某中学为了解九年级学生对新冠肺炎防控知识的掌握情况,从全校九年级学生中随机抽取部分学生进行调查.调查结果分为四类:A类—非常了解;B类—比较了解;C类—一般了解;D类—不了解.现将调查结果绘制成如图不完整的统计图;请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)这次共抽取了_________名学生进行调查统计;
(2)扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角大小为_______°;将条形统计图补充完整;
(3)如果该校九年级学生共有1200名,请你估计该校九年级学生对新冠肺炎防控知识非常了解的约有多少人?
(1)这次共抽取了_________名学生进行调查统计;
(2)扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角大小为_______°;将条形统计图补充完整;
(3)如果该校九年级学生共有1200名,请你估计该校九年级学生对新冠肺炎防控知识非常了解的约有多少人?
更新时间:2023-11-07 14:53:06
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【推荐1】为庆祝中国共产党建党100周年,株洲市景弘中学历史组开展了以“百年党史今天读”为主题的知识竞赛,竞赛结束后历史老师随机抽取了50位学生成绩进行统计,按成绩分成A,B,C,D,E五个等级,并绘制了如下不完整的统计表和统计图,请结合图表,解答下列问题:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)表中m的值为____________;并补全频数分布直方图;
(2)若成绩在80分及以上为优秀,株洲市景弘中学大约有2800名学生,估计成绩优秀的学生有_______人.
(3)若竞赛成绩在“”的学生可以颁发“百年党史知识小达人”奖章,并颁发相应奖品,历史组老师计划设置一等奖1个,二等奖3个,三等奖4个,同时准备了21份相同的奖品奖励给获奖的学生,已知一等奖的学生获得了4分奖品,请问二、三等奖的学生分别获得了多少份奖品.
成绩分组 | |||||
频数 | 3 | 9 | m | 12 | 8 |
(1)表中m的值为____________;并补全频数分布直方图;
(2)若成绩在80分及以上为优秀,株洲市景弘中学大约有2800名学生,估计成绩优秀的学生有_______人.
(3)若竞赛成绩在“”的学生可以颁发“百年党史知识小达人”奖章,并颁发相应奖品,历史组老师计划设置一等奖1个,二等奖3个,三等奖4个,同时准备了21份相同的奖品奖励给获奖的学生,已知一等奖的学生获得了4分奖品,请问二、三等奖的学生分别获得了多少份奖品.
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【推荐2】今年是中国共产党建党100周年,为了更好地对于中学生开展党史学习教育活动,甲、乙两校进行了相关知识测试.在两校各随机抽取20名学生的测试成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a. 甲校20名学生成绩的频数分布表和频数分布直方图如图:
表1甲校学生样本成绩频数分布
b.甲校成绩在的这一组的具体成绩是:83 86 87 84 88 89 89 89
c.甲、乙两校成绩的统计数据如表2所示:
根据以如图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表1中__________;表2中__________;并补全图1甲校学生样本成绩频数分布直方图;
(2)在此次测试中,某学生的成绩是86分,在他所属学校排在前10名,由表中数据可知该学生是___________校的学生(填“甲”或“乙”),理由_____________________;
(3)若甲校共有2200人,成绩不低于85分为“优秀”,则甲校成绩“优秀”的人数约为多少人?
a. 甲校20名学生成绩的频数分布表和频数分布直方图如图:
表1甲校学生样本成绩频数分布
成绩(分) | 频数(人) | 频率 |
0.05 | ||
3 | 0.15 | |
8 | 0.40 | |
6 | 0.30 | |
合计 | 20 | 1.00 |
b.甲校成绩在的这一组的具体成绩是:83 86 87 84 88 89 89 89
c.甲、乙两校成绩的统计数据如表2所示:
学校 | 平均分 | 中位数 | 众数 |
甲 | 83.7 | 89 | |
乙 | 84.2 | 85 | 85 |
(1)表1中__________;表2中__________;并补全图1甲校学生样本成绩频数分布直方图;
(2)在此次测试中,某学生的成绩是86分,在他所属学校排在前10名,由表中数据可知该学生是___________校的学生(填“甲”或“乙”),理由_____________________;
(3)若甲校共有2200人,成绩不低于85分为“优秀”,则甲校成绩“优秀”的人数约为多少人?
