如图,在四边形中,,连接,恰好是的平分线,以为直径作,经过点,的延长线交于点,连接.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径.
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径.
更新时间:2023-10-21 10:47:27
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【推荐1】如图,以矩形OABC的顶点O为坐标原点,边OA所在直线为x轴,OC所在直线为y轴,建立如图所示的直角坐标系,已知点A的坐标为,点C的坐标为,其中a,b满足,点P从点O出发沿OA以每秒1个单位的速度向点A运动的同时点Q从点B出发沿BA方向以同样的速度向点A运动,设运动时间为t秒.
(1)求a,b的值,
(2)当时,判断△PCQ的形状,并说明理由.
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(1)当为______时,四边形为矩形?
(2)当四边形为平行四边形时,求的值.
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【推荐2】学习新知:如图1、图2,P是矩形所在平面内任意一点,则有以下重要结论:.
(1)请在图1和图2中任意选择一个,证明:.
(2)应用新知:如图3,在中,,D是内一点,且,求的最小值.
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【推荐1】如图,已知⊙O的弦AB垂直平分半径OC,连接AO并延长交⊙O于点E,连接DE,若AB=4,请完成下列计算
(1)求⊙O的半径长;
(2)求DE的长.
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【推荐2】在中, 为弦(不是直径),K为劣弧的中点,C为优弧上一点,连接交于点M.
(1)如图1,作直径,连接,求证:;
(2)如图2,作直径交于N,若,求证:.
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【推荐3】小航在学习中遇到这样一个问题:
如图,点C是上一动点,直径,过点C作交于点D,O为AB的中点,连接OC,OD,当的面积为时,求线段CD的长.
小航结合学习函数的经验探究此问题,请将下面的探究过程补充完整:
(1)根据点C在上的不同位置,画出相应的图形,测量、计算线段CD的长度和的面积得到下表的几组对应值(当点C与点A或点B重合时,的面积为0).
填空:______.(结果保留一位小数,参考数据:,)
(2)将线段CD的长度作为自变量x(cm),的面积是x的函数,记为,请在如下平面直角坐标系xOy中画出y关于x的函数图象,并根据图象判断下列说法是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
①该函数图象为抛物线的一部分;( )
②当时,y随x的增大而增大;( )
③的面积有最大值.( )
(3)继续在同一坐标系中画出所需的图象,并结合图象直接写出:当的面积为时,线段CD长度的近似值.(结果保留一位小数)
如图,点C是上一动点,直径,过点C作交于点D,O为AB的中点,连接OC,OD,当的面积为时,求线段CD的长.
小航结合学习函数的经验探究此问题,请将下面的探究过程补充完整:
(1)根据点C在上的不同位置,画出相应的图形,测量、计算线段CD的长度和的面积得到下表的几组对应值(当点C与点A或点B重合时,的面积为0).
0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | |
0 | 2.0 | 3.9 | 5.6 | m | 7.8 | 7.9 | 6.8 | 0 |
(2)将线段CD的长度作为自变量x(cm),的面积是x的函数,记为,请在如下平面直角坐标系xOy中画出y关于x的函数图象,并根据图象判断下列说法是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
①该函数图象为抛物线的一部分;( )
②当时,y随x的增大而增大;( )
③的面积有最大值.( )
(3)继续在同一坐标系中画出所需的图象,并结合图象直接写出:当的面积为时,线段CD长度的近似值.(结果保留一位小数)
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(1)求证:是的切线;
(2)当,时,求的长度.
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(1)求证:为切线;
(2)若,求的半径.
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