【推荐3】九（1）班准备从甲、乙两名男生中选派一名参加学校组织的一分钟仰卧起坐比赛，在相同的条件下，分别对两名男生进行了七次一分钟仰卧起坐测试．并对数据进行收集、整理：
甲乙两人得分表

序号	1	2	3	4	5	6	7
甲（个分钟）	25	35	36	38	40	46	46
乙（个分钟）	30	33	37	40	40	42	44

下面给出两人测试成绩的统计图表．
甲乙两人得分统计表

	平均数	中位数	众数
甲	a	38	46
乙	38	b	40

解答下列问题：
(1)a＝     ，b＝      ；
(2)从方差的角度看，       的成绩较稳定（填“甲”或“乙”）；
(3)甲、乙都认为自己的成绩更好些，请直接结合统计图表中的信息分别写出他们的理由．

【推荐2】为监测备考效果，某校教研组开展了以“紧抓‘四基’，把握核心知识”为主题的适应性练习（百分制），下面是珍珍同学在本次练习中取得的成绩（单位：分）．

项目	数与代数	图形与几何	统计与概率
成绩	85	80	81

(1)求珍珍同学三个项目成绩的平均数；
(2)若把数与代数、图形与几何、统计与概率三项成绩按照的比例计入综合成绩，通过计算可知综合成绩比（1）的平均数提高了0.6分，求m的值．

【推荐3】随着“绿色出行，低碳生活”理念的普及，新能源汽车正逐渐成为人们喜爱的交通工具．小华家计划购买一辆新能源汽车，经过初步了解，看中了售价一样的甲、乙两款汽车．小华的爸爸根据汽车鉴定机构发布的数据对这两款车的续航里程、百公里加速、智能化水平三项性能进行了评分（满分100分），如下表：

	续航里程（分）	百公里加速（分）	智能化水平（分）
甲款汽车	82	90	100
乙款汽车	80	100	90

两款汽车的综合得分按如图（扇形图）所示的权重计算．

   

同时小华的爸爸又收集了10位网友对这两款汽车的评价（满分10分），并整理、描述、分析如下：
a．网友评价得分（满分10分）：
甲：4 5 5 6 6 7 8 9 10 10
乙：4 5 6 7 7 7 8 8 9 9
b．网友评价得分统计表：

	平均数	中位数	方差
甲款汽车	7	m
乙款汽车	7	7

根据以上信息，回答下列问题：
(1)表格中的 m =           ；
(2)由表中成绩和扇形图所示权重已算得甲款车的总评成绩为89分，请计算乙款车的总评成绩；
(3)综合考虑甲、乙两款汽车的综合评分以及网友评价，你认为小华的爸爸应选择购买哪款汽车?请说明理由．