冠状病毒肺炎防护知识掌握更好,请你写出社区管理员的理由(至少写出一条) .
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【推荐3】2021年5月22日,共和国勋章奖获得者、被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷因病逝世,为深切缅怀纪念袁隆平爷爷,某校主办了以“热爱劳动,珍惜粮食”为主题的大赛,全校2500名学生都参加了此次大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
(1)n= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)这次比赛成绩的中位数会落在 分数段;(简要说明理由)
(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,估计该校参加这次比赛的2500名学生中成绩“优”等约有多少人?
成绩x/分 | 50≤x<60 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x<100 |
频数 | 10 | 30 | 40 | m | 50 |
频率 | 0.05 | 0.15 | n | 0.35 | 0.25 |
(2)请补全频数分布直方图;
(3)这次比赛成绩的中位数会落在 分数段;(简要说明理由)
(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,估计该校参加这次比赛的2500名学生中成绩“优”等约有多少人?
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