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【推荐1】月日是全民国家安全教育日,为增强全民国家安全意识,某校随机抽取一部分学生进行了知识问卷调查活动.对问卷调查成绩按“很好”、“较好”、“一般”、“较差”四类汇总分析,并绘制了如下扇形统计图和条形统计图.
(1)本次活动共抽取了多少名学生?
(2)通过计算补全条形统计图;
(3)请估计该校名学生中,调查成绩较差的学生有多少名.
(1)本次活动共抽取了多少名学生?
(2)通过计算补全条形统计图;
(3)请估计该校名学生中,调查成绩较差的学生有多少名.
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【推荐2】新课标(2022年版)要求学校教育要坚持“立德树人”,实施“跨学科学习、项目式学习”.我区九年级学生进行了一次数学素养监测,并随机抽取了名学生的测试成绩,按照“优”、“良”、“中”、“差”四个等级进行统计,并根据统计结果绘制成了如下两幅不完整的统计图.
(1)求的值;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)现从成绩为“优”的甲、乙、丙、丁四位同学中随机抽取两位同学参与“跨学科学习、项目式学习”汇报,用树状图或列表法求出甲同学被抽到的概率.
(1)求的值;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)现从成绩为“优”的甲、乙、丙、丁四位同学中随机抽取两位同学参与“跨学科学习、项目式学习”汇报,用树状图或列表法求出甲同学被抽到的概率.
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【推荐3】随着新课程、新课标的实施,“某项主题学习”越来越受青睐,某校开展了“某项主题学习”专题培训与实践,采用随机抽样调查的方式,调查了学生对“某项主题学习”的喜欢程度,根据收集到的信息进行统计整理,绘制了下面两幅不完整的统计图.根据上面的信息回答下列问题:
(1)扇形统计图中"不喜欢”部分所对应扇形的圆心角度数是______,若该校共有学生2000人,喜根据上述调查结果,可以估计出该校学生中对某项主题学习“不喜欢”的人数为______;
(2)补全条形统计图;
(3)若某班要从"非常喜欢”程度中的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加“某项主题学习”的知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
(1)扇形统计图中"不喜欢”部分所对应扇形的圆心角度数是______,若该校共有学生2000人,喜根据上述调查结果,可以估计出该校学生中对某项主题学习“不喜欢”的人数为______;
(2)补全条形统计图;
(3)若某班要从"非常喜欢”程度中的2名男生和2名女生中随机抽取2人参加“某项主题学习”的知识竞赛,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
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【推荐1】国家航天局消息:北京时间2022年4月13日,搭载翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员的神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,圆满完成本次航天任务.某中学科技兴趣小组为了解本校学生对航天科技的关注程度,在该校内进行了随机调查统计.将调查结果分为不关注、关注、比较关注、非常关注四类,回收、整理好全部调查问卷后,得到下列不完整的统计图:
(1)此次调查中接受调查的人数为______人;
(2)补全图1条形统计图:
(3)扇形统计图中,“关注”对应扇形的圆心角的度数为______°;
(4)该校共有1800人,根据调查结果估计该校“关注”,“比较关注”及“非常关注”航天科技的人数共多少人?
(1)此次调查中接受调查的人数为______人;
(2)补全图1条形统计图:
(3)扇形统计图中,“关注”对应扇形的圆心角的度数为______°;
(4)该校共有1800人,根据调查结果估计该校“关注”,“比较关注”及“非常关注”航天科技的人数共多少人?
