如图,在正方形中,点是对角线上一点,的延长线交于点,交的延长线于点,连接.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,,求的长.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)若,,求的长.
22-23九年级上·安徽六安·期中 查看更多[2]
更新时间:2023-09-26 07:52:36
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【推荐1】已知平行四边形位置在平面直角坐标系中如图1所示,,且,.
(2)动点从点出发,以每秒1个单位的速度沿线段以向终点运动,动点从点出发以每秒2个单位的速度沿射线运动,两点同时出发,当到达终点时,点停止运动,在运动过程中,过点作交射线于(如图.设,运动时间为,求与的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围;
(3)在(2)的条件下,作点关于直线的对称点(如图,当时,求运动时间.
(2)动点从点出发,以每秒1个单位的速度沿线段以向终点运动,动点从点出发以每秒2个单位的速度沿射线运动,两点同时出发,当到达终点时,点停止运动,在运动过程中,过点作交射线于(如图.设,运动时间为,求与的函数关系式,并直接写出自变量的取值范围;
(3)在(2)的条件下,作点关于直线的对称点(如图,当时,求运动时间.
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解答题-计算题
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较难
(0.4)
名校
【推荐2】阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如,善于思考的小明进行了以下探索:
若设(其中a、b、m、n均为整数),则有.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法,请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)若,当a、b、m、n均为整数时,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= ,b= ;
(2)若,且a、m、n均为正整数,求a的值;
(3)化简:.
若设(其中a、b、m、n均为整数),则有.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法,请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:
(1)若,当a、b、m、n均为整数时,用含m、n的式子分别表示a、b,得:a= ,b= ;
(2)若,且a、m、n均为正整数,求a的值;
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解答题-证明题
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(0.4)
【推荐1】问题提出如图(1),在和中,,,,点在内部,直线与交于点,线段,,之间存在怎样的数量关系?
问题探究:
(1)先将问题特殊化.如图(2),当点,重合时,直接写出一个等式,表示,,之间的数量关系;
(2)再探究一般情形.如图(1),当点,不重合时,证明(1)中的结论仍然成立.
问题拓展:
如图(3),在和中,,,,点在内部,直线与交于点,直线与交于点,点为线段上一点,,与交于点,若,,则_____________(用含,的式子表示).
问题探究:
(1)先将问题特殊化.如图(2),当点,重合时,直接写出一个等式,表示,,之间的数量关系;
(2)再探究一般情形.如图(1),当点,不重合时,证明(1)中的结论仍然成立.
问题拓展:
如图(3),在和中,,,,点在内部,直线与交于点,直线与交于点,点为线段上一点,,与交于点,若,,则_____________(用含,的式子表示).
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(0.4)
【推荐2】(1)如图1,四边形是正方形,点E是边上的一个动点,以为边在的右侧作正方形,连接,,则与的数量关系是______.
(2)如图2,四边形是矩形,,,点E是边上的一个动点,以为边在的右侧作矩形,且,连接,.判断线段与,有怎样的数量关系和位置关系,并说明理由;
(3)如图3,在(2)的条件下,点E是从点A运动D点,则点G的运动路径长度为______;
(4)如图3,在(2)的条件下,连接BG,则的最小值为______.
(2)如图2,四边形是矩形,,,点E是边上的一个动点,以为边在的右侧作矩形,且,连接,.判断线段与,有怎样的数量关系和位置关系,并说明理由;
(3)如图3,在(2)的条件下,点E是从点A运动D点,则点G的运动路径长度为______;
(4)如图3,在(2)的条件下,连接BG,则的最小值为______.
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
【推荐1】如图,已知四边形和四边形.连接,,直线交于M.
(1)如图1,若四边形和四边形均为正方形.求证:;
(2)如图2,若(1)中的两个正方形均为矩形,且满足,且将四边形绕点C旋转到如图所示的位置.
①在图(2)中,(1)中的结论是仍然成立?若成立,请证明,若不成立,请说明理由.
②若,,,______.(直接写出结果)
(1)如图1,若四边形和四边形均为正方形.求证:;
(2)如图2,若(1)中的两个正方形均为矩形,且满足,且将四边形绕点C旋转到如图所示的位置.
①在图(2)中,(1)中的结论是仍然成立?若成立,请证明,若不成立,请说明理由.
②若,,,______.(直接写出结果)
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解答题-证明题
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解题方法
【推荐2】如图1,在正方形ABCD中,点E在边BC上,点F在CD的延长线上,BE=DF.
