如图,在半径为5的中,为的直径,⊥弦交于D,垂足是H,交于E,过点E作交于F,且,连接.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
更新时间:2023-09-30 17:02:33
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
名校
【推荐1】折纸是一种常见的游戏,九年级兴趣小组以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.
(1)操作判断:如图1,在矩形纸片中,,首先沿过点B的直线翻折,使点A落在边上的点E处,折痕为,连接;此时,就可以得到一个四边形,则四边形的形状是哪种特殊的四边形?答:____.
(2)深入探究:继续沿过点E的直线翻折,使点C落在边上的点G处,折痕为,连接,延长交于点M,连接.
①求证:;
②猜想线段和的数量关系,并证明;
(3)拓展应用:延长交矩形的边于点N,若,直接写出的值.
(1)操作判断:如图1,在矩形纸片中,,首先沿过点B的直线翻折,使点A落在边上的点E处,折痕为,连接;此时,就可以得到一个四边形,则四边形的形状是哪种特殊的四边形?答:____.
(2)深入探究:继续沿过点E的直线翻折,使点C落在边上的点G处,折痕为,连接,延长交于点M,连接.
①求证:;
②猜想线段和的数量关系,并证明;
(3)拓展应用:延长交矩形的边于点N,若,直接写出的值.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐2】在Rt△ABC中,AC=BC=5,∠C=90°,D是AC边上一点,,直线DE交BC于点E.
(1)如图1,若DE∥AB, CD=_______,EB=____;
(2)如图2,在(1)的条件下,等腰Rt△CMN的端点M在直线DE上运动,连接EN,请判断DM与NE的关系,并说明理由;
(3)如图3,若∠CDE=60°,等腰Rt△CMN的端点M点在直线DE上运动,连接NB,请直接写出NB的最小值.
(1)如图1,若DE∥AB, CD=_______,EB=____;
(2)如图2,在(1)的条件下,等腰Rt△CMN的端点M在直线DE上运动,连接EN,请判断DM与NE的关系,并说明理由;
(3)如图3,若∠CDE=60°,等腰Rt△CMN的端点M点在直线DE上运动,连接NB,请直接写出NB的最小值.
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解答题-作图题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐1】已知:如图1,一次函数y=mx+5m的图像与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=-x的图像交于点C,点C的横坐标为-3.
(1)求点B的坐标;
(2)若点Q为直线OC上一点,且S△QAC=2S△AOC,求点Q的坐标;
(3)如图2,点D为线段OA上一点,∠ACD=∠AOC.点P为x轴负半轴上一点,且点P到直线CD和直线CO的距离相等.
① 在图2中,只利用圆规 作图找到点P的位置; (保留作图痕迹,不得在图2中作无关元素.)
② 求点P的坐标.
(1)求点B的坐标;
(2)若点Q为直线OC上一点,且S△QAC=2S△AOC,求点Q的坐标;
(3)如图2,点D为线段OA上一点,∠ACD=∠AOC.点P为x轴负半轴上一点,且点P到直线CD和直线CO的距离相等.
① 在图2中,
② 求点P的坐标.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐2】在中,,,D为边上一动点,且(n为正整数),在直线上方作,使得.
(1)如图1,在点D运动过程中,与始终保持相似关系,请说明理由;
(2)如图2,若,M为中点,当点E在射线上时,求的长;
(3)如图3,设的中点为P,求点D从点C运动到点B的过程中,点P运动的路径长(用含n的代数式表示).
(1)如图1,在点D运动过程中,与始终保持相似关系,请说明理由;
(2)如图2,若,M为中点,当点E在射线上时,求的长;
(3)如图3,设的中点为P,求点D从点C运动到点B的过程中,点P运动的路径长(用含n的代数式表示).
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解答题-证明题
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较难
(0.4)
名校
【推荐3】实践操作:
第一步:如图(1),正方形纸片边上有一点P,将正方形纸片沿对折,点A落在点E处;
第二步:如图(2),将正方形沿对折,得到折痕,把纸片展平;
第三步:如图(3),将图(1)中纸片沿对折,得到折痕,把纸片展平;
第四步:如图(4),将图(3)中纸片对折,使与重合,得到折痕,把纸片展平,发现点E刚好在折痕上.
问题解决:
(2)在图(3)中,求证:的周长不变;
(3)在图(4)中,若正方形的边长为,直接写出的长.
