把一个分式写成两个分式的和叫作把这个分式表示成“部分分式”,请解答下列问题:
(1)若,分别求、的值;
(2)根据(1)中的规律,求的值.
(1)若,分别求、的值;
(2)根据(1)中的规律,求的值.
23-24八年级上·广东汕头·期末 查看更多[2]
更新时间:2024-01-19 08:36:03
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐1】观察下列各等式:
;;;
①你能运用上述规律求的值吗?
②通过上述观察,你能猜想出反映这种规律的一般结论吗?(用含的式子表示,为正整数)
;;;
①你能运用上述规律求的值吗?
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解答题-计算题
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适中
(0.65)
【推荐2】先观察下列等式,再回答问题:
①;
②;
③.
(1)根据上而三个等式提供的信息,请你猜想______.
(2)请按照上面各等式反映的规律,试写出用n的式子表示的等式:______.
对任何实数a可表示不超过a的最大整数,如,,计算:的值
①;
②;
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适中
(0.65)
【推荐1】观察下列各等式,并回答问题:
=;=;=;=;…
(1)仿照上式填空:= (n是正整数);
(2)计算:++++…+(写出过程);
(3)计算:+…+= (直接写出结果).
=;=;=;=;…
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】已知一系列具备正整数系数形式规律的“和谐二次函数”:y1=x+4x、y2=2x+8x、y3=3x+12x、……
(1)探索发现,所有“和谐二次函数”都有同一条对称轴直线x=
(2)求二次函数yn的解析式及其顶点坐标;
(3)点(-2,-20)是否是“和谐二次函数”中某一抛物线的顶点,若是,请求出它所在的抛物线解析式;若不是,请说明理由.
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