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【推荐2】开学之初,某校七、八年级开展“开学第一课,安全记心间”的系列活动,分别从各年级随机抽取了20位同学参加知识解答(满分100分,数据分组为A组:,B组:,C组:,D组:,x表示分数),将所得数据处理后,制成如下统计图:结合如上统计图,回答下列问题:
(1)七年级B组人数有________人,八年级C组有________人,八年级中A组所占圆心角为________度;
(2)八年级A组的得分情况为92、99、91、98、96、94,请计算该组得分情况的方差;
(3)若我校七年级有500名学生,请估计我校七年级共有多少同学能达到A等级.
(1)七年级B组人数有________人,八年级C组有________人,八年级中A组所占圆心角为________度;
(2)八年级A组的得分情况为92、99、91、98、96、94,请计算该组得分情况的方差;
(3)若我校七年级有500名学生,请估计我校七年级共有多少同学能达到A等级.
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【推荐3】受疫情影响,2022年下半学期很多学校都纷纷响应了“停课不停学”的号召,开展线上教学活动,为了解学生上网课使用的设备类型,某校从“电脑,手机,电视,其他”四种类型的设备对学生进行了一次抽样调查;调查结果显示,每个学生只选择了以上四种设备类型中的一种,现将调查的结果绘制成如下两幅不完整的统计图:
请根据以上信息解答下列问题:
(1)本次调查抽取的总人数是________人,在扇形统计图中,“电视”所对应的扇形的圆心角的度数为________;
(2)补全条形统计图;
(3)该校九年级共有1200名学生,估计有多少名同学用电脑上课?
请根据以上信息解答下列问题:
(1)本次调查抽取的总人数是________人,在扇形统计图中,“电视”所对应的扇形的圆心角的度数为________;
(2)补全条形统计图;
(3)该校九年级共有1200名学生,估计有多少名同学用电脑上课?
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【推荐1】某服饰公司为我学校七年级学生提供L码、M码、S码三种大小的校服,我校1000名学生购买校服,随机抽查部分订购三种型号校服的人数,得到如图统计图:
(1)一共抽查了 人;
(2)购买L码人数对应的圆心角的度数是 ;
(3)估计该服饰公司要为我校七年级学生准备多少件M码的校服?
(1)一共抽查了 人;
(2)购买L码人数对应的圆心角的度数是 ;
(3)估计该服饰公司要为我校七年级学生准备多少件M码的校服?
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【推荐2】“中国梦”关系每个人的幸福生活,为展现广安人追梦的风采,我市某中学举行“中国梦•我的梦”的演讲比赛,赛后整理参赛学生的成绩,将学的成绩分为A,B,C,D四个等级,并将结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图,但均不完整,请你根据统计图解答下列问题.
(1)补全条形统计图;
(2)组委会决定从本次比赛中获得A等级的学生中,选出2名去参加市中学生演讲比赛,已知A等级中男生有1名,请用“列表”或“画树状图”的方法求出所选2名学生中恰好是一名男生和一名女生的概率.
(1)补全条形统计图;
(2)组委会决定从本次比赛中获得A等级的学生中,选出2名去参加市中学生演讲比赛,已知A等级中男生有1名,请用“列表”或“画树状图”的方法求出所选2名学生中恰好是一名男生和一名女生的概率.
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真题
【推荐3】某校为了改善学生伙食状况,更好满足校园内不同民族学生的饮食需求,充分体现对不同民族学生饮食习惯的尊重,进行了一次随机抽样调查,调查了各民族学生的人数,绘制了两幅不完整的统计图,如图.
(1)调查的样本容量为______,并把条形统计图补充完整;
(2)珞巴族所在扇形圆心角的度数为______;
(3)学校为了举办饮食文化节,从调查的四个民族的学生中各选出一名学生,再从选出的四名学生中随机选拔两名主持人,请用列表或画树状图的方法求出两名主持人中有一名是藏族学生的概率.
请根据图中给出的信息,回答下列问题:
(1)调查的样本容量为______,并把条形统计图补充完整;
(2)珞巴族所在扇形圆心角的度数为______;
(3)学校为了举办饮食文化节,从调查的四个民族的学生中各选出一名学生,再从选出的四名学生中随机选拔两名主持人,请用列表或画树状图的方法求出两名主持人中有一名是藏族学生的概率.
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