第一步:如图(1),正方形纸片边上有一点P,将正方形纸片沿对折,点A落在点E处;
第二步:如图(2),将正方形沿对折,得到折痕,把纸片展平;
第三步:如图(3),将图(1)中纸片沿对折,得到折痕,把纸片展平;
第四步:如图(4),将图(3)中纸片对折,使与重合,得到折痕,把纸片展平,发现点E刚好在折痕上.
问题解决:
(1)在图(2)中,判断与的数量关系,并证明你的结论;
(2)在图(3)中,求证:的周长不变;
(3)在图(4)中,若正方形的边长为,直接写出的长.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
名校
【推荐1】【问题背景】
(1)如图1,两条相等的线段,交于点O,,连接,求证:.
证明:过点C作的平行线,过点B作的平行线,两平行线交于点E,连接.
∵,.
∴四边形ABEC为平行四边形,则 ,.
∵,∴.
又∵,∴为等边三角形, .
∴,即.
请完成证明中的两个填空.
【迁移应用】
(2)如图2,正方形的边长为4,点M在边上,点N在边上,点O在上,过点O作的垂线,交于点F,交于点E.求证:
①;
②.
【联系拓展】
(3)如图3,为等腰三角形,,过点A作的平行线l,点D在直线l上,点A到的距离为,求线段的最小值.
(1)如图1,两条相等的线段,交于点O,,连接,求证:.
证明:过点C作的平行线,过点B作的平行线,两平行线交于点E,连接.
∵,.
∴四边形ABEC为平行四边形,则 ,.
∵,∴.
又∵,∴为等边三角形, .
∴,即.
请完成证明中的两个填空.
【迁移应用】
(2)如图2,正方形的边长为4,点M在边上,点N在边上,点O在上,过点O作的垂线,交于点F,交于点E.求证:
①;
②.
【联系拓展】
(3)如图3,为等腰三角形,,过点A作的平行线l,点D在直线l上,点A到的距离为,求线段的最小值.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】如图,抛物线y=ax2+bx(a≠0)与x轴交于原点及点A,且经过点B(4,8),对称轴为直线x=﹣2,顶点为D.
(1)填空:抛物线的解析式为 ,顶点D的坐标为 ,直线AB的解析式为 ;
(2)在直线AB左侧抛物线上存在点E,使得∠EBA=∠ABD,求E的坐标;
(3)连接OB,点P为x轴下方抛物线上一动点,过点P作OB的平行线交直线AB于点Q,当S△POQ:S△BOQ=1:2时,求出点P的坐标.
(1)填空:抛物线的解析式为 ,顶点D的坐标为 ,直线AB的解析式为 ;
(2)在直线AB左侧抛物线上存在点E,使得∠EBA=∠ABD,求E的坐标;
(3)连接OB,点P为x轴下方抛物线上一动点,过点P作OB的平行线交直线AB于点Q,当S△POQ:S△BOQ=1:2时,求出点P的坐标.
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解答题-问答题
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较难
(0.4)
【推荐1】水平地面上有一个圆形水池,直径AB长为6m,长为m的一旗杆AC垂直于地面(AC与地面上所有直线都垂直).
(1)若P为弧AB的中点,试说明∠BPC=90°
(2)若P弧AB为上任意一点(不与A、B重合),∠BPC=90°还成立吗,为什么?
(3)弧AB上是否存在点P使△PAB与△PAC相似,若存在求的值,不存在,说明理由.
(1)若P为弧AB的中点,试说明∠BPC=90°
(2)若P弧AB为上任意一点(不与A、B重合),∠BPC=90°还成立吗,为什么?
(3)弧AB上是否存在点P使△PAB与△PAC相似,若存在求的值,不存在,说明理由.
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解答题-问答题
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(0.4)
解题方法
【推荐2】我们定义:如图1,抛物线与x轴交于A,B两点,点P在该抛物线上(P点与A、B两点不重合),如果的三边满足,则称点P为抛物线的勾股点.
(1)求抛物线的顶点坐标,判断它是不是该抛物线的勾股点,并说明理由;
(2)已知抛物线与x轴交于A,B两点,点是抛物线C的勾股点,求m的值;
(3)如图2,试判断抛物线可能存在几个勾股点,并求出相对应的b的取值范围.
(1)求抛物线的顶点坐标,判断它是不是该抛物线的勾股点,并说明理由;
(2)已知抛物线与x轴交于A,B两点,点是抛物线C的勾股点,求m的值;
(3)如图2,试判断抛物线可能存在几个勾股点,并求出相对应的b的取值范围.
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