【推荐2】某中学的“爱上阅读”小组成员，于2023年12月28日线上观看了阳城县委宣传部举办的书香润阳城共读共享：“悦读悦心”——“阅读的力量”读书活动（第17期）．为了了解学校学生课外阅读情况，他们决定对本校学生每天的课外阅读情况进行调查，他们随机抽取了本校部分学生进行了问卷调查，并将结果分为A，B，C，D四个等级，表、图如下，请根据图中信息解答下列问题：

等级	A	B	C	D
每天课外阅读时间（小时）

(1)本次抽样调查共抽取了多少名学生？
(2)将条形统计图补充完整；
(3)表示D等级的扇形圆心角的度数是多少？
(4)若该校共有1200名学生，每天课外阅读时间在2小时以内的学生有多少人？

【推荐1】郑州是一座将少林文化、黄帝文化、商都文化、黄河文化融为一体的“中原绿城”，域内留存了丰富的文化遗产．为弘扬郑州地域文化，某校七、八年级开展了“知郑州 爱郑州 兴郑州”知识竞赛，竞赛后，随机抽取了七、八年级各名学生的成绩（百分制），学生的成绩用来表示，分四个等级：，，，，并绘制了如下统计图表．
信息1：抽样调查的名八年级学生成绩的频数直方图为：

信息2：抽样调查的名八年级学生的成绩在组中的数据是：

信息3：七、八年级抽取的学生竞赛成绩相关统计结果

年级	七年级	八年级
平均数
中位数
众数
方差

根据以上信息，解答下列问题：
(1) ___________；
(2)根据以上数据，你认为该校七、八年级中哪个年级学生对郑州地域文化知识掌握较好？请说明理由；（一条理由即可）
(3)两个年级成绩在分以上的名同学中有男生名，女生名，学校准备从中任意抽取名同学交流活动感受，求抽取的名学生恰好是一名男生和一名女生的概率．

【推荐3】某学校组织数学素养大赛，每班都有20名同学参加，学校将九（1）、九（2）班的成绩（满分为100分，90分及以上为优秀）进行了整理和分析，绘制成如下统计图表：
九（1）班数学素养成绩统计表

成绩（分）	人数
70	5
80	2
90	7
100	6

九（2）班数学素养成绩统计图
   
请你根据以上信息，解答下列问题：
(1)将表格补充完整．

班级	平均数	中位数	众数
九（1）	a	90	90
九（2）	88.5	b	90

上述表格中，______，______；
(2)哪个班级的学生在数学素养大赛中表现更优秀？请你结合所学的统计知识，简述理由．