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题型:解答题-作图题 难度:0.65 引用次数:114 题号:20649892
某中学为了解九年级学生对新冠肺炎防控知识的掌握情况,从全校九年级学生中随机抽取部分学生进行调查.调查结果分为四类:A类—非常了解;B类—比较了解;C类—一般了解;D类—不了解.现将调查结果绘制成如图不完整的统计图;请根据统计图中的信息解答下列问题:
   
(1)这次共抽取了_________名学生进行调查统计;
(2)扇形统计图中D类所对应的扇形圆心角大小为_______°;将条形统计图补充完整;
(3)如果该校九年级学生共有1200名,请你估计该校九年级学生对新冠肺炎防控知识非常了解的约有多少人?

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【推荐1】为庆祝中国共产党建党100周年,株洲市景弘中学历史组开展了以“百年党史今天读”为主题的知识竞赛,竞赛结束后历史老师随机抽取了50位学生成绩进行统计,按成绩分成ABCDE五个等级,并绘制了如下不完整的统计表和统计图,请结合图表,解答下列问题:

成绩分组

频数

3

9

m

12

8

根据以上信息,回答下列问题:

(1)表中m的值为____________;并补全频数分布直方图;
(2)若成绩在80分及以上为优秀,株洲市景弘中学大约有2800名学生,估计成绩优秀的学生有_______人.
(3)若竞赛成绩在“”的学生可以颁发“百年党史知识小达人”奖章,并颁发相应奖品,历史组老师计划设置一等奖1个,二等奖3个,三等奖4个,同时准备了21份相同的奖品奖励给获奖的学生,已知一等奖的学生获得了4分奖品,请问二、三等奖的学生分别获得了多少份奖品.
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【推荐2】今年是中国共产党建党100周年,为了更好地对于中学生开展党史学习教育活动,甲、乙两校进行了相关知识测试.在两校各随机抽取20名学生的测试成绩(百分制),并对数据(成绩)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a. 甲校20名学生成绩的频数分布表和频数分布直方图如图:
表1甲校学生样本成绩频数分布

成绩(分)

频数(人)

频率

0.05

3

0.15

8

0.40

6

0.30

合计

20

1.00


b.甲校成绩在的这一组的具体成绩是:83   86   87   84   88   89   89   89
c.甲、乙两校成绩的统计数据如表2所示:

学校

平均分

中位数

众数

83.7

89

84.2

85

85

根据以如图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表1中__________;表2中__________;并补全图1甲校学生样本成绩频数分布直方图;
(2)在此次测试中,某学生的成绩是86分,在他所属学校排在前10名,由表中数据可知该学生是___________校的学生(填“甲”或“乙”),理由_____________________;
(3)若甲校共有2200人,成绩不低于85分为“优秀”,则甲校成绩“优秀”的人数约为多少人?
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【推荐3】某班在一次班会课上,就“遇见路人摔倒后如何处理”主题进行讨论,并对全班50名学生的处理方式进行统计,得出相关统计表和统计图,请根据统计表图所提供的信息回答下列问题:

组别

A

B

C

D

处理方式

迅速离开

马上救助

视情况而定

只看热闹

人数

30

5


(1)统计表中的______,______;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若该校共有800名学生,请据此估计该校学生采取“马上救助”方式学生有多少人?
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共计 平均难度:一般