某数学兴趣小组在数学课外活动中,对多边形内两条互相垂直的线段做了如下探究:
【观察与猜想】
(1)如图,在正方形中,,分别是,上的两点,连接,,若,则的值为___________;
(2)如图,在矩形中,,,是上的一点,连接,,若,则的值为___________;
【类比探究】
(3)如图,在四边形中,,为上一点,连接,过作的垂线交的延长线于,交的延长线于,求证:;
【拓展延伸】
(4)如图4,在中,,,将沿翻折,落在处,得到,为线段上一动点,连接,作,交于,垂足为,连接.若,则的最小值为___________.
【观察与猜想】
(1)如图,在正方形中,,分别是,上的两点,连接,,若,则的值为___________;
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【类比探究】
(3)如图,在四边形中,,为上一点,连接,过作的垂线交的延长线于,交的延长线于,求证:;
【拓展延伸】
(4)如图4,在中,,,将沿翻折,落在处,得到,为线段上一动点,连接,作,交于,垂足为,连接.若,则的最小值为___________.
更新时间:2023-07-02 14:35:52
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【推荐1】在▱ABCD中,点P和点Q是直线BD上不重合的两个动点,APCQ,AD=BD.
(1)如图①,求证:BP+BQ=BC;
(2)请直接写出图②,图③中BP、BQ、BC三者之间的数量关系,不需要证明;
(3)在(1)和(2)的条件下,若DQ=1,DP=3,则BC=______.
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(2)连接BF,求证:AB=FB.
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(2)若将(1)中的正方形改为矩形,如图2,矩形中,,点是线段延长线上的一个动点,连接,过点作交射线于点.试判断与之间的数量关系,写出结论并证明;(用含的式子表示)
(3)如图2,在矩形中,若,连接交于点,连接,当时,求的长.
(2)若将(1)中的正方形改为矩形,如图2,矩形中,,点是线段延长线上的一个动点,连接,过点作交射线于点.试判断与之间的数量关系,写出结论并证明;(用含的式子表示)
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(2)若,且,求四边形的面积.
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(1)求抛物线和直线的解析式;
(2)若点拋物线与轴的交点分别为点、,抛物线的对称轴上是否存在一点,使的值最小?如果有,请求出这个最小值,如果没有,请说明理由.
(3)直线与轴交于点,点是轴上一动点,请你写出使是等腰三角形的所有点的横坐标.
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(2)当点的坐标为时,求四边形的面积;
(3)当动点在直线上方时,在平面直角坐标系内是否存在点,使得以,,,为顶点的四边形是矩形?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)当点的坐标为时,求四边形的面积;
(3)当动点在直线上方时,在平面直角坐标系内是否存在点,使得以,,,为顶点的四边形是矩形?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
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(2)若,求的长;
(3)在(2)的条件下,求的度数.
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