(1)①猜想AE与AF的关系,并证明;
②请连接,若(),请直接写出的值________(用含k的式子表示);
(2)如图2,连接AC,在DC延长线上取点G,过点G作GH⊥AF,垂足为H,交AC于点K,若AF=HK,求的值.
(1)①猜想AE与AF的关系,并证明;
②请连接,若(),请直接写出的值________(用含k的式子表示);
(2)如图2,连接AC,在DC延长线上取点G,过点G作GH⊥AF,垂足为H,交AC于点K,若AF=HK,求的值.
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(0.4)
【推荐1】问题提出
(1)如图1,中,∠B=90°,∠A=30°,BC=a,则的面积为 ;(用含a的式子表示)
(2)如图2,和均为等边三角形,点B,D,E在同一条直线上,求∠BEC的度数;
问题解决
(3)为迎接2021年陕西全运会,某地在街心花园中规划出一块如图3所示的圆形土地,用于种植花卉和草坪.已知与均为圆的内接三角形,=,点D在上,∠BDC=2∠ADB,BD=120m.现准备在△ABC区域内种植红色花卉,在区域内种植白色花卉,圆内其余区域为草坪.种植这种红色花卉每平方米需20元.设AD的长为x(m),种植红色花卉的费用是y(元).
①求y与x之间的函数关系式;
②若种植这种白色花卉每平方米需60元,求种植这种红色花卉和白色花卉所需的总费用最多是多少?
(1)如图1,中,∠B=90°,∠A=30°,BC=a,则的面积为 ;(用含a的式子表示)
(2)如图2,和均为等边三角形,点B,D,E在同一条直线上,求∠BEC的度数;
问题解决
(3)为迎接2021年陕西全运会,某地在街心花园中规划出一块如图3所示的圆形土地,用于种植花卉和草坪.已知与均为圆的内接三角形,=,点D在上,∠BDC=2∠ADB,BD=120m.现准备在△ABC区域内种植红色花卉,在区域内种植白色花卉,圆内其余区域为草坪.种植这种红色花卉每平方米需20元.设AD的长为x(m),种植红色花卉的费用是y(元).
①求y与x之间的函数关系式;
②若种植这种白色花卉每平方米需60元,求种植这种红色花卉和白色花卉所需的总费用最多是多少?
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【推荐2】(1)【问题提出】如图①,在中,,点D是边上一动点,于点F,则的最小值为 .
(2)【问题探究】如图②,在中,,点D是边上一动点,于点F,是四边形AEDF的外接圆,求直径的最小值.
(3)【问题解决】某小区内有一块形状为四边形的空地,如图③所示,在四边形中,,米,AB=400米,点E在上,且,F、G分别是边上的两个动点,且.为了改善人居环境,请问这个四边形区域的面积是否存在最大值?若存在,求出面积的最大值,请说明理由.
(2)【问题探究】如图②,在中,,点D是边上一动点,于点F,是四边形AEDF的外接圆,求直径的最小值.
(3)【问题解决】某小区内有一块形状为四边形的空地,如图③所示,在四边形中,,米,AB=400米,点E在上,且,F、G分别是边上的两个动点,且.为了改善人居环境,请问这个四边形区域的面积是否存在最大值?若存在,求出面积的最大值,请说明理由.
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(0.4)
名校
【推荐3】矩形ABCD中,,,AC是对角线,动点P从点A出发沿AC方向向点C匀速运动,速度为1cm/s;动点Q从点C出发沿CD方向向点D匀速运动,速度为2cm/s过点P作BC的垂线段PH,运动过程中始终保持PH与BC互相垂直,连接HQ交AC于点O.若点P和点Q同时出发,设运动的时间为t(s)(),解答下列问题:
(1)求当t为何值时,四边形PHCQ为矩形;
(2)是否存在一个时刻,使HQ与AC互相垂直?如果存在请求出t值;如果不存在请说明理由;
(3)是否存在一个时刻,使矩形ABCD的面积是四边形PHCQ面积的,如果存在请求出t值;如果不存在请说明理由;
(4)如果是等腰三角形,请直接写出所有符合题意的时刻:______
(1)求当t为何值时,四边形PHCQ为矩形;
(2)是否存在一个时刻,使HQ与AC互相垂直?如果存在请求出t值;如果不存在请说明理由;
(3)是否存在一个时刻,使矩形ABCD的面积是四边形PHCQ面积的,如果存在请求出t值;如果不存在请说明理由;
(4)如果是等腰三角形,请直接写出所有符合题意的时刻:______
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