如图,把一个长方形纸片沿折叠后,点D、C分别落在点、的位置,且交于点M,若,求的度数.
更新时间:2023/08/21 23:01:06
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【推荐1】人教版初中数学教科书八年级上册第84页探究了“三角形中边与角之间的不等关系”,部分原文如下:
如图1,在中,如果,那么我们可以将折叠,使边落在上,点C落在上的D点,折线交于点E,则.
∵(想一想为什么),
∴.
(1)请证明上文中的.
(2)如图2,在中,如果,能否证明?小敏同学提供了一种方法:将折叠,使点B落在点C上,折痕交于点F,交于点G,再运用三角形三边关系即可证明,请你按照小敏的方法完成证明.
如图1,在中,如果,那么我们可以将折叠,使边落在上,点C落在上的D点,折线交于点E,则.
∵(想一想为什么),
∴.
(1)请证明上文中的.
(2)如图2,在中,如果,能否证明?小敏同学提供了一种方法:将折叠,使点B落在点C上,折痕交于点F,交于点G,再运用三角形三边关系即可证明,请你按照小敏的方法完成证明.
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【推荐2】(1)如图①,在凹四边形ABCD中,∠BDC=125°,∠B=∠C=30°,
则∠A = °;
(2)如图②,在凹四边形ABCD中,∠ABD与∠ACD的角平分线交于点E,∠A=60°,∠BDC=140°,
则∠E= °;
(3)如图③,∠ABD,∠BAC的角平分线交于点E,∠C=40°,∠BDC=150°,求∠AEB的度数;
(4)如图④,∠BAC,∠BDC的角平分线交于点E,猜想∠B,∠C与∠E之间有怎样的数量关系,并证明你的猜想.
则∠A = °;
(2)如图②,在凹四边形ABCD中,∠ABD与∠ACD的角平分线交于点E,∠A=60°,∠BDC=140°,
则∠E= °;
(3)如图③,∠ABD,∠BAC的角平分线交于点E,∠C=40°,∠BDC=150°,求∠AEB的度数;
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【推荐1】如图是两个全等的直角三角形纸片,且,按如图的两种方法分别将其折叠,使折痕(图中虚线)过其中的一个顶点,且使该顶点所在角的两边重合,记折叠后不重叠部分面积分别为.
(2)若,求的值.
(1)若,求的值.
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【推荐2】小强拿一张正方形纸片(1),沿虚线对折一次得图(2),再对折一次得图(3),然后用剪刀在图(3)中剪去如图中的两个小长方形,请你画出再打开后的图形.
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【推荐3】如图①,将笔记本活页一角折过去,使角的顶点A落在A′处,BC为折痕.
(1)图①中,若∠1=30,求∠A′BD的艘数;
(2)如果将图①的另一角∠A′BD斜折过去,使BD边与BA′重合,折痕为BE,点D的对应点为D′,如图②所示.∠1=30,求∠2以及∠CBE的度数;
(3)如果将图①的另一角斜折过去,使BD边落在∠l内部,折痕为BE,点D的对应点为D′,如图③所示,若∠1=40,设∠A′BD′=α,∠EBD=β,请直接回答:
①α的取值范围和β的取值范围:
②α与β之间的数量关系.
(1)图①中,若∠1=30,求∠A′BD的艘数;
(2)如果将图①的另一角∠A′BD斜折过去,使BD边与BA′重合,折痕为BE,点D的对应点为D′,如图②所示.∠1=30,求∠2以及∠CBE的度数;
(3)如果将图①的另一角斜折过去,使BD边落在∠l内部,折痕为BE,点D的对应点为D′,如图③所示,若∠1=40,设∠A′BD′=α,∠EBD=β,请直接回答:
①α的取值范围和β的取值范围:
②α与β之间的数量关系.
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