【推荐1】为响应垃圾分类处理，改善生态环境，泉州市于年月起在中心市区启动垃圾分类工作．在各居民小区和公共场所设置了相应的垃圾箱：“厨余垃圾”箱，“可回收垃圾”箱，“有害垃圾”箱和“其它垃圾”箱（分别记为，，，），号召市民将厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾（分别记为、、、）投放到相应的垃圾箱中．
下表是随机抽取的吨生活垃圾的统计的数据（单位：吨）

	“厨余垃圾”箱	“可回收垃圾”箱	“有害垃圾”箱	“其它垃圾”箱
厨余垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
其它垃圾

（1）有害垃圾的正确投放率是_________________________；
（2）小明将家里的厨余垃圾、可回收垃圾分装在两个袋中，用画树状图或列表的方法求这两袋垃圾都投放正确的概率．
（3）据统计，该市中心市区每天日产垃圾吨，环卫部门每天从“其它垃圾”箱中收集到的垃圾进行分捡并把其中的“其它垃圾”送往垃圾焚烧发电厂焚烧发电，焚烧每吨“其它垃圾”可发电约度，请估算下，若该市市民能将垃圾分类包装并准确投入，则每年（按天计算）可以通过垃圾焚烧多发电多少度？

【推荐1】2021年，中国科技取得10项重大突破，其中4项和安徽有关，分别是A．“人造太阳”刷新世界纪录；B．“九章2.0”和“祖冲之2.0”的出现；C．光存储时间达1小时；D．证明凯勒几何核心猜想．为调查学生对这4项科技最想了解的情况，某校对九年级部分学生进行了随机调查（每人只能选一个），根据调查统计结果，绘制成两幅不完整的统计图．请结合统计图，回答下列问题．

(1)参加这次调查的学生总人数为________；扇形统计图中，D部分扇形所对应圆心角的度数是________；将条形统计图补充完整；
(2)该校九年级共有800名学生，按照此调查结果，估计最想了解C项目的学生人数；
(3)在所调查的学生中随机抽取甲、乙两名学生，求恰好甲最想了解A项目、乙最想了解D项目的概率．

【推荐2】某地教育考试院进行今年的体育中考选测项目抽签仪式，抽签产生了米跑、立定跳远、跳绳（秒）作为今年的3项选测项目．某校九年级在考前组织了一次模拟抽测，该九年级共有名学生，其中女生人数占总人数的，从九年级女生中随机抽取部分学生进行跳绳项目的测试（满分分，所有抽测女生均达到6分及以上），并制作了如下频数表和统计图（部分信息未给出）．
抽取的女生跳绳成绩频数表

成绩（x）个	得分（分）	频数（人）
	9
	8	7
	7	n
	6	3

   
由图表中给出的信息回答下列问题：
(1) ______， ______．
(2)求扇形统计图中“8分”所对应的扇形圆心角的度数．
(3)如果该校九年级女生都参加测试，请你根据抽样测试的结果，估计获得9分及以上的女生有多少人？
(4)学校决定从跳绳成绩最好的甲、乙、丙、丁四位女生中随机选取两位与跳绳困难的同学组成“帮扶小组”，用列表或画树状图法求甲、乙两位女生同时被选中的概率．

【推荐1】为了落实“双减”政策，更好地进行家校共育，学校计划对每位学生进行家访，家访的形式由家长自行选择，某班主任对本班学生家长的家访形式进行调查统计，并绘制如下的统计表和不完整的扇形统计图．

家访形式	数量（人）
入户家访	4
电话家访	15
短信家访	16
到校家访	10

   
(1)扇形统计图中，“电话家访”所占圆心角的度数是________．
(2)若选择“入户家访”的四位学生分别为A，B，C，D班主任决定本周从这四人中随机选取两人进行入户家访，用列表法或画树状图法求恰好选中A，B两人的概率．