组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 与三角形有关的线段 > 三角形的中线 > 根据三角形中线求面积
题型:解答题-计算题 难度:0.4 引用次数:243 题号:20483432
【问题探究】
(1)如图1,已知,点D的中点,连接,则   (填“”“”或“”)
(2)如图2,在梯形中,,请过点A作一条直线平分梯形的面积,点P的交点,并说明理由;
【问题解决】
(3)如图3是某公园的一块空地,由和四边形组成,米,,公园管理人员现准备过点A修一条笔直的小路(小路面积忽略不计),将这块空地分成面积相等的两部分(点M边上),分别种植两种不同的花卉,请在图中确定点M的位置,并计算小路的长.(结果保留根号)
   
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(3)如图3,在(2)的条件下,连接,若的面积为9,求的长.
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【推荐2】【想一想】
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【比一比】
如图,已知,点在直线上,点在直线上,连接相交于点,则的面积_______的面积;(填“>”“<”或“=”)

【用一用】
如图所示,学校种植园有一块四边形试验田STPQ.现准备过点修一条笔直的小路(小路面积忽略不计),将试验田分成面积相等的两部分,安排“拾穗班”、“锄禾班”两班种植蔬菜,进行劳动实践,王老师提醒同学们先把四边形转化为同面积的三角形,再把三角形的面积二等分即可.请你在下图中画出小路,并保留作图痕迹.
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【推荐3】【数学经验】三角形的中线,角平分线,高是三角形的重要线段,同时,我们知道,三角形的3条高所在直线交于同一点.

(1)①如图1,中,,则的三条高所在直线交于点  
②如图2,中,,已知两条高,请你仅用一把无刻度的直尺(仅用于过任意两点作直线、连接任意两点、延长任意线段)画出的第三条高.(不写画法,保留作图痕迹)
【综合应用】
(2)如图3,在中,平分,过点于点
①若,则  
②请写出之间的数量关系  ,并说明理由.
【拓展延伸】
(3)三角形的中线将三角形分成面积相等的两部分,如果两个三角形的高相同,则它们的面积比等于对应底边的比.如图4,中,上一点,则有.如图5,中,上一点,且的中点,若的面积是,请直接写出四边形的面积  .(用含的代数式表示)
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共计 平均难度:一般