【推荐1】随着“节能环保，绿色出行”意识的增强，越来越多的人喜欢选择低碳方式出行．某校为了了解学生平时外出方式（乘车、步行、骑车），随机抽取部分学生进行调查，并把调查结果绘制成条形统计图（部分）和扇形统计图，请根据图形提供的信息解答下列问题：

(1)在这次调查中，一共抽取了多少名学生？
(2)通过计算补全条形图；
(3)该校九年级共有1000人参加了这次外出方式调查，请估算该校九年级共有多少名学生平时喜欢骑车出行．

【推荐2】某学校开展了“学习强国”的宣传教育活动．为了解这次活动的效果，学校从全校2700名学生中随机抽取部分学生进行趣味答题测试（测试满分100分，得分x均为不小于60的整数），并将测试成绩分为四个等级：基本合格（），合格（），良好（），优秀（），制作了如图统计图（部分信息未给出）．

由图中给出的信息解答下列问题：
(1)求测试成绩为合格的学生人数，并补全频数分布直方图．
(2)求扇形统计图中“良好”所对应的扇形圆心角的度数．
(3)如果全校学生都参加测试，请你根据抽样测试的结果，估计该校获得优秀的学生有多少人?

【推荐3】为了解防疫知识宣传教育活动的效果，学校从全校1500名学生中随机抽取部分学生进行知识测试（测试满分100分，得分均为不小于60的整数），并将测试成绩分为四个等级：基本合格（），合格（），良好（），优秀（），制作了如图统计图（部分信息未给出）由图中给出的信息解答下列问题：

(1)求测试成绩为合格的学生人数，并补全频数分布直方图；
(2)这次测试成绩的中位数是什么等级？
(3)请你根据抽样测试的结果估计该校获得优秀的学生有多少人．

【推荐1】为喜迎中国共产党第二十次全国代表大会的召开，柳州某中学举行党史知识竞赛.团委随机抽取了部分学生的成绩作为样本，把成绩按达标，良好，优秀，优异四个等级分别进行统计，并将所得数据绘制成如下不完整的统计图.

请根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)本次调查的样本容量是______，圆心角______度；
(2)补全条形统计图；
(3)若在这次竞赛中有A，B，C，D四人成绩均为满分，现从中抽取2人代表学校参加市级比赛.请用列表或画树状图的方法，求恰好抽到A，C两人同时参赛的概率.

【推荐3】目前，全国各地正在有序推进新冠疫苗接种工作．某单位为了解职工对疫苗接种的关注度，随机抽取了部分职工进行问卷调查，调查结果分为：A（实时关注）、B（关注较多）、C（关注较少）、D（不关注）四类，现将调查结果绘制成如图所示的统计图．

请根据图中信息，解答下列问题：
(1)本次抽样问卷调查的人数是______；
(2)图1中C类职工所对应扇形的圆心角度数是______，并把图2条形统计图补充完整；
(3)若该单位共有职工15000人，估计对新冠疫苗接种工作不关注的人数为______；
(4)若D类职工中有3名女士和2名男士，现从中任意抽取2人进行随访，请用树状图或列表法求出恰好抽到一名女士和一名男士的概率．

【推荐1】随着通讯技术迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷，某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷（每人必选且只选一种），在全校范围内随机调查了部分学生，将统计结果绘制了如图两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：
   
(1)这次统计共抽查了___________名学生：
(2)将条形统计图补充完整；
(3)若某校有名学生，试估计最喜欢用“微信”沟通的人数为________人；
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、＂”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系，